摘要：为深化体教融合，促进青少年科学素养提升，8月8日，天坛街道组织辖区30余名青少年及他们的家长走进北京天文馆，开展了一场特别的“时空竞技场 博物话科学”天文科普研学活动。活动涵盖“集合—参观—观影—科普课程—科普写作培训—宣传成果”六个环节，通过实地体验，引导青

为深化体教融合，促进青少年科学素养提升，8月8日，天坛街道组织辖区30余名青少年及他们的家长走进北京天文馆，开展了一场特别的“时空竞技场 博物话科学”天文科普研学活动。活动涵盖“集合—参观—观影—科普课程—科普写作培训—宣传成果”六个环节，通过实地体验，引导青少年探索宇宙奥秘、激发科学兴趣、培养表达能力。

沉浸式天文探索：从太阳系到璀璨星座

活动伊始，孩子们在专业讲解员的带领下走进B馆的“太阳家族”展厅，深入了解太阳的运行规律及其对地球的影响，并通过观察太阳系行星的模型，学习八大行星的特征。逼真的天体模型和互动展项让孩子们直观感受到宇宙的浩瀚。

随后，大家进入A馆的天象厅，观看星座主题科普影片《奇妙的星空》。影片生动地展示了大犬座、狮子座、猎户座、射手座等星座的形态及随季节变化的规律。一位参与活动的学生兴奋地表示：“原来猎户座的‘腰带’是三颗亮星组成的，冬天更容易看到它！”

科学与艺术融合：木板画创作星座之美

为了让孩子们更深刻地理解星座，活动特别设置了木板画手工环节。在专业老师的指导下，每位学生选择自己喜爱的星座，用水彩和丙烯颜料制作出了一幅幅个性十足的星座木板画。一位家长感慨：“孩子不仅学到了天文知识，还通过艺术创作加深了记忆，这样的方式特别生动。”

从观察到表达：科普写作赋能科学思维

活动的最后环节是科普写作培训，北京科技报社的资深记者引导学生们将当天的观察和体验转化为文字，讲解如何撰写科普文章、提炼科学观点。

天坛街道相关负责人表示：“我们希望通过学习让青少年掌握将‘科学观察’转化为‘科学表达’的方法，培养他们的逻辑思维和写作能力，让科普知识真正融入他们的成长。”

拓宽科普供给：助力青少年科学素养提升

本次研学活动是天坛街道2025年科普工作的重点实践之一。街道积极响应《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，充分利用北京众多博物馆的丰富馆藏资源、专业团队和先进设施，打造高质量的科普教育体验。未来，街道还将推出更多特色科技活动，持续激发青少年对科学探索的热情。

让我们一起来看看小朋友们的科普小文章有多精彩！

杨戴源

我非常开心能参加今天的活动，不仅学到了天文知识，也引发了很多思考。我觉得人类非常渺小，人的身高不过只有一到两米，而天文学上的距离单位却是光年，由此可见我们生活的地球在浩瀚的宇宙中就像一粒尘埃。同时，我又觉得人类很伟大，虽然生活在地球上，但是能够胸怀天下，通过自己的聪明才智去了解太空，不仅实现了载人航天、登陆月球，还向火星发射了探测器。相信以后我们一定会走得更远，对太空了解更多。我一定要努力学习，争取长大成为一名科学家，和大家一起去探索宇宙！

王乐祺

今天老师带我们来到了北京天文馆。这里真是太好玩啦！最有趣的是那个大大的电影院。灯一关，哇！天花板变成了黑黑的“天空”，上面出现了好多亮晶晶的“小星星”！它们一闪一闪的，像在对我眨眼睛。

在教室里做手工星座盘的环节，我也特别喜欢。老师发了木头星盘，还有各种颜色的水笔，我和爸爸一起完成了一幅“天秤座”星座盘，学会了天枰座的辨认方法。

这次北京天文馆之行，真棒！

8月8日，在天坛街道的组织下，我们开心地参观了北京天文馆。我觉得最神奇的是在影院里看“星座”。灯一关，“满天的星星”一下子亮了起来，整个人都感觉飘在了太空之中！那些星星组成的大熊、狮子像真的一样，在我们的头顶闪闪发光。太壮观、太漂亮了！我还学到了好多星座知识，感受到了宇宙的奇妙！北京天文馆，下次再见！

撰文：记者 李晶

作者：北京科技报

来源：京报网