当课堂搬进博物馆：看吉林市第二十一中学校项目式学习，让文化传承“看得见”！

摘要：为推动吉林市“博物馆之城”的建设，增强青少年对家乡文化的认同感与使命感，近日，吉林市第二十一中学校开展了“探秘馆藏密码，共筑文化之城”博物馆项目式学习活动。此次活动以项目式学习为架构，将知识建构、文化体验与实践创作深度融合，引导学生在探索馆藏文物中解码家乡历史

为推动吉林市“博物馆之城”的建设，增强青少年对家乡文化的认同感与使命感，近日，吉林市第二十一中学校开展了“探秘馆藏密码，共筑文化之城”博物馆项目式学习活动。此次活动以项目式学习为架构，将知识建构、文化体验与实践创作深度融合，引导学生在探索馆藏文物中解码家乡历史，在实践传播中厚植文化自信。

以下视频来源于

吉林市第二十一中学校

一、唤醒文化基因：筑牢知识根基

为让学生的研学之旅更具深度与意义，学校提前筹备了三节特色课程，从不同维度为学生揭开家乡文化的神秘面纱。

地理课：追踪星石印记

地理教师韩洋以1976年那场震惊世界的吉林陨石雨为切入点，讲述了世界最大石陨石（重达1770公斤）的由来。在学生们惊叹于陨石的神奇时，又巧妙融入地理知识，引导学生深入探究陨石的成因、科研价值，以及陨石与地球环境的关系，逐步追寻吉林市“陨石故乡”的星石印记，在学生心中播下探索宇宙奥秘的种子。

历史课：穿越时空长廊

历史教师姜红梅以时间为脉络，带领学生们穿梭于吉林市的历史长河中。在古代史中，从“东明建国”雕像背后的古老传说，到吉林打牲乌拉的独特历史渊源，一句“一座龙潭山，半部东北史”引发学生对家乡历史厚重感的无限遐想。近代史中，学生们回顾抗日战争时期杨靖宇将军的英勇事迹。现代史篇中，作为新中国化工长子、水电之母的摇篮，吉林市创造了多个全国第一，其辉煌成就让学生们为家乡感到无比自豪。

道法课：寻味魅力吉林

道法教师付丽从生活视角出发，全方位为学生介绍家乡的魅力。她以乌拉火锅、锅包肉等特色美食勾起学生们的舌尖记忆，用古代官服、近代旗袍展现吉林市独特的服饰文化变迁；讲述作为京剧“第二故乡”的吉林市与京剧名伶、牛子厚的梨园佳话，让学生们充分感受到家乡文化的多元与活力，领略家乡文化的市井烟火与独特风情。

二、探秘馆藏密码：理论与实践的碰撞

课程学习后，学生们怀揣着课堂所学的知识，踏入吉林市博物馆，开启了一场跨越时空的文化对话。在馆内，他们看到了在地理课上了解的陨石实物，近距离感受其独特的形态和质感；在历史展区，那些课本中的故事化作了眼前的展品，从古代的器皿到近代的文献，每一件都承载着家乡的记忆；在民俗文化展区，他们触摸京剧脸谱，站在曲艺舞台上合影，仿佛置身于家乡文化的历史长河中。通过实地参观和随队教师们的深入讲解，学生们完成了从理论到实践的跨越，真正实现了一座城与博物馆的深度交融。