胡晓钰:从北语心理学到意大利圣心大学消费者行为学

B站影视 电影资讯 2025-03-11 18:53 2

摘要:“当善意跨越语言壁垒时,我真正理解了全球化教育的意义。”北京语言大学心理学专业胡晓钰,通过圣心大学本硕贯通项目进入意大利圣心大学消费者行为学:食品、健康和环境的(Consumer Behavior: Psychology Applied to Food, He

△胡晓钰,就读于

消费者行为学(Consumer Behavior: Psychology Applied to Food, Health and Environment)专业

“当善意跨越语言壁垒时,我真正理解了全球化教育的意义。”北京语言大学心理学专业胡晓钰,通过圣心大学本硕贯通项目进入意大利圣心大学消费者行为学:食品、健康和环境的(Consumer Behavior: Psychology Applied to Food, Health and Environment)专业。从北京海淀到意大利克雷莫纳,她带着心理学透镜观察消费社会,在阿尔卑斯雪场与米兰街头的文化碰撞中重塑职业认知。

以下是她的自述——

选择动机:

效率与视野的双重考量

Q1:为何选择圣心大学本硕贯通项目?

这个决定基于三个维度:

时间优势:项目学制设计高效,能比传统路径更早获得硕士学位,为职业发展争取了时间优势。

校企资源:校企深度合作的培养模式让我很受触动。在申请前我专门调研过,往届学生的就业去向和升学质量都体现出项目对实践能力的重视,这种既拓展国际视野又注重职业衔接的教育理念非常契合我的需求;

△意大利圣心大学校企合作开放日现场

课程设计:高级统计技术(R语言)、临床心理学等模块与我研究兴趣高度契合。

△圣心大学校园风景

Q2:消费者行为学专业最触动你的特质?

教授的一句话点醒了我:“心理学家的使命是做消费者与产品研发(科技更新)的桥梁。”这让我跳出纯学科视角,开始关注心理学在食品健康、公共卫生等民生领域的实际应用价值,更好地服务大众。选择健康科学方向,正是看中其与社会发展趋势的深度咬合。

学术挑战:从被动“背书”到主动“理解”的认知跃迁

Q1:学习初期遇到哪些困难?

- 语言重构

同样的心理学概念需要重新建立英文思维通路,就知识点本身来说是非常有意思的,但是同样我在本科学过的知识点,我需要重新认识他的英文表达。

初期备考是“先背书再理解”的逆向过程。随着对课程理解的加深,我的语言能力也得到了锻炼,现在能够差不多跟上课程,并时不时提问了;

- 跨学科壁垒

《农产品技术改良》《葡萄种植》这部分偏农业食品类的知识我之前从来没有了解过,这对我来说是一个挑战,跨学科的学习也让我获得了许多新的灵感,了解“技术”对于更好地理解并做好心理学家“桥梁”工作的重要性。

Q2:课程中哪些内容让你耳目一新?

课程中还提到采用了One Health框架,从多学科的角度探讨心理行为与食物、健康及环境的关系。

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“One Health”同一个健康国际研讨会详情

《消费者行为学》的课上,我听到了一个有趣的观点,从心理学的角度来说,个体对食物的选择受认知偏差影响(如现时偏误更关注即时满足而非长期健康),社交媒体中的“健康饮食叙事”可能强化非理性饮食行为。

另外关于文化心理与身份认同方面,素食主义或低碳饮食可能成为自我价值表达的方式,形成群体归属感(如环保主义者的植物基饮食选择)。而我们心理学家可以通过各种心理学理论,影响人们的消费行为选择,例如框架效应,前景理论和标签效应等。

Q3:实践项目带来哪些成长?

我们消费者行为学,临床心理学课程都有project work,以临床心理学为例,这门课的project work是根据上课内容,选择自己感兴趣的主题进行回报,我们小组选定的主题是游戏化设计在心理治疗中的作用,在这个活动中,不仅锻炼了我阅读英文文献的能力,而且还包括和当地心理咨询师的面对面会谈,我从中了解到心理咨询技术也在不断更新发展,对临床心理学的具体案例有了更深入的了解。

△圣心大学的学生们在草坪上讨论课业

文化破冰:克雷莫纳车站的善意解码

Q1:初到意大利的文化冲击?

刚到意大利的时候,我们对一切都充满了好奇,克雷莫纳距离米兰非常近,只要一个小时车程,我们周末时不时的会也去探索一下时尚之都的风采。

△胡晓钰拍摄的时尚之都米兰的街景

其中一次去的时候,发生了一件暖心的小事,让我记忆犹新。意大利的自动售卖机没有扫码支付,需要按照特定的顺序投币购买,初来乍到的我们不知道怎么使用,被“吞币”却没有换来水,没有办法只能向路人求助。

一位气质很好的老奶奶停了下来,我们手舞足蹈一通后她理解了我们的困境,帮我们买到了水,我们正准备给她钱的时候,她不仅没要我们的钱还说了一段温暖人心的话语“当你回到自己的国家,碰上遇到困难的外国的游客时,希望你们也能帮助他”

我们感动良久,理解了跨文化沟通的真谛——善良是不分国界的,面对的是一个完全不同的文化,就要勇敢的去与人交流,把善意传递下去。

△胡晓钰拍摄的米兰建筑、及当地人文风景

Q2:克雷莫纳校区漂亮吗,如何平衡学习与探索?

我们是在克雷莫纳校区,这个校区虽然没有其他校区大,但是该有的设施一应俱全,并且有着非常悠久的历史背景,整个校区从外观上看,连砖头都透露这沧桑的气息但是一踏入大门内部,会发现窗明几净的教室和现代化的教学材料,完全就是历史文明和现代科技的完美融合。

△圣心大学克雷莫纳校区古朴的校园建筑

△教学器材先进的实验室

- 时间管理

课程集中在周四前,形成"上四休三"节奏,我一般周四上午结束课程之后,下午会参加学生社团组织每周一次的锻炼活动,周五则去附近超市采购一番,然后开始准备一周的预制菜,周末则穿插着休息与学习,有时会去周边城市逛逛,有时也宅家专注于复习一周的课程。

△胡晓钰制作的早餐

- 班级体验

我的同班同学们除了意大利人,也有来自世界各地的同学们,刚开学他们看到我就特别喜欢和我聊天,我感到非常受欢迎。

- 居留奇遇

刚到意大利,非欧盟的学生都需要办理学习居留证,我在邮局遇到了一个小姐姐,我们遇到同样的问题,来回交流后发现她也是圣心大学的学生,我们一见如故,之后我们加了联系方式,平时也会时不时约着出来玩。

她先解决了她的居留文件问题之后还热情的指导我,跟我说工作人员想要什么样的文件,这次寒假回来我还给她带了中国特色的礼物。

△胡晓钰和意大利同学、朋友的合影

- 博尔扎诺

我们在去年寒假去了博尔扎诺,体验阿尔卑斯山脉的一部分——多洛米蒂山脉的壮丽雪景!如果你是狂热的滑雪爱好者,这个天然滑雪场一定适合你!强烈推荐!整个滑雪场一共几千公里,包含了各种难度级别的雪道。很多都是以家庭为单位来游玩,看见很多还没我腰高的孩子从我眼前飞快的滑过,我也只能望雪兴叹了~

△胡晓钰拍摄的滑雪场

△胡晓钰在滑雪场留影

除了滑雪这项运动,整个小镇的风景也尤其值得一去,这是我们在盘上公路上记录下来的小镇风光,有种银河照进人间的万家灯火之感。

△胡晓钰记录的小镇风景

接下来我们还准备再去一次博尔扎诺,领略春夏的修斯高原,另外著名的威尼斯佛罗伦萨,也在我们的计划当中。在这次旅行中,我们不但尝试了滑雪,还体验了雪地温泉,冰火两重天的体验无比新奇,我们还遇到了一队结伴来游玩的叔叔阿姨们,像个老小孩一样欢乐,还拉着我们一起拍照。

△同行的伙伴给胡晓钰拍摄的照片

△胡晓钰在旅程中记录的博尔扎诺雪景

职业双轨:在实验室与职场间寻找支点

Q1:未来规划有何独特路径?

我正在探索“科研+就业”的双轨制的未来可能性:我的专业是消费者行为学,课程方案中有对数据分析能力的训练。

借助圣心大学安排的实习,我可以积攒工作经验;同时我也积极申请了教授实验室科研助理的工作,进一步探索我对于科研的兴趣,也检验自己的能力是否适合做科研。根据这两点,我目前的职业发展是找工作和继续深造同时进行,最终根据自身情况作出选择。

这段海外求学经历对我而言具有不可替代的价值,改变了我的认知轨迹。若未曾踏出留学这第一步,我可能仍会固守国内传统的升学就业模式,将人生选项局限在考研、考公或直接工作的既定轨道上。这段跨文化体验赋予了我重新审视未来的维度,让我在更广阔的世界版图上给自己更多尝试的机会,看见了人生的可能性,找到自己真正喜欢的方向。

圣心大学几乎每周都会有招聘活动,我也经常会挑选自己感兴趣的活动多做了解,这种活动不仅包括企业进校园宣讲,还包括各种模拟面试,简历修改的机会,为我们学生提供了很好的了解企业,接触企业的平台,我常常会参加这些活动。逐步完善自己的职业规划。

△圣心大学招聘日宣讲

给后来者的通关秘籍

胡晓钰

心理建设:我们中国学生的语言基础都是可以的,只是在最开始的听说表达时会有一些问题,前3个月允许自己“听不懂课”、在同学聊天时“插不进话”,焦虑峰值会在第8周后自然回落,相信自己,不要焦虑,积极表达!

物资清单:学姐建议大家可以多带一点自己熟悉的东西,像火锅底料,小摆件,高压锅等等,不仅能让大家丝滑过度,也能稍微缓解思乡之情。

语言秘籍:掌握20个意大利语核心动词+50个名词,足以应对80%生活场景;

后记

克雷莫纳校区的哥特式回廊里,胡晓钰的笔记本扉页写着心理学家布鲁纳的名言:“教育不是为生活做准备,教育本身就是生活。”

这个带着R语言代码包和火锅底料闯荡亚平宁的女孩,正用行为实验解码消费社会,以滑雪板丈量文化鸿沟——在她身上,我们看见Z世代留学生的全新注解:专业主义为骨,人文关怀为魂。

来源:意大利留学NA

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