摘要：有些人，初三之前的学习状态基本就是“梦游”模式——课上像个雕塑，课下像只脱缰的野狗，作业如同定时炸弹，成绩像坐过山车。

有些人，初三之前的学习状态基本就是“梦游”模式——课上像个雕塑，课下像只脱缰的野狗，作业如同定时炸弹，成绩像坐过山车。

直到某天，班主任红着眼、拍着桌子含泪怒吼：

“你再这样下去，连普高的门槛都摸不着！”

这一吼，才把人从梦里炸醒，开始思考人生。

但有意思的是，很多人虽然被现实毒打，却依然能找个“温暖的借口”安慰自己，比如：“反正学不会”“天赋不行”“爸妈会兜底”……

听上去很治愈，实际上是慢性毒药，相当于在火海里给自己盖条被子，然后自我安慰：“挺暖和的啊。”

现实从不留情，不想被学校教育，就等着被社会教育。

初三这最后一搏，不是为了成绩多么耀眼，而是为了未来能有更多选择。你可以不拼，但未来找工作时，简历刚递上去，HR可能连看都不看就直接扔进回收站。

你以为世界会温柔相待，结果它连个温柔乡的地址都不告诉你。

所以，咱们今天不讲励志鸡汤，就聊点干货：

如何在初三实现逆袭？

很多同学的“学习痛苦”，其实来源于一个魔幻操作——一边浪费时间，一边嚎叫“时间不够”。

早上闹钟响了，想着再眯五分钟，结果一睁眼，离上课只剩十分钟；放学回家，想“歇一会儿再学”，结果短视频刷到天黑；晚上躺床上拿着手机“放松一下”，一小时过去，才惊恐地发现——作业还没写。

然后第二天，顶着黑眼圈继续死循环。

这就像有人抱怨自己减肥太难，但天天炸鸡奶茶不离手，然后哀嚎：“为什么我瘦不下来？”

所以，成绩烂不是因为你没时间，而是因为你的时间管理像个笑话。

我有个同学，每天嘴上嚷着“没时间”，结果数学老师在走廊堵住他，发现他正专心致志地玩一个小游戏——一群小人搬砖盖房子。

他一脸正经：“老师，这游戏能锻炼我的逻辑思维。”

老师气笑了：“你倒是挺会规划人生，就是自己书本上的房子塌了，也不见你修修？”

——你说你没时间？其实是你的时间被手机吞了，你还主动喂它！

再比如，我表弟，每次学习不到十分钟就开始削铅笔、摆弄橡皮，一脸愁苦：“怎么这么难啊……”

我问：“你背了几分钟？”

他说：“我还没开始，我只是感受一下。”

——你学不会？先问问自己，到底有没有真正开始学！

1.化学：背！啃！重复！

化学其实是“理科中的文科”，别管你以前学得怎么样，初三这门课全靠背！化学方程式、实验结论，能背就背，能默就默。

我认识一个同学，觉得背书“没必要”，结果有次考试，填空题问：“加热高锰酸钾的现象是？”

他犹豫了一下，写了句：“锅冒烟了。”

——背不下来？行，考场上你就现场编吧。

2.物理：力学烂？不影响电学！

很多人初二力学一塌糊涂，到了初三直接摆烂。但物理是“章节式学习”，电学和力学压根没关系，换句话说——你初二学得多烂，都不影响你初三重新来过！

有次做电学题，某同学算出来：小灯泡的功率=10000瓦。

老师让他解释，他憋了半天，挠头道：“可能是个太阳灯吧……”

——物理是科学，不是玄学，不要用想象力填空！

3.英语和数学：决定生死的两科！

英语：单词不背，阅读就是天书。

数学：不刷题，考试就是抽盲盒。

有个同学，英语阅读里看到：“He hesitated for a moment before entering the room.”

他不认识“hesitated”，果断翻译：“他开心地冲进了房间。”

——单词不背，阅读理解全靠玄学！

另一个同学，数学做题靠“掷骰子”式猜答案，每次考前信誓旦旦：“这次一定好好学！”

结果一拿到卷子，直接写了个：“解：设x=1，代入可得……”

老师无奈：“你是数学考生，还是赌徒？”

——数学不刷题，就等于裸奔进考场！

逆袭不是靠一夜暴富，而是靠每天的积累。别妄想“闭关修炼一星期，直接吊打全年级”，那和买彩票中大奖的概率差不多。

所以，先逼自己做点改变：

每天少刷20分钟短视频；

早点睡；

背10个单词；

做5道题；

坚持下去，你已经赢过一大半人了！

初三的逆袭，不是神话，是你愿不愿意改变。如果你还在犹豫、拖延、找借口，那未来不会等你。

想赢？那就狠一点，把你浪费掉的时间，拿回来！

来源：教育思享