书韵传情丨绵阳南山中学图书馆“校友著作专区”揭牌启动

B站影视 电影资讯 2025-03-10 18:56 2

摘要:徐勇指出,南山中学的学子,在高中阶段养成热爱学习、热爱思考、热爱创造的习惯和能力,进入大学、社会和人生发展阶段后,始终保持对生活的热情,对世界的热爱,对未来的探究,在各行各业都有优秀杰出的代表和卓越的业绩。校友们把自己的成果和成就著之于书帛,传之于世人,功莫大

近日,南山中学图书馆“校友著作专区”启动仪式在图书馆一楼举行。学校党委副书记、校长王黎,党委委员、副校长刘义兵,相关部门负责人等参加启动仪式。

在外学习培训的徐勇书记发信祝贺。他热烈祝贺南山中学图书馆“南山校友著作专区”揭牌,真诚感谢并欢迎校友们的著作入驻校友专区。

徐勇指出,南山中学的学子,在高中阶段养成热爱学习、热爱思考、热爱创造的习惯和能力,进入大学、社会和人生发展阶段后,始终保持对生活的热情,对世界的热爱,对未来的探究,在各行各业都有优秀杰出的代表和卓越的业绩。校友们把自己的成果和成就著之于书帛,传之于世人,功莫大焉、善莫大焉。我们始终如一地热情欢迎更多优秀校友的著作入驻母校图书馆南山校友专区。

徐勇指出,南山中学图书馆南山校友著作专区揭牌,收录第一批次校友著作,对我们今天在南山中学工作学习的师生是一种极大的鼓舞与引导。希望在校工作读书的老师们,特别是同学们,以优秀校友的优秀业绩为榜样,进一步明确人生发展目标,热爱生命、热爱学习、热爱思考、热爱创造,脚踏实地的为实现理想而积极行动。新时代育人有更新更高的要求,希望我们南山中学的同学们、校友们在自己的学习工作过程中,更加主动积极思考,勇于善于创新创造,充分发挥自己的才华,在这个伟大的新时代做出自己更多更优秀的贡献。

党委副书记、校长王黎在致辞中强调,图书馆借建设“校友著作专区”之机,全面系统地整理和共享了校友著作,挖掘其深厚文化传承价值,使之成为南山记忆的重要载体,充分发挥校友资源的教育意义,这是一项值得长期坚持的工作。他期望学校图书馆继续深入挖掘整理,凭借校友资源优势和传播优势,妥善保存校友著作、赓续传承文化资源,引导师生读者自觉加入传承行列,动员广大师生、校友持续为图书馆提供具有教育价值和学术价值的宝贵资源,将南山中学图书馆打造成为推动守正创新、续写当代华章的心灵沃土和文化良田。

南山中学校友、中国作家协会会员、中国报告文学学会会员、绵阳市作家协会副秘书长田明霞称,南山中学是留有她青春求学印记的母校,更是她踏上写作之路的启蒙沃土。她讲道:“在南山中学的五年求学生涯,我不但汲取了知识的营养,而且在老师的鼓励与引导下,开始了对文学世界的探索。课堂上的文学启蒙,使我对写作的热爱萌芽生长;校园里的人文氛围,也为这一萌芽提供了肥沃的土壤。不管今后我身在何处,母校南山中学的教诲都会一直相伴,给予我持续不断的创作灵感。感谢南山为我构建的展示与传承的平台,我会一如既往地笔耕不辍,笃行致远。”

自校友著作征集以来,广大校友积极支持,纷纷赠捐专著、论文集、教材等学术类著作以及散文、小说、诗歌等文学类著作百余套。目前,南山中学图书馆校友著作专区已收录南山校友、著名诗人贺敬之的诗集《贺敬之诗选》《贺敬之诗歌精选》《贺敬之诗新选》;南山校友、院士马祖光的事迹报道《马祖光:祖光之光》,南山校友、院士徐叙瑢的事迹报道《徐叙瑢科技活动生涯》;南山校友、院士张广学的著作《西北农林蚜虫志:昆虫纲、同翅目、蚜虫类》,南山校友、院士张嗣瀛的著作《现代控制理论》;校友刘俏的著作《从大到伟大——中国 企业的第二次长征》《从大到伟大2.0——重塑中国高质量发展的微观基础》,校友刘云杉的著作《学校生活社会学》《从启蒙者到专业人》,校友胡春阳的著作《人际传播学:理论与能力》,校友张渊明的著作《生物医用水凝胶》,校友田明霞的著作《笔走山水间》《羌山情》《爱情荡漾》,校友陈一诚的著作《迈向千亿之路》,校友皮元的著作《无高不可攀》……这些著作充分展现了南山校友的创造能力,发扬了南山学子的学术精神,充实了百年名校的文化底蕴。

南山中学校友著作专区的设立不仅是一个里程碑,更是一个新起点,它标志着学校与校友之间联系的加强和互动的深化,更彰显了校友群体“饮水思源、反哺母校”的深厚情怀,是连接过去与未来、个人与母校的桥梁,为百年南山发展注入新活力,书写出南山教育高质量发展新篇章。

南山中学校友著作专区长期征集校友作品

一、征集范围:南山中学历年校友及教职工(含离退休)公开出版的著作,包括编著、译著、参著、参编的各类学术专著、论文集、教材等学术类著作;散文、小说、诗歌等文学类著作;传记、回忆录等个人成长类著作;其他具有独特价值或创新性的著作。

二、征集时间:长期有效

三、征集方式

到校捐赠:南山中学博学楼303室

邮寄捐赠:四川省绵阳市涪城区南塔路3号绵阳南山中学 黄老师

四、请捐赠著作的校友附上自我简介及通联信息,学校将颁发《收藏证书》。

来源:锦绣巴蜀

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