2025，山东理工大学这样干！

摘要：2月21日，学校在大学生艺术中心礼堂召开党委四届六次全委（扩大）会议暨2024年工作总结2025年工作部署会，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实全国教育大会和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》、全国全省教

2月21日，学校在大学生艺术中心礼堂召开党委四届六次全委（扩大）会议暨2024年工作总结2025年工作部署会，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实全国教育大会和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》、全国全省教育工作会议精神，全面总结2024年工作，分析存在的问题及原因，提出改进提高的思路举措，部署安排2025年工作。

会议提出，2025年是学校“攻坚跃升年”，要在聚力攻坚中推动学校事业能级发展新跃升。

校领导胡兴禹、李玉霞、苏守波、杜方岭、聂法良、郭庆兵、陈盛伟、崔焕勇、丛海林、陈靖、冯奕钰出席会议，党委委员、纪委委员、中层干部、校学术委员会委员，各学院教授委员会主任及团委书记、党支部书记参加会议。

校党委书记胡兴禹作了讲话，总结了2024年学校党委工作，部署了2025年党建工作，系统阐述了新一年聚力攻坚推动能级跃升的主要工作，并对做好各项工作提出要求。

胡兴禹指出，过去的一年，学校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决扛牢管党治党、办学治校主体责任，切实发挥把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实作用，团结带领广大党员干部和全体师生员工紧紧围绕立德树人根本任务，牢牢把握人才工作突破年要求，在团结奋斗中不断前行，在攻坚克难中不断发展，在抢抓机遇中不断超越，事业发展不断迈上新台阶。他从发挥核心作用，切实把牢事业发展方向；提高政治站位，纵深推进全面从严治党；坚持凝心铸魂，宣传思想文化工作质效稳步提升；认真贯彻组织路线，基层组织、干部人才队伍活力持续激发；大力推进“一融双高”建设，事业发展不断取得新成效等五个方面，系统总结回顾了2024年学校党委工作。

胡兴禹指出，2025年党建工作要重点抓好五个方面工作。一是以政治建设为统领，坚决扛牢全面从严治党主体责任。二是落实立德树人根本任务，提升师生思想政治教育质效。三是持续强化组织建设，激发组织活力和队伍战斗力。四是加强宣传思想文化工作，凝聚团结奋进力量。五是持续全面深化改革，不断提高治理能力和水平。

胡兴禹强调，2025年，要牢牢把握住高等教育发展十分宝贵的黄金期，紧紧围绕高质量发展主题，从十二个方面聚力攻坚，努力实现能级发展新跃升。

一要攻坚学科专业布局和聚焦发展，实现学科专业水平新跃升。制定学科专业发展规划，建立科技发展、国家战略需求及地方产业行业需要为牵引的学科专业调整机制，优化学科专业结构；推动学科聚焦筑峰、专业聚焦成群，大力实施优势学科强化战略，以现代农业装备为重点发展领域，深入实施聚焦再聚焦工程，培育打造学科高峰，加强各学科内学科方向聚焦，建设强有力的特色方向；建设若干具有明显社会影响力的特色专业群，让群内专业形成有机整体，实现资源互融互补，改善资源建设质量和有效利用率，提高人才培养质量；建立学科自我发展机制，健全激励制度，让每一个学科都形成自我发展的内生动力。通过攻坚形成学科专业结构更加合理，与科学技术发展和山东省经济社会发展更加契合，梯次分明的学科结构和与之相适的专业（群）结构，未来几年博士学位授权点有较大增长，1～2个学科争创国内一流，部分学科在省内扩大优势，学科自我发展能力显著增强，专业人才培养水平不断提升。

二要攻坚教学范式改革，实现人才培养质量新跃升。深入落实“以学生为中心”的教学范式改革，深化落实改革方案及相关文件；加强校企在人才培养方面的深度合作，共同制定并实施人才培养方案，共同评价人才培养质量，提升学生专业创新与实践能力；加强信息技术与人工智能在课程教学、教学管理、教学评价方面的应用，提高教与学的效率和效果；拓展体、美、劳及心理教育有机融合的有效路径，补齐短板弱项，重实践、重培育、重习惯养成、重效果；建立教学实际问题凝练、教研立项、教学研究、教学论文、教学改革、教学奖培育的“六位一体”的教研体系，在实践中不断提升。通过攻坚实现教、学、管、评的效率和质量不断提升，教师善教、学生乐学，学生素质能力有较大提高，全面健康发展。

三要攻坚有组织科研，实现科研水平新跃升。根据学科规划引育若干高水平学术带头人，加大科研团队建设力度，推进人才、项目、平台一体化建设；加强产学研合作，形成立项、实施、评价的开放系统，创新合作模式、完善评价体系，全面提升科技创新、成果转化效能；积极融入国家和全省科学研究大系统，加强合作交流，提高参与力、竞争力；深入实施科研评价改革试点，吃透上级评价改革精神，建立健全以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科研成果评价体系，营造潜心科研的良好氛围。通过攻坚形成若干在省内乃至国内有较大影响的高水平科研团队和学术带头人，与若干头部企业形成稳定的合作关系，在若干领域形成稳定的高水平科研成果生产能力，独立承担或参与重大项目的能力不断提升，产出一批高水平科研成果；科研评价更加客观真实公正，潜心科研的氛围更加浓厚。

四要攻坚校地深度融合，实现社会服务能力新跃升。深入落实《服务淄博行动计划》，加强与潍坊、滨州、东营等地市的合作，深化融合发展；建立与地方经济社会发展紧密相连的学科专业调整机制；增进校地校企信息交流，打造更加完善的一体化合作供需信息平台；建立健全融合发展协调机制，形成工作的强大合力；共同培育一批高水平专业化成果转化团队，建设技术转移转化基地、概念验证中心、中试基地，共同运营风投基金，让更多科研成果“落地生金”。通过攻坚打造校城融合发展的新模式新机制，产业与学科专业的匹配度更高，成果转移转化建设更加完善，若干成果转化成功。

五要攻坚人才引育，实现发展能力新跃升。建立全球广纳贤才的发现、协商、引进工作体系，精准引进学科建设发展需要的高层次人才；制定实施人才培育办法，提升人才自主培育能力；改革人才评价，完善以价值、能力、实效和贡献为导向的人才评价机制，深化分类评价考核，试行长周期评价，使各类人才各安其位、各展所长、各成其就。通过攻坚努力引进培育一批高水平人才，实现人才量质再提升，人才评价更加科学合理，人才活力不断释放。

六要攻坚干部队伍建设，实现干事创业能力新跃升。进一步健全干部发现识别、培养锻炼、精准评价、适时使用的新机制，加强对干部日常考察，形成更加鲜明的选人用人导向；探索实施管理干部职称评聘，拓宽干部成长通道，进一步调动干部积极性；建立健全干部能上能下新机制，完善“下”的情形，明确“下”的事项，落实干部能力提升攻坚行动，不断激发干部队伍活力。通过攻坚建设一支忠诚、干净、担当的高素质干部队伍，推动干部干事创业的积极性、责任感和能力水平有较大提升。

七要攻坚财源建设，实现发展支撑力新跃升。结合校院两级管理改革，提升学院获取财源的意识和能力，使学院成为独立的办学实体，让学院自我谋划发展；提高社会服务能力，加大工作力度，积极争取各类社会资源；增进合作，提高合作水平，共享社会资源；及时了解信息，主动申报国家、省、市重大项目，大力获取支持；科学谋划设置资助项目，努力争取社会和企业资助学校。通过攻坚不断增强获取资源的意识和能力，学校收入有较大增长，多元筹资渠道初步形成。

八要攻坚改革创新，实现治理能力新跃升。深化校院两级管理体制改革，落实实施意见，出台向学院放权赋能的系列文件，激发学院发展内生动力；深化人事制度改革，加快构建有利于激发每个教职员工内生动力、发挥每人专长的职称制度、考核制度、分配制度、人员调配制度为一体的人事制度，集聚发展的强大动能；深化人才、教学、科研评价制度改革，遵循“先立后破、系统推进”原则，坚持工具理性与价值理性统一，建立开放性评价体系，注重长期评价、过程评价，确保评价科学有效；深化治理体系改革，健全以大学章程为核心的规章制度体系，完善党政治理、学术治理、民主治理、社会参与治理体系，提高治理体系与治理能力现代化水平。通过攻坚实现学院自我发展、自我负责的意识和能力不断增强，教职工干事创业的积极性得到进一步激发，治理体系与治理能力现代化水平不断增强。

九要攻坚深化合作，实现发展速度新跃升。各学院要依托各自学科专业特点和优势，攻坚“四个一”合作，大力实施“一院一人、一院一企、一院一所、一院一校”行动；攻坚校城融合发展，全面落实服务淄博十大行动，建立年度重点工作清单，着力构建校城“相互赋能、双向奔赴、共同发展”的新格局；加强与国际国内高水平大学的合作，争取高水平境外理工科大学来华合作办学，积极到境外开展合作办学，加强与国内高水平大学合作。通过攻坚，在校地、校企、校所、校校等领域开展更深层次、更广领域的合作，集聚更多资源，推动学校发展速度有较大提升。

十要攻坚思想政治工作，实现学校发展保障新跃升。建立有效的教职工思想政治工作体系，着力解决教职工思想政治工作不愿做、不想做、不敢做、不会做等问题，推动工作提质增效；改革完善学生思想政治工作体系，加强一站式社区建设，重点关注各类特殊群体，深化网络思政建设，创新工作方式方法，切实提升学生思想政治教育的亲和力和精准性；建立矛盾即时发现与应急处理机制，加强前瞻规划和预警防范，关口前移，抓早抓小，推动矛盾隐患发现处置向预防型转变；建立对内对外有效的宣传工作体系，加强对内宣传，凝心聚力，加强对外宣传，树立良好形象；提高思想政治工作水平，努力在实践锻炼中提高，增强善于发现问题、策划运作等能力。通过攻坚，社会主义办学方向更加牢固，进一步提升团结和谐、积极向上的氛围，学校的形象塑造和传播力持续提升。

十一要攻坚科学谋划，实现发展蓝图质量新跃升。要深入调查研究国家战略、地方需求、政策规划、科技发展前沿、高教发展趋势及其他高校经验等信息，系统梳理学校发展现状，形成一批有参考价值的信息资料；要严格按照程序，组织开展校内人员和学术界、企业界、政界、高校管理界高水平专家论证，经过“两上两下”形成“十五五”发展规划纲要初稿；要构建分层分类的谋划体系，注重学校发展层面战略谋划与重点任务实施策略谋划的结合，上下贯通、协同推进，形成系统完整的谋划格局，在谋划中提高认识、统一思想、集思广益、优化方案。通过攻坚努力形成高质量的学校“十五五”发展规划纲要、年度工作计划和重点事项实施方案。

十二要攻坚深度落实，实现发展能级新跃升。要健全工作落实推进考核有效机制，强化落实考核评估，充分调动各部门学院积极性，全面贯彻落实好党中央决策部署和省委工作要求以及学校工作安排；要创新工作落实的方式方法，按照任务项目化、项目清单化、清单责任化、责任实效化要求，强化工作落实；要提高工作的协同性，增强工作合力；要科学运用“PDCA”等管理模式，不断分析总结，加大工作各环节协同，提高工作落实水平。通过攻坚持续增强领导干部、教职工大抓落实、狠抓落实的意识，不断克服工作中存在的落实举措不细不实、节奏缓慢、标准不高等问题，推动工作落实率和落实质量实现新跃升。

胡兴禹强调，聚力攻坚发展，需要一个安全稳定的良好环境作为保障。要统筹好高质量发展与高水平安全，深入践行大安全观，织密扎牢校园安全“防护网”，为学校事业全面跃升营造更加良好的安全环境。

围绕做好2025年工作，胡兴禹要求，一要突出党建引领，充分发挥带头作用；二要勇于事争一流，切实提高工作标准；三要抢抓宝贵机遇，努力赢得发展主动；四要紧紧扭住关键，着力提升工作质效；五要加强团结协作，凝聚发展强大合力；六要坚持接续奋斗，勇于担当久久为功。

胡兴禹最后说，新的一年，让我们以锐意进取、永不懈怠的精神状态和只争朝夕、一往无前的奋斗姿态，狠抓落实，聚力攻坚，敢想敢闯勇担当，接续奋斗争一流，奋力谱写特色鲜明的高水平教学研究型大学建设新篇章。

校长李玉霞系统总结回顾了2024年学校工作，分析了存在问题与挑战，安排部署了2025年主要工作任务。

李玉霞指出，2024年是学校“人才工作突破年”，一年来，各学院、各部门锚定学校第四次党代会和“十四五”发展规划确定的目标任务，坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，围绕立德树人根本任务，加强内涵建设，强化特色发展，大力实施优势学科强化战略和人才优先精准发展战略，雷厉风行抓落实，事争一流谋突破，学校事业实现高质量发展，不断开拓新局面。她从学科建设、人才队伍建设、教学教育与人才培养工作、科学研究与服务社会工作、国际化办学工作、资源条件建设等方面，全面总结回顾了学校2024年工作。

李玉霞强调，在看到成绩的同时，我们必须清醒地认识到，在2024年关键指标完成率和“十四五”规划目标任务完成情况方面还存在较大差距，高水平学科中期评估等方面还面临巨大挑战，需要我们直面挑战，攻坚克难。

李玉霞提出，2025年是“十四五”收官和“十五五”谋划之年，是学校“攻坚跃升年”，我们要敢字为先、干字当头，聚力推动特色发展、创新发展、跨越发展，奋力实现学校各项事业全面跃升。一要突出学科建设龙头地位，不断强化办学特色优势。深入实施优势学科强化战略，全力推进学位点建设，加快学科专业一体化建设，加强学科专业群建设。二要加强人才引育工作，聚力实现人才队伍建设新跃升。加大人才引育力度，加强人才团队建设，健全博士后管理制度，落实“稷下学者”特聘岗位实施办法。三要落实立德树人根本任务，全面提高人才培养质量。提升师生思政教育质效，全面提升本科教育教学质量，强化“以学生为中心”的教学范式改革，大力推进产教协同育人，提高研究生培育质量，积极推进办学国际化，加强继续教育和职教师资培训工作，稳步提升招生就业质量。四要加强有组织科研，提升科研和社会服务水平。实现自然科学研究跃升，扎实推进人文社科高质量发展，加强科技创新平台建设，提高科研成果转移转化质效，持续深化校地融合发展。五要强化资源条件建设，增强保障事业快速发展能力。持续改善办学条件，切实维护校园安全稳定，全面推进建校70周年校庆筹备。六要持续全面深化改革，充分释放发展动能。落实校院两级管理体制改革实施意见，推动人才制度改革，加大宣传力度提升学校舆论影响力、社会美誉度，谋划“十五五”规划编制工作。

李玉霞强调，奋斗创造历史，实干成就未来。让我们紧紧围绕立德树人根本任务，牢牢把握高质量发展主题，压实责任抓落地、善作善成开新局，以钉钉子精神确保2025年各项任务部署落地见效，推动学校事业高质量发展。

校领导苏守波、杜方岭、聂法良、郭庆兵、陈盛伟、崔焕勇、丛海林、陈靖对各自分管工作作了安排部署。