摘要：在鄂托克前旗职业中学的非遗传承画卷上，一位追梦少女正以坚韧之笔描绘着传统文化的绚丽图景。2024级民族手工艺专业的学生王瑞，虽被右髋关节病痛与家庭困境的双重考验所困扰，却以对非遗技艺的满腔热忱，在逆境中谱写出动人的传承乐章。

在鄂托克前旗职业中学的非遗传承画卷上，一位追梦少女正以坚韧之笔描绘着传统文化的绚丽图景。2024级民族手工艺专业的学生王瑞，虽被右髋关节病痛与家庭困境的双重考验所困扰，却以对非遗技艺的满腔热忱，在逆境中谱写出动人的传承乐章。

康复治疗期间的每一次疼痛，都化作王瑞精进技艺的动力。重返校园后，她将病榻上的坚韧转化为指尖的艺术，以创新思维重塑民族服饰，在传统纹样中融入当代审美，让鄂尔多斯蒙古族服饰在领口袖口的剪裁中，奏响传统与潮流的交响乐章；以灵巧双手再现剪纸艺术，在纸屑纷飞中定格草原骏马的飒爽英姿。短短一载春秋，20余件融合服饰、剪纸、刺绣的精品力作相继诞生，既是青春奋斗的见证，更是学校非遗教育成果的生动体现。

她的故事只是众多学生青春追梦的一个缩影。鄂托克前旗职业中学民族手工艺专业创新打造的“教学—实训—生产—研发”育人体系，为非遗传承开辟了新路径。15个专业实训室与24间生产车间构筑实践平台，19位专业教师与4位非遗传承人组成的“双导师”团队，为学生搭建起通往内蒙古农业大学工艺美术系等高校的成长阶梯。刺绣、皮雕等9大非遗技能体系，让传统工艺在现代职业教育中重焕光彩。截至目前，共承担了6期全区少数民族手工艺品制作培训，开展了多期刺绣、民族服饰、皮雕等全市非遗传承人研修班，研发产品1500余件，专利申请作品50余件，版权30余件。

鄂托克前旗职业中学紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识，打造的特色育人模式，生动展现了北疆文化的深厚底蕴与时代价值，为非遗传承注入了青春活力，让传统文化不再是博物馆里的静态展品，而成为年轻人创新创业的活水源泉。

文：张静

通讯员：娜仁（旗职业中学）

监制丨康世平

主编丨苏媛

审核丨张有林

编辑丨吴庭薇

来源：澎湃新闻客户端