“我心有不快而以戾气加人,可乎?” 这句古训,值得刻进心里!

B站影视 欧美电影 2025-03-09 18:20 1

摘要:张廷玉(1672—1755),字衡臣,号砚斋,又号澄怀主人,张英次子,清代桐城人。杰出的政治家、文学家、史学家。为康熙三十九年(1700)进士,官至保和殿大学士兼吏部尚书。雍正中设军机处,与鄂尔泰同为军机大臣,凡规制均出其手。乾隆时亦深得信任,进爵三等勤宣伯,

座右联语

张廷玉

文端公对联曰:“万类相感以诚;造物最忌者巧。”

又曰:“保家莫如择友;求名莫如读书。”

姚端恪公对联曰:“常觉胸中生意满;须知世上苦人多。”

又《虚直斋日记》曰:“我心有不快而以戾气加人,可乎?我事有未暇,而以缓人之急,可乎?”

均当奉为座右铭。

作者小传

张廷玉(1672—1755),字衡臣,号砚斋,又号澄怀主人,张英次子,清代桐城人。杰出的政治家、文学家、史学家。为康熙三十九年(1700)进士,官至保和殿大学士兼吏部尚书。雍正中设军机处,与鄂尔泰同为军机大臣,凡规制均出其手。乾隆时亦深得信任,进爵三等勤宣伯,加太保。前后居官五十年,先后纂康熙、雍正《实录》,并充《明史》、国史馆、《清会典》等总裁官。谥“文和”。著有《澄怀园全集》。

题 解

这篇文章选自张廷玉的《澄怀园语》卷一。

《澄怀园语》系张廷玉积其终生的闻见和人生感悟而写就的一部杂著。

其内容包罗甚广,小至修身齐家,大至治国安邦,皆信手拈来,阐发无遗。影响所及,除昌明教化、导人向善之外,尤可在家庭之内,使子孙规行矩步,熟悉为人处世之道。

就这一点来说,历来皆把它同张英所著《聪训斋语》并提,视作是家训中的双璧。

在本篇中,张廷玉选录了其父张英、岳父姚文然的三副对联及一则格言。

其中第一联讲的是为人处世之道;

第二联讲的是保家求名的正当途径;

第三联讲的是人之为人,必须具备超越自我的广泛的同情心;

最后一则讲的是处理人际关系时,所应避免的两种不好的行为习惯。

凡此均可视作是立身行事的金玉良言,称之为座右铭,当是非常恰当的。

译 文

文端公有一副对联说:“万物以诚实不欺相互感应;造物者最憎恶的是诈伪不实。”

又有一副对联说:“保持家道兴旺最好的方法莫过于择人而交上益友;获得名望最佳的途径莫过于努力读书。”

姚端恪公有一副对联则说:“常常觉得胸中充满着好生之情;须要知道世上还有很多穷苦之人!”

在《虚直斋日记》中他又说:“我情绪不佳就朝别人乱发脾气,这样做合适吗?我因事忙没有空闲,就耽搁别人急等着要处理的事,这样做可以吗?”

凡此所说,都应当作为自己的座右铭。

桐城派简介

桐城派是清代文坛最大的散文流派,它发端于清朝初年,衰微于民国时期,绵延200余年,集聚作家1200余人,传世作品达2000余种。因为该派主要创始人和代表作家方苞、刘大櫆、姚鼐都是桐城人,所以世人把他们及其追随者统称作桐城派,而尊方、刘、姚为桐城派三祖。

桐城派肇始于方苞,拓展于刘大櫆,奠定于姚鼐。他们的学术思想和文艺观点一脉相承,同出一源。而比方苞年长15岁、相互交往密切的同乡戴名世,也以能文著称。谈桐城派,本该戴、方并称,但戴名世因为《南山集》案被朝廷杀害,后人为了避讳,很少述及,直到晚清时期,戴名世才重新回到人们的视野。

方苞论文力主“义法”,主张义求有物,法求有序;义即文章的思想内容,法即文章的表现形式,形式要为内容服务,力求两者统一。他期望作文的内容不违背宋代理学家程颐、朱熹的理,作文的形式不逾越唐宋古文家韩愈、欧阳修的度,合文统、道统于一体,取两者之长于一身。显然,他所说的“义”是以程朱理学为中心内容的封建正统思想;“法”是指古文修辞、结构、章法等方面的程式。基于“古文义法”的理论原则,为了矫治明末以来流行的虚矫浮夸、故作艰深的文风,方苞又将“雅洁”作为品评文章优劣的标准,力求刊落芜词,删繁就简,创造出一种清真雅正、谨严朴质的纯粹散文。方苞本人散文创作的特色,正在于此。他的作品以经学专论、风光素描和颂序杂记之类的文章居多。其中有些文章,如《狱中杂记》《左忠毅公逸事》等,情感真挚饱满,语言清新雅洁,意味深长,艺术价值尤高。

方苞在理论和创作实践上所奉行的义法说,是桐城派文论的基石,为其追随者开辟了道路。其门下弟子众多, 以刘大櫆最为著名。他上承方苞,下启姚鼐,被视为桐城派的中坚人物。

刘大櫆对义法理论的贡献主要在“法”方面。论文重视神气、音节,强调“文章另有个能事在”,并在“能事”上加以发挥,把方苞“义法说”进一步具体化了。他主张先立神气以为文法的最高妙处,然后求神气于音节,再求音节于字句,这就给人们指出了作文之法和学文之径。同时,刘大櫆还提示,进窥古文义法的奥妙在于从熟读涵咏中来,以此掌握神气、音节的运用 ,写出雅洁而富有气韵的古文。其《论文偶记》作为第一部桐城派文论专著,具有很高的学术价值。

桐城派的堂庑,经刘大櫆而渐大,到姚鼐而益昌。清乾隆四十二年(1777),姚鼐撰写《刘海峰先生八十寿序》, 借用《四库全书》编修程晋芳、周永年的话,称赞:“昔有方侍郎,今有刘先生,天下文章,其出于桐城乎!”桐城派之名由此呼之欲出,同时也奠定了姚鼐作为文派集大成者的崇高地位。

姚鼐对“义法说”的贡献,是提出了义理、考证、文章三者并重的主张和“道与艺合,天与人一”的概念,创立了“阴阳刚柔”的文章风格说。他论古文兼及于诗,编纂的《古文辞类纂》选文范围深广,文体分类比较科学,并以独到眼光辨析了它们的源流,是世所公认的经典古文选本。

姚鼐一生大部分时间均从事于教学、创作和学术研究,诗文并治,兼取它长,著述很多。不少作品达到了晶莹澄彻、明润无疵的境界,于唐宋八大家后,自树一帜。其《登泰山记》等都是足以反映其散文成就的代表作。姚鼐弟子众多,其中上元梅曾亮、管同,桐城方东树、刘开,并称为姚门四杰,再加上他的侄孙姚莹等人,都取得了较高成就,桐城派声势日益壮大。

鸦片战争以后,随着内忧外患的不断加深和社会矛盾的日益加剧,处在转型期的桐城派呈现衰落景象。晚清重臣、湖南湘乡人曾国藩组建湘军,镇压了太平天国农民起义,挽救了清朝濒临灭亡的命运,号称“同治中兴”。他服膺桐城派,尊崇姚鼐,于“义理、考证、文章”之外,提出“经济”之说,重视文章经世致用的实际功用。他凭藉自己的政治地位招揽人才,延处幕府,并在一起切磋文事,一时能文之士趋之若鹜,参加者达八十三人之多。桐城派的声势由此得以复振,曾国藩亦成了姚鼐之后的唯一宗师。武昌张裕钊、桐城吴汝纶、遵义黎庶昌、无锡薛福成,被称为“曾门四弟子”。张、吴精于创作,潜心教育,有学者风范;薛、黎长于经济,出使外国,有治理才能。由于他们的勉力维持,桐城派在曾国藩去世后,依然不曾衰歇。

清末到民国初年,桐城派经过长时间的发展和演变,声势与影响力已大不如前,但在文坛仍然保有一定实力。福建人林纾、严复都是吴汝纶的弟子,他们用桐城派古文翻译西洋小说和政论著作,风行一时。而桐城人姚永朴、姚永概、马其昶等利用在北京大学、安徽高等学堂等任教的机会,一直坚守桐城派古文阵地,享有较高知名度。新文化运动兴起,桐城派成为它的首要敌人,其文坛主流地位被颠覆,在历史的大潮中渐行渐远。

振叶寻根,观澜索源。桐城之所以成为泱泱文派的发祥地,除了域内自然风光秀美、历史积淀深厚、前辈作家引领、家风家教熏陶以及清朝文化政策的影响等因素外,还在于以方苞、刘大櫆、姚鼐为代表的桐城派作家具有 “有所法而后能,有所变而后大”的守正创新精神。岁月流逝,时至今日,桐城派的影响依然存在,现当代许多作家仍能从桐城派那里得到丰厚的创作营养,而一般读者研读揣摩桐城派的文章,也能学到桐城派写作的精髓,写出一手漂亮的文章。

/ 今日荐读 /

《桐城派经典古文选读(青少年版)》

方宁胜 汪茂荣 汪文涛 程徐李 编著

刘 月 责编

复旦大学出版社 2025年1月

本书精选桐城派38篇名家名作,采用原文呈现、解题导读、今注今译等形式,旨在展现桐城派文学与思想精髓,提升中小学生古文阅读兴趣与鉴赏能力,强化其语文素养与思想道德水平。

选本分三单元:小学高年级单元以家书家训为主,注重家庭教育、品德修养与学习追求;初中年级单元则以游记、人物传记为主,展现桐城派古文之美;高中阶段单元则聚焦书序、赠序,反映桐城派文学立场与流变。

在编选过程中,本书注重整体结构与内容统一,各单元、篇目间以作者、题材、风格、情感等因素相互关联,鼓励读者在阅读中前后观照、深入研讨。

本期编辑 | 陈丽英

本期诵读 | 小雨沐之

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来源:复旦大学出版社

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