AI驱动新生态，培育智能新人才——解码兰职“智能+”转型密码

摘要：6月13日，《甘肃教育报》刊发了题为《AI驱动新生态，培育智能新人才——解码兰州职业技术学院“智能+”转型密码》的新闻专版。文章聚焦兰州职业技术学院在AI智能时代的育人模式转变，及时开展AI赋能学院发展的部署，为职业教应对人工智能浪潮提供了“兰职范式”。围绕“

6月13日，《甘肃教育报》刊发了题为《AI驱动新生态，培育智能新人才——解码兰州职业技术学院“智能+”转型密码》的新闻专版。文章聚焦兰州职业技术学院在AI智能时代的育人模式转变，及时开展AI赋能学院发展的部署，为职业教应对人工智能浪潮提供了“兰职范式”。围绕“智慧校园：校园处处有AI”“教育教学：AI重塑人才培养体系”“科研与未来：AI驱动产教深度融合”等方面，对学院的发展成果进行系统总结。以下为报道全文：

在兰州职业技术学院的人工智能算法与工程应用实践中心，机械臂有条不紊地精准抓取物料，一旁的数字孪生系统仿若真实生产线的复刻，实时模拟着运作流程。这座投入394.5万元打造的实训基地，只是学校人工智能整体规划里的一个小部分。近些年来，学校累计投入1500余万元，成功落地7个AI相关项目，覆盖教学资源库、数字化生产线等诸多关键领域。AI智能时代，学校育人模式正在发生转变。

智慧校园：校园处处有AI

走进兰州职业技术学院的人工智能算法与工程应用实践中心，闪动着金属光泽的机械臂正依照精密程序有序运作，末端夹具精准夹取物料，宛如工业流水线上经验丰富的工人。一旁的数字孪生屏幕上，生产线的虚拟模型同步运转，每一个齿轮的咬合、每一道工序的流转都与现实场景丝毫不差，仿佛把真实工厂装进了屏幕。

2024年，学校紧跟行业趋势，在国产开源操作系统上完成DeepSeek大模型的本地化部署，恰似为校园安装了“智能大脑”。计算机教师赵治斌将其应用，创建《计算机网络技术》助学智能助手，学生深夜提出的疑问，瞬间就能得到条理清晰的解答，如同有一位不知疲倦的助教随时在侧；行政办公室里，AI工具让简单文字材料从逐字推敲变为一键生成，效率提升60％，图片设计时间更从半天缩短至短短几小时，让创意得以迅速落地。

“技术底座筑牢根基、场景创新激发活力”的双轮驱动模式，让AI走出实验室。如今，教学楼内智能考勤系统通过人脸识别精准记录到课情况；图书馆里，AI推荐算法为学生定制专属书单；后勤部门中，智能能耗管理系统实时优化水电使用……AI不再是橱窗里的“展品”，而是渗透进校园生活的方方面面，成为日常运行的“隐形基础设施”。

在餐厅，学校与甘肃九霄鲲鹏科技合作的智能点餐系统项目中，DeepSeek大模型的推荐算法使食堂备餐效率提升30％，无人配送车的路径规划技术让餐食配送如同经过精密计算的数学题。这些看似服务校园的创新，实则是人才孵化的试验田，12个学生创业项目在此萌芽，3项“挑战杯”省级奖项见证着从创意到落地的蜕变。

教育教学：Al重塑人才培养体系

近三年，该校斩获不同赛道23项国家级奖项，这背后是智能教育结出的丰硕成果，AI已然让学校教育教学生态发生改变。

在艺术设计学院的课堂上，传统木工斗拱图纸与电脑屏幕上的AIGC生成界面相互映照。学生指尖轻点，AI工具便将斗拱的榫卯结构拆解、重组，衍生出兼具传统美学与现代力学的创新设计。当这些融合AI智慧的作品斩获“新技术（AI）应用创新奖”时，一场职业教育的“基因革命”正悄然进行。

机电专业的课堂上，智能控制模块让传统机械原理课焕然一新，学生通过虚拟仿真系统调试智能设备，仿佛置身未来工厂；财经商贸专业的数据分析课上，AI工具实时抓取市场动态数据，让财务报表分析从理论演练变为实战操作。全校9000余名学生，无论专业背景，都要在《人工智能技术》通识课上掌握AI的基础密码，如同掌握一门新时代的“通用语言”。

学校构建的“基础通识+专业融合+项目实战”三层育人模式，如同精密的齿轮系统。与华为共建的鲲鹏产业学院，将企业真实项目引入课堂；虚拟现实与元宇宙技术打造的实训场景，让学生足不出校便能接触产业前沿。

2025年春季启用的“AI交互XR实景云录播教学系统”通过摄像头捕捉教师教学的语言和行为细节，在后台自动生成包含数字人的教学视频资源，让繁杂的数字化教学资源建设变为AI一键生成。

科研与未来：Al驱动产教深度融合

在科研领域，学校与企业的合作更为深人。专业课教师与企业工程师组成的“双师团队”，将企业技术文档转化为生动的教学案例，让课本上的公式与车间里的设备一一对应；共同开发的数字化教材，嵌人AR扫描功能，学生只需用手机一扫，就能观看设备拆解的3D动画。

未来三年2000万元的投入计划，将让教学管理系统实现“智慧升级”。专业预警智能体如同教育领域的“天气预报系统”，通过分析就业数据、行业趋势，为专业设置与课程调整提供动态建议；教师发展中心的“人机协同”教学实验室里，AI助教将协助教师完成学情分析、作业批改等基础工作，让教师能够专注于教学设计与学生成长，实现从“知识搬运工”到“育人设计师”的角色转变。

在这场智能变革中，每个参与者都是主角。信息工程学院学生高鹏举开发的AI推文核查工具，让专业学习与新媒体运营碰撞出火花，效率提升40％的背后，是新一代职教学子的创新自觉；汽车工程学院教师王小娟在发动机构造与维修课上讲解发动机曲柄连杆机构工作原理时，应用AI生成的动态教学案例让曲轴转动的原理清晰易懂，曾经晦涩的公式仿佛有了生命。

当DeepSeek大模型开始为学生生成包含性格分析、技能匹配的职业发展方案，当智能产线成为每日上课的“标配教室”，兰州职业技术学院正在用AI重新定义职业教育的边界。

如今，该校即将启动“具身智能应用工程实践中心”等6大重点项目，预计投入1300万元。从技术部署到教育创新，从产教融合到生态构建，兰州职业技术学院的“智能+”转型之路，为职业教育应对人工智能浪潮提供了极具借鉴意义的“兰职范式”。在这里，AI不是冰冷的代码，而是连接课堂与产业的桥梁；不是替代教师的工具，而是赋能育人的伙伴。