摘要：近日，青海省海西蒙古族藏族自治州格尔木市长江源民族学校传来喜讯，该校荣获第三届“全国文明校园”称号。这份荣誉的背后，是学校践行“文明育人，育人文明”理念的不懈努力和“爱生如子，爱校如家”的教育情怀。

近日，青海省海西蒙古族藏族自治州格尔木市长江源民族学校传来喜讯，该校荣获第三届“全国文明校园”称号。这份荣誉的背后，是学校践行“文明育人，育人文明”理念的不懈努力和“爱生如子，爱校如家”的教育情怀。

格尔木市长江源民族学校是一所为解决三江源生态移民子女教育问题而设立的九年制学校，也被称为长江源头第一校。进入学校，首先映入眼帘的是一块石雕上写着的“源”字。右边的楼体上写着“源头一滴水，世界一条江”。学校占地面积43000平方米，教学楼、综合楼、塑胶运动场等现代化教育设施一应俱全。在这里，孩子们不仅可以学习课堂知识，还通过学校开展的丰富活动，开阔眼界，增长才智。

在学校学到了很多知识，还参加了各种有趣的活动，我们能尽情发挥自己的特长。老师不仅教我们知识，还教导我们努力成为德智体美劳全面发展的好学生。”五年级学生达娃卓玛分享道。六年级学生嘎松多杰则感慨：“从一年级入校至今，在老师的帮助教导下，我学会了爱国、感恩，懂得团结同学、保护环境，还获得了‘三好学生’‘新时代好少年’等荣誉。即将毕业，学校给予的教诲，我会永远铭记。”

在日常教学中，学校在抓好学科教育的同时，格外重视思想品德教育与文体活动，将爱党爱国教育、感恩教育、文明礼仪、民族团结进步教育深度融入教学全过程。德育处主任刘勇介绍：“学校秉持‘爱生如子，爱校如家’的理念，通过每周升国旗仪式、主题班队会，开展‘长江第一小卫队’绿色环保课程、学雷锋志愿活动等，提升孩子们的文明素养。对表现优秀的学生，还会通过校园广播公开表扬，带动更多学生向上向善。”

多年来，“爱生如子，爱校如家”的理念贯穿学校教育教学工作始终。教师们在教学上耐心指导，助力每个孩子完成学业；生活中关怀备至，每年‘六一’前夕，学校都会为留守儿童举办集体生日会，让孩子们感受家的温暖。此外，学校成立了“长江第一护卫队”，积极打造“青少年生态环保教育基地”，将品德教育融入实践活动，让文明教育更生动有效。

“学校将持续深化以德为先、‘五育’并举的教育模式，充分发挥爱国教育橱窗、校园广播站、校史陈列馆、环境教育基地等育人阵地作用，陶冶学生情操，助力学生全面发展，扣好人生第一粒扣子。”市长江源民族学校副校长索南群沛表示，未来学校还将通过“小手拉大手”等活动，以学生带动家庭、影响社会，让文明之花在三江源头绚烂绽放，真正实现“文明育人，育人文明”的办学目标。（来源：格尔木市融媒体中心 记者：管晓静 张丹丹 编辑：杨明宇）

来源：格尔木融媒