摘要：“为了解决学生的‘课间圈养’问题，我们着力探索打造了‘1540活力课间’模式，通过科学规划课间活动，将传统游戏、健身操与安全管理有机融合，让课间15分钟成为学生释放天性、强健体魄的‘黄金时间’，引导学生走出教室、走向操场，放松身心、锻炼体魄。”校长李灿表示。

“打地鼠、跳格子、摸高跳……课间比体育课还有趣！”近日，泗水县高峪镇马家峪小学的校园里充满了欢声笑语。每到课间，学生如潮水般涌出教室，玩得不亦乐乎。

“为了解决学生的‘课间圈养’问题，我们着力探索打造了‘1540活力课间’模式，通过科学规划课间活动，将传统游戏、健身操与安全管理有机融合，让课间15分钟成为学生释放天性、强健体魄的‘黄金时间’，引导学生走出教室、走向操场，放松身心、锻炼体魄。”校长李灿表示。

“1540活力课间”，即将课间分为15分钟的小课间和40分钟的大课间。在15分钟的小课间，学校根据学生的身心发展规律设计了科学合理的“小游戏”，一年级学生在合欢树下玩起“打地鼠”，二年级学生在两栋教学楼间开展障碍跑比赛，高年级学生则在摸高区跃起、触碰彩带标记。

大课间40分钟，全校师生齐聚操场，练习“八段锦”和“素质操”。在李灿看来，“八段锦”以“柔和缓慢、圆活连贯，松紧结合、动静相兼，神与形合、气寓其中”的功法特点，引领师生向着强身健体、修身养性的健身目标稳步前行，并且丰富了校园文化生活，让学生感受到中华传统体育的智慧。

在下午的大课间，滚铁环、跳皮筋等传统游戏轮番登场，校园里笑声不断。为确保活动安全，学校安排教师定点值守在重点区域，学生安全劝导员佩戴红袖章流动巡查。课间广播站循环播放《校园安全歌》，朗朗上口的歌词让学生在潜移默化中学会了自我保护。

“教育不仅仅要‘育智’，更要‘育体’‘育心’。”李灿表示，“1540活力课间”实施以来，每名学生脸上都洋溢着笑容，课堂专注度也显著提升。下一步，学校将结合季节特点开展羽毛球游戏、跳绳联赛等活动，让课间活动成为培养学生综合素质的重要载体，让学生在奔跑跳跃中绽放少年风采。

来源：山东教育新闻网