摘要:只要我今天开始发愤图强,扔掉手机,买几本名师笔记,熬几次夜,把桌子摆得像学霸的书桌,成绩就会“唰”地一下上去。
每个人都曾有过这样的幻觉:
只要我今天开始发愤图强,扔掉手机,买几本名师笔记,熬几次夜,把桌子摆得像学霸的书桌,成绩就会“唰”地一下上去。
然而,现实却是:
没熬过三天,就在“要不然我先玩十分钟”的自我安慰中,重新堕落。
那么,为什么有些人真的能从学渣逆袭成学霸,而大多数人只是嘴上说说?——不是因为他们比你聪明,而是因为他们比你狠。
狠在哪?狠在他们愿意面对自己的愚蠢,承认自己的短板,硬着头皮补上每一道漏洞,而不是靠“学霸体质”或“天赋异禀”自欺欺人。
今天,就来拆解这个“逆袭”到底有没有秘诀,如果有,究竟是什么?
“学渣”这个词,最大的误区就在于很多人把它当成一种固定身份,而不是一种可改变的状态。
很多人嘴上嚷嚷着要逆袭,实际上只是希望奇迹发生,而不是愿意去做任何实际改变。
假设今天你考了一张数学试卷,分数惨不忍睹。你的第一反应是啥?
学渣版:
“这题出的有问题吧?怎么连隔壁小明都不会!”
“反正数学又不是唯一科目,能混过去就行。”
“这题目是给人做的吗?出题老师是魔鬼吧?”
学霸版:
“这道题我错在哪了?”
“我是不是公式记错了?还是思路不对?”
“我要是再遇到同类题型,怎么确保不再翻车?”
看到没?学渣遇到问题,先甩锅,学霸遇到问题,先找锅在哪里。一个是“这个世界错了”,一个是“我得把自己修正过来”。
那么,如何让自己从“甩锅型”变成“找锅型”?
1.逼自己写“错题日记”——不是简单抄答案,而是每道错题后面写清楚自己为什么错,下次如何避免。
2.给自己定一个“反思日”——每周挑一天,专门复盘错题,而不是自欺欺人地沉迷于“自己会的部分”。
3.承认自己很蠢,但可以变聪明——只有先承认自己过去的方法是垃圾,才能换个思路,让自己变强。
很多人学习不努力,不是因为他们不想进步,而是因为他们习惯了“我本来就学不好”的心态。
但真正能改变成绩的,就是你能不能让“成绩差”这件事,真正刺痛你。
某天考试,你考了倒数第三,而你旁边的学霸考了全班第一,你们分别是怎么反应的?
学渣版:
“哎呀,至少不是倒数第一,还有人比我惨!”
“这次发挥失常,下次认真点就好了。”
“这门课不重要,大学又不考,算了吧。”
学霸版:
“这个排名我不满意,我得看看错哪了。”
“下次考试,我能不能做到前五?”
“我要让每次考试都比上次有进步,不然就是在浪费时间。”
学渣习惯了用借口安慰自己,学霸习惯了用成绩刺痛自己。学渣自我安慰,学霸自我逼迫。这,就是差距。
如何利用羞耻心提高成绩?
1.把成绩公开化——每次考试后,自己把成绩写在笔记本上,列个对比表,看看有没有进步,别假装这事没发生。
2.给自己制造竞争压力——挑一个比你强的人,暗暗较劲,哪怕只超过对方一分,也是一种胜利。
3.学会用“恶心自己”的方法学习——比如把“倒数第几”的排名贴在书桌上,让自己每天看到,狠狠刺激自己。
很多人坚持不下来学习,根本原因不是笨,而是觉得学习太枯燥,不如玩游戏、刷视频、逛社交媒体来的有意思。但学霸是怎么活下来的?——他们成功地把学习变成了一种“爽点”体验。
学渣版:
“做题太无聊了,我再摸鱼五分钟吧。”
“这道题我会了,太棒了!下一道题……我不会,算了,跳过。”
“做了这么多题,怎么感觉自己还是学不会?”
学霸版:
“这道题居然有个更快的方法?卧槽,牛逼啊!”
“哦,这个套路好像在之前某道题见过,看来解法可以通用。”
“又掌握了一个新技能,感觉越来越顺手了!”
学霸和学渣的最大区别就是:学渣做题是“受罪”,学霸做题是“闯关”。
如何让自己把学习变成“爽点”体验?
1.给自己设定“连胜奖励”——比如连对五道题,就奖励自己吃个零食,看一集番,刷五分钟短视频。
2.用计时法制造紧张感——设置一个番茄钟,25分钟冲刺做题,然后休息5分钟,让自己在短时间内高效爆发。
3.把学习进步视觉化——画一个进步曲线,每次比上次高一点点,就能给自己“升级打怪”的感觉。
所以说,逆袭的秘诀,不是拼时间,而是拼执行力。
学渣变学霸,不在于你坐在书桌前的时间,而在于你能不能改变你的思维方式。学渣的世界里,学习是“不得不做的苦差事”;学霸的世界里,学习是“不断升级打怪的爽局”。
所以,想逆袭,就从今天开始,让自己恨自己,逼自己,刺激自己,然后,让学习这件事变成你生活中最上瘾的游戏。
你会发现,成绩这玩意儿,比你想象的好搞定得多。
来源:教育思享