摘要：除了上课认真听、做好错题本这些常见方法，还有些 “冷门技巧” 能帮你学数学更轻松。这些方法看似不起眼，却能解决 “上课听懂了，做题还是不会” 的难题。

#初中数学学习有哪些好方法#

除了上课认真听、做好错题本这些常见方法，还有些 “冷门技巧” 能帮你学数学更轻松。这些方法看似不起眼，却能解决 “上课听懂了，做题还是不会” 的难题。

很多同学做题时闷头写，写不出来就发呆，其实 “说出来” 比 “写出来” 更能发现问题。

1.做题时 “自言自语”

拿到一道题，别着急动笔，先对着空气说：“这道题是让我求什么？已知条件里有哪些数、哪些图形？以前做过类似的题吗？” 比如解二元一次方程组，边说边想：“这道题用代入法还是加减法？如果用代入法，哪个方程容易变形？”

说的时候哪怕声音很小，也能帮大脑理清思路。有个男生数学总在及格线徘徊，后来每天晚上对着妈妈讲一道题的思路，一个月后成绩提高了 20 分，他说：“说着说着就发现，原来我卡壳的地方这么简单。”

2.给 “虚拟学生” 当老师

找个玩偶或者拿张纸当 “学生”，把当天学的知识点讲给它听。比如学了 “勾股定理”，就讲：“直角三角形的两条直角边平方加起来，等于斜边的平方，就像 3²+4²=5² 这样……”

讲不下去的地方，就是你没吃透的知识点，赶紧翻课本补课。这种 “输出倒逼输入” 的方法，比单纯刷题记得牢 10 倍。

初中数学里的函数、几何定理很抽象，硬记容易忘，不如给它们找个 “生活替身”。

1.把公式 “翻译” 成生活话

比如 “路程 = 速度 × 时间”，可以想成 “从家到学校的距离，等于骑车速度乘以骑了多久”；学 “一元一次方程” 时，用零花钱举例子：“妈妈给了 50 元，买文具花了 x 元，还剩 30 元，就是 50-x=30，求 x 是多少。”

有个女生总记不住 “三角形三边关系”，后来想成 “三个人排队，两个人拉着手，第三个人想插中间，胳膊必须比另外两人的胳膊加起来短，不然插不进去”，一下子就记住了 “两边之和大于第三边”。

2.用实物 “拼” 出几何图形

学立体几何时，拿几个小正方体、圆柱体摆一摆，看看从不同角度看是什么形状；学全等三角形时，剪两个完全一样的三角形纸片，叠一叠、转一转，就知道 “全等” 就是 “能完全重合”。

这些实物操作能帮你建立 “空间感”，以后看到几何题，脑子里能自动 “搭模型”，比对着图纸空想容易多了。

初中数学里很多知识点长得像，比如 “全等三角形” 和 “相似三角形”，“一元一次方程” 和 “一元一次不等式”，不仔细辨清，做题时很容易混。

1.列 “对比表” 找不同

拿张纸左边写 “全等三角形”，右边写 “相似三角形”，对比它们的 “判定条件”（全等要三边相等，相似只要三边成比例）、“性质”（全等对应边相等，相似对应边成比例），标上 “不一样的地方”。

学 “分式” 和 “分数” 时也可以这么做，比如 “分数分母不能为 0，分式分母也不能为 0，但分式分母里有字母”，把这些区别记下来，做题时就不会张冠李戴。

2.做 “易混题” 对比练习

找几道长得像但解法不同的题，放在一起做。比如一道用 “代入法” 解的二元一次方程组，一道用 “加减法” 解的，做完后总结：“什么时候用代入法？未知数系数为 1 的时候；什么时候用加减法？同一未知数系数相反或相同的时候。”

这种 “对着干” 的练习，能帮你练就 “火眼金睛”，一眼看穿题目的 “伪装”。

考试时总觉得时间不够用？不是因为题难，是平时做题太磨蹭。用 “限时法” 训练，既能提高速度，又能逼自己专注。

1.给每道题 “定个闹钟”

简单的选择题、填空题，定 1 分钟闹钟；中档大题定 5 分钟；难题定 10 分钟。闹钟响了还没做完，就先跳过，最后回头再做。

刚开始可能不习惯，练久了会发现，自己做题时会自动 “加速”，不会在简单步骤上浪费时间。有个同学用这种方法，期末考数学时居然提前 20 分钟做完了，还检查出 3 道错题。

2.每周搞一次 “模拟考试”

拿一套真题，严格按考试时间做，中间不上厕所、不看手机，模拟真实考试氛围。考完后算算 “各部分用时”，比如 “选择题用了 20 分钟，填空题用了 15 分钟”，看看哪部分耗时多，针对性训练。

这种 “实战演练” 能帮你熟悉考试节奏，避免正式考试时 “前松后紧” 做不完题。

其实学好初中数学，关键是 “别把它当抽象的数字游戏”，多和生活联系，多开口说思路，多对比易混点，这些 “非主流” 方法往往能帮你打通任督二脉。就像解迷宫，别人都顺着大路走，你试试从小路绕绕，可能更快找到出口。

来源：圣杰教育