摘要：▶ 会议要求：每位教师阐述本期工作改进设想，组长安排教研工作，包组领导强调相关重点。

一、会议安排：2月24日周一第六节课后，召开分组教研会议。

1、语文组：地点（小会议室）、王世刚主持、肖淦强调。

2、数学组：地点（党员活动室）、胡清秀主持、叶克东强调。

3、英语组：地点（大会议室）、解涛主持、袁玉凤强调。

4、理化体艺组：地点（党员活动室隔壁）、王勤华召集。

5、政史地生组：地点（校长室）、黄军勇召集。

▶ 会议要求：每位教师阐述本期工作改进设想，组长安排教研工作，包组领导强调相关重点。

二、活动安排

1、升旗仪式（2月24日周一早上）

（1）主题：我不是我的现状，我是我相信的未来。

（2）发言人：八年级第一名学生（教务处安排）

2、年级协同管理动员会

（1）七年级：2月26日周三早上大课间（王世刚主持 ）

（2）八年级：2月27日周四早上大课间（潘小波主持 ）

▶ 组织要求：年级组长召集班主任商议活动内容与形式，班主任及全体学生参与。

三、重点工作推进

1、本周教研会，各组启动三台联动教研机制。

（1） 前台（效率导向）：组内研课，按照"定问题-研讨课-示范课-反思会"教研链条，安排本期教研工作。

（2）中台（结果导向）：实施"1+1+1"评课模式（亮点、问题、建议各1条），并明确本期团队共同实施与探究的小项目。如：语文的清韵文学社，英语的100天单词过关挑战等，协同合作，引爆推动。

（3）后台（全局导向）：每月教研大会，开展成果分享，形成校本教研共享资源。

2、本周为环境卫生整治周，周一升旗仪式后，德育处强调以下内容：

（1）三级督查体系：

▪ 点：学生座位及个人活动区域责任制（座位上有纸屑、路过区域与活动区域有纸屑，追究第一现场责任）

▪ 线：班委分工，分时段巡查制（班级与清洁区未及时打扫，无人活动时发现有纸屑，追究保洁管理责任）

▪ 面：值日校级领导每日两次全面巡查。（上、下午各一次，发现问题及时将相关情况反馈行政群，告知德育处）

（2）惩戒机制：德育处发现问题和收到值日领导反馈问题，立即启动责任倒查，广播通报并追责。

（3）齐抓共管：值日校级领导、德育处、班主任、学生会、班委会，五方力量，联动发力，共创干净、清爽、美丽校园环境。（德育处是核心推动机构）

四、常规工作督导

1、扶苗行动：

落实"2×10"师生关系沟通机制，班主任每日至少与2名学生沟通，每期关怀重点学生10次以上。（班主任）

2、控辍保学：

确保中考报名率≥90%，班主任每日追踪未报名学生。（教务处）

3、九年级备考：

优化"日题-周测-月考"全流程教学。（教师个人）

4、体教融合：

保证每日2小时体育活动+双周1节心理健康课。（教务处）

五、执行要求

1、层级责任制：包组领导需参与教研全过程指导，值日领导须完成校园卫生"上下午两查"。

2、过程留痕：相关会议与活动，主持人或职能处室安排照相。

3、强化执行：德育处务必及时通报与追责，形成卫生共管严查的氛围。

来源：鸿煊教育