摘要：一是坚持以“史”为基。在目标定位上，紧扣中华民族发展史，中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，坚持以史为基，以真实的历史、鲜活的人物、感人的事例、辉煌的成就，教育引导学生了解中华民族悠久的历史、灿烂的文化以及重要的发明创造，增强学生民族自信心和自
近年来，三原县教育局深入贯彻落实习近平总书记关于爱国主义教育和大思政课建设的重要讲话精神，聚焦爱国奋斗主题，以主题课程推动学校大思政教育取得新成效。
一是坚持以“史”为基。在目标定位上，紧扣中华民族发展史，中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，坚持以史为基，以真实的历史、鲜活的人物、感人的事例、辉煌的成就，教育引导学生了解中华民族悠久的历史、灿烂的文化以及重要的发明创造，增强学生民族自信心和自豪感，铭记近代百年屈辱的历史，深刻认识落后就要挨打的道理，深刻理解只有中国共产党才能救中国的道理。
二是坚持以“理”服人。在顶层设计上，强调尊重学生认识发展规律，遵循思想政治教育规律，坚持以“理”服人，循序渐进，讲清事理，讲明原理，讲透道理，让学生在学习过程中通过史实和事实深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的道理，让中华文明理念、道德观念、精神特质植根于师生心中，指引师生心怀家国，永远听党话，跟党走。
三是坚持以“情”感人。在实践层面上，注重以“情”入“教”，深入挖掘史实中蕴含的爱国情、强国志、报国行，用“真情”“实感”引发学生产生情感共鸣，引导学生向英雄楷模学习，与榜样同行，把实现个人理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大事业之中，坚定理想信念，强化奋斗精神，让青春之花绽放在党和人民需要的地方。
四是坚持以“行”为本。在推进方式上，特别注重知行合一，强调实践导向。教育目标设定充分考虑学生“知、情、意、行”相统一，充分利用县域资源，精心设计实践场景，让学生亲身参与和体验，在丰富的实践活动中强化实践意识和实践能力，自觉主动传承红色基因，发扬优良传统，掌握文化知识，练就过硬本领，践行光荣使命。
一是教育内容体系化。坚持以“爱国奋斗”为主线，以中华优秀传统文化和革命、建设、改革历史性成就为主要内容，整体设计了“璀璨中国辉煌华夏、闭关锁国的中国、灾难深重的中国、艰难探索的中国、中国人民站起来、中国人民富起来、中国人民强起来、向英雄致敬、到祖国最需要的地方去、请党放心强国有我”十大主题，每一个主题关联一段重要历史，十个主题形成一个完整体系，落实了“为党育人、为国育才”教育使命。
二是教学组织课程化。成立局党委爱国主义大思政教育课题组，围绕“十大主题”，精心编制学习导引，明确十大主题在各个学段的重点内容和授课要求，形成全县中小学爱国主义大思政教育的课程资源、教学指引以及活动方案。各基层学校依据教学指引，结合学校、学段实际细化展开，精心设计授课方案，认真搜集研究素材，制作课件，采取互动式、启发式、交流式、沉浸式、情景式、案例式教学方法，开展主题思政课教学，让每一节课成为一次历史的回望，一次情感的升腾，一次中华文明自信与爱国奋斗精神的唤起与深植。
三是授课质量有保障。为提升授课质量，县教育局党委在全县优选经验丰富的骨干和专业教师，组成专家团队，针对每个主题进行深度研讨，精心设计、录制示范课例，线上展播、示范引领。将主题思政课教学纳入学校课程管理体系，学校党组织书记、校长带头讲主题思政课，局党委班子领导定期深入学校开展听、评、议课活动，和一线教师面对面交流，指导一线教师用心用情备好、上好主题思政课，让每一节主题思政课都能达到高质量，效果好。
一是开展主题升国旗活动。每月组织开展一次爱国主义教育主题升国旗活动，校长围绕当月主题精心选材撰稿，向全体师生进行一次高水平爱国主义教育主题演讲，用真实的历史故事，鲜活的奋斗事例，身边的发展变化，让学生在真情实感中受到深刻教育和感化。
二是举办主题班会队会团会。根据学生的年龄阶段及认知特点，围绕教育主题，精心设计活动内容和形式，每月举办一次爱国主义教育主题班会、每季度举办一次爱国主义教育主题队会或团会，通过讲故事、颂经典、唱红歌、谈理想等方式，深化“青春告白祖国”行动，厚植家国情怀，激发奋进精神。
三是开展主题竞赛活动。以主题演讲、主题征文、主题观影等为主要形式，每学期组织开展一次爱国主义教育主题竞赛活动，强化正面引导，检验教育成效，表达爱国情感，抒发强国志向，以实际行动唱响“请党放心、强国有我”主旋律。
四是开展主题研学活动。结合实际，每学年组织开展一次爱国主义教育主题研学活动，精选研学项目和地点，通过参观博物馆、纪念馆、遗址、爱国主义教育基地等，让学生在身临其境共情共鸣中深化认识，崇尚英雄，树立学习榜样，坚定理想信念。
五是构建主题文化环境。围绕爱国奋斗主题，精心设计形美质优、典雅规范、富有特色的校园爱国主义教育文化长廊、主题区角、特色展室等，以文化和精神力量引导师生固本培元、奋斗奋进、追梦圆梦。
下一步，三原县教育局将进一步强化教育局党委政治引领、大思政课题组精心设计、学校党组织强力推进、思政课骨干教师深度参与的工作机制，努力打造更高水平、更有质量的爱国主义教育“县域样本”。
供稿：三原县教育局
编辑：王波
来源：陕派教育
