七律.寫詩難？

摘要：○ 首联“箴言近体有多难？可问红楼卑女端。”为起句。“箴言近体有多难？”直接以问句的形式抛出主题，引起读者对写近体诗（这里的“箴言近体”可理解为遵循格律规范的诗体，包括律诗等）难易程度的思考。“可问红楼卑女端”则提出一种探寻答案的途径，这里“红楼卑女”可能是指

箴言近體有多難？可問紅樓卑女端。

作對吟詩鶯語妙，知書達禮用心寬。

唐朝唱和家常事，宋代詞音遍地觀。

古是流行今日敗，星移鬥轉只能歎！

注：本詩採用平水韻上平十四寒韻部，平起首句入韻。

《七律·写诗难？》簡析：

一、起承转合

1. 起

○ 首联“箴言近体有多难？可问红楼卑女端。”为起句。“箴言近体有多难？”直接以问句的形式抛出主题，引起读者对写近体诗（这里的“箴言近体”可理解为遵循格律规范的诗体，包括律诗等）难易程度的思考。“可问红楼卑女端”则提出一种探寻答案的途径，这里“红楼卑女”可能是指《红楼梦》中的女子，《红楼梦》中的女子多有擅长写诗者，以她们为例来探讨写诗的难易，这种起句方式比较独特，通过引用名著中的人物群体来切入主题，设置了一个悬念。

2. 承

○ 颔联“作对吟诗莺语妙，知书达礼用心宽。”起到承接的作用。“作对吟诗莺语妙”描绘出那些擅长写诗之人（如同《红楼梦》中的女子）吟诗作对时如莺语般美妙的状态，从正面表现写诗时的一种美好境界。“知书达礼用心宽”进一步说明写诗之人往往是知书达礼的，而这种素养有助于写诗时心境的开阔，从人的素养方面阐述与写诗的关系，承接首联关于写诗难易的探讨，从不同角度来思考写诗这件事。

3. 转

○ 颈联“唐朝唱和家常事，宋代词音遍地观。”是转折之处。“唐朝唱和家常事”将视角转向唐代，在唐代写诗唱和是很平常的事情，说明当时写诗的风气很盛。“宋代词音遍地观”接着提到宋代，词在宋代广泛流行，这一联用唐、宋两个诗歌（词也是诗的一种特殊形式）繁荣的朝代来对比当下，从诗歌的历史繁荣状况转到当下的情况，为下文的感慨做铺垫。

4. 合

○ 尾联“古是流行今日败，星移斗转只能叹！”进行了合的工作。“古是流行今日败”直接点明古代诗歌流行而如今却衰败的现象，与颈联的历史回顾相呼应，表达出对诗歌在现代社会地位变化的感慨。“星移斗转只能叹！”则以一种无奈的叹息总结全诗，对诗歌今不如昔的状况表示惋惜，使全诗的主题得到了明确的表达，即感慨写诗在现代社会面临的困境。

二、用词

1. 文化典故用词

○ “红楼卑女”是一个比较有文化内涵的用词，通过引用《红楼梦》中的女子形象来探讨写诗，借助名著的文化影响力来增加诗歌的文化底蕴。

○ “唱和”这个词准确地描述了唐代诗人之间相互作诗应答的文学活动，体现了唐代诗歌创作的一种社交性和繁荣景象。

2. 形象描写用词

○ “莺语妙”形象地描绘出吟诗时声音美妙如同莺啼，将吟诗的声音具象化，给人以美好的联想。

3. 对比用词

○ “古是流行今日败”中的“流行”和“败”形成鲜明对比，简洁明了地概括了诗歌在古代和现代的不同境遇，使读者能够迅速理解诗人想要表达的今昔变化。