全国教育创新案例！溧水这所学校入选～

摘要：溧水区特殊教育学校是区委区政府打造的全区唯独一所招收听障、智障儿童入学的特殊教育学校，学校占地面积近百亩，拥有现代化的教育教学设施和丰富的实践基地资源，是集学前教育、义务教育和中等职业教育为一体的15年制学校。

近日，2024年中国基础教育创新案例名单公布，南京市有3个案例入选，溧水区教育局的“立足区域特色打造乡村特殊教育实验基地”案例名列其中。

溧水区特殊教育学校是区委区政府打造的全区唯独一所招收听障、智障儿童入学的特殊教育学校，学校占地面积近百亩，拥有现代化的教育教学设施和丰富的实践基地资源，是集学前教育、义务教育和中等职业教育为一体的15年制学校。

丰富产业，创新育人场景

走进溧水区特殊教育学校的实践基地，眼前一片生机勃勃的景象。整齐的农田里，各类蔬菜茁壮成长，绿意盎然；在农田一侧的空地上，学生们在老师的指导下，播种春天的希望。

“我会自己种菜、养鸡。”16岁的学生小林（化名）一边给蔬菜浇水一边自豪地说。小林是一名智力障碍学生，自从来到特校后，他学会了种植技能，交到了许多新朋友。

从2001年的初步构想，到2017年的华丽蜕变，溧水区特殊教育学校的实践基地已初具规模。整个基地紧扣乡村发展脉搏，将现代农业与基地服务相融合，打造出独具特色的教育品牌。在这里，有可实现生态循环的高效节水种植和清洁环保养殖基地，同时还构建了多元化的教育体系，涵盖耕读研学、农事体验等六大领域，提供50多门课程和100多项精彩活动，成为南京市中小学社会实践和劳动教育基地。目前，基地已累计接待学生30多万人次。

学以致用，聚合育人优势

在该校的“四季生长”课堂上，老师正带领学生们观察蔬菜的生长过程。“这是我们自己种的西红柿，从播种到结果，同学们全程参与。”溧水区特殊教育学校校长杨锦介绍，针对社会实践“走过场”“大锅饭”问题，学校发挥15年一贯制办学优势，坚持新农人实践培养一体化和个性化并重。

为此，学校精心设计了涵盖生涯启蒙、规划、实践体验和技能培训等全学段实践育人内容体系，打造《四季生长》《乐农强能》等学科实践课程和主题实践课程，让每个班级都拥有开展实践教学的专属种植、养殖区块。同时，利用智能技术搭建信息共享平台，为不同类型残疾学生量身定制学习方案，实现跨学校、跨学段、跨班级的社会实践预约和管理。

“我们的课程注重理论与实践相结合，让同学们在实践中学习、在学习中成长。”一位老师表示。

就业创业，实现育人价值

在促进就业方面，该校更是走在了特殊教育的前列。通过发展特色农业，延伸产业链，学校形成了从农副产品加工到线上线下销售的完整经营模式。同时，学校每年还依托牡丹园举办牡丹节，发展休闲观光农业，进一步拓宽了服务链。