【祝贺】地信巾帼丨武汉大学测绘遥感信息工程全国重点实验室马盈盈教授当选“全国三八红旗手”

B站影视 港台电影 2025-03-11 05:06 1

摘要:2月28日,全国妇联在京举行纪念“三八”国际妇女节暨表彰大会,隆重表彰2024年度全国三八红旗手、全国三八红旗集体、全国巾帼文明岗。经学校工会推荐,武汉大学青年教师马盈盈教授当选“全国三八红旗手”,属于高校科研战线为数不多的年轻代表。

马盈盈教授当选2024年度“全国三八红旗手”

2月28日,全国妇联在京举行纪念“三八”国际妇女节暨表彰大会,隆重表彰2024年度全国三八红旗手、全国三八红旗集体、全国巾帼文明岗。经学校工会推荐,武汉大学青年教师马盈盈教授当选“全国三八红旗手”,属于高校科研战线为数不多的年轻代表。

马盈盈就职于测绘遥感信息工程全国重点实验室,主要从事大气定量遥感反演、生态环境与气候变化的遥感应用研究。她践行科技创新初心,始终以国家需求为导向,以科技自立自强为目标,开发研制了应用于大气遥感的地基激光雷达和无人机载微波辐射计,为国产卫星载荷的效能验证与数据产品业务化生产提供关键技术支持。

在教书育人中,她将科研融入课堂,积极参与本科教学、教材编写和学科竞赛的指导,主持多个校级课程思政与精品课程项目,培养的研究生多次斩获国家奖学金、优秀青年学者奖等荣誉。

她关注女性科技人才的培养,在有她牵头完成中国妇女发展基金会“科学有她——女生爱科学”公益项目中,带领武汉大学多名本科女生深入学习测绘遥感学科的历史发展、战略意义、前景应用以及时代赋予学科的重任,项目结束后全体女生均保研至武汉大学或C9高校的地学专业继续研究生学习。

深耕科研,突破技术瓶颈

马盈盈师从龚威教授,从全球首颗大气探测激光雷达遥感卫星CALIPSO入手,开展针对沙尘型气溶胶光学、微物理特性的反演研究,并负责武汉大学大气辐射观测台站的维护、运行和管理工作。

图1 马盈盈(左四)与导师龚威教授(左三)

长期的一线实验和理论研究让她深刻体会到,我国在传感器研制和遥感信息的处理与分析方面还有极大的提升空间,部分技术瓶颈急需打破。

为此,她结合国际认可度较高的MODIS卫星,开展国内重雾霾大气条件下的反演技术改进,将其有效观测面积增加240%,有效观测数据量提升52%。随后,她将该套系统移植到国内的类MODIS探测载荷(FY-3D MERSI II)中,显著提升了国产卫星载荷的数据产品输出能力,获得国际同行和国内行业部门的高度认可。

图2 技术路线示意图与气溶胶产品改进效果对比图

服务应用,助力生态保护

随着研究的深入,马盈盈愈发感受到我国在卫星定量遥感领域面临的挑战。她渴望在更大程度上实现卫星定量遥感从硬件到软件的自立自强,决定走出去,从光散射、辐射和最优化理论等多方面入手,夯实和提升对定量遥感基础知识的学习。

2019年,马盈盈前往法国里尔,加入科学家Oleg Dubovik教授团队开展访学交流。她引入国际先进反演模型GRASP(Generalized Retrieval of Aerosol and Surface Properties),结合我国搭载在大气环境1号星、高分2号等多颗卫星上的偏振多角度成像光谱仪DPC,为其开发大气参数的反演模块。该工作论证了国产偏振卫星载荷在海表-陆表探测的卓越性能(气溶胶有效反演数据量>85%,如图3所示),为国产卫星后续大气校正和陆表植被参数的高精度反演奠定了基础。

图3 国产卫星载荷DPC结合GRASP模型反演的细粒子气溶胶光学厚度、粗粒子气溶胶光学厚度和单次散射反照率的月平均值

在理论研究的基础上,马盈盈坚持“科研服务应用”的理念,利用多元遥感数据产品和再分析数据论证了中国近20年来在节能减排(温室气体和气溶胶排放)和碳汇增加中作出的突出贡献(如图4所示)。她还为多颗国产卫星(大气环境1号星、陆地生态碳卫星等)提供前期的效能验证服务,为载荷最佳硬件指标设置方案的提出,以及载荷上星后的稳定运行、数据产品输出,提供技术支撑。

图4 退耕还林还草工程(Grain for Green Program,GGP)自1999年启动以来,我国植被叶面积指数(LAI)的增长趋势对应的决定系数(R2)

2023年,李德仁院士提出“时空智能学”新概念指出,未来遥感技术特别是卫星定量遥感,其反演收集的全球海量数据(大气、陆表/海洋生态参数)将结合人工智能、物联网等新技术体系构成时空智能的关键,通过观测自然、观测社会、观测人,引导时空智能全球发展。而时空智能将通过服务空天信息产业,成为新质生产力的重要组成部分。

“接下来,我将继续结合国产卫星探测载荷,深挖其遥感数据要素价值,牢记李德仁院士教诲,将团队科研工作服务于农情监测、森林/海洋碳汇、生态环境等更多的应用场景,服务联合国、服务国家,服务人民健康,为新质生产力的发展提供遥感力量。”马盈盈表示。

来源:瑾瑜教育

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