摘要：青春如长江奔涌，时而蜿蜒曲折，时而激荡澎湃，最终在广阔的平原上舒展身姿。我的成长亦如这江水，在不同的阶段展现出不同的姿态，却始终向着大海的方向奔流不息。

今天（6月14日）上午

备受关注的

安徽中考作文题目出炉

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以成长为主题
600字，题目自拟

如果让阜阳各校老师
来写中考作文
他们会怎么写？答案来喽！

阜阳实验中学

我用成长绘青春

阜阳实验中学 陶建强

青春如长江奔涌，时而蜿蜒曲折，时而激荡澎湃，最终在广阔的平原上舒展身姿。我的成长亦如这江水，在不同的阶段展现出不同的姿态，却始终向着大海的方向奔流不息。

我用时光作笔，以经历为墨，在人生的宣纸上，勾勒出青春的轮廓。

跑道尽头，绘坚持之美

晨光熹微，露珠未晞，红色的跑道在朝阳下泛着微光。

体育中考前的每个清晨，我都在这里挥汗如雨。起跑时的踌躇满志，中途的筋疲力尽，最后的咬牙坚持——这条400米的跑道，成了丈量意志的标尺。

"3分35秒！"某个特别的上午，体育老师的秒表定格在这个数字。我仰面躺在跑道上，看见梧桐树的枝叶间漏下的阳光，像无数小小的太阳。一片梧桐叶飘落在胸口，叶脉里流淌着整个夏天的阳光。汗水夹杂着泪水顺着脸颊滑落。

那一刻我忽然懂得，成长就像长跑，重要的不是速度，而是坚持到底的勇气。

跑道尽头，少年的喘息渐渐平稳，他领悟了成长的第一课：青春就要学会坚持。

梧桐树下，绘前路无惧

暮色四合，华灯初上，梧桐叶在晚风中沙沙作响。

我独自坐在梧桐树下的长椅上，手中攥着月考的成绩单，89分的红色数字刺痛眼睛。泪水顺着脸颊滴落，在成绩单上晕开一朵朵透明的小花。远处教学楼亮起的灯光，像极了老师失望的眼神。

那天起，梧桐树下多了一个晨读的身影。我数着飘落的树叶背单词，露水打湿的鞋尖记录着每一个早到的清晨。当期中考试卷发下来时，阳光透过梧桐叶的缝隙，在119分的数字上投下斑驳的光影。

那一刻我突然明白，成长就像这梧桐树，既要向上生长触摸天空，也要学会在风雨中挺直脊梁。

树影婆娑中，少年的眼神渐渐坚定，他读懂了成长的另一重含义：青春就要磨砺勇气。

课桌之前，绘前程万里

疏星淡月，断云微度，桌前的台灯在夜色中依然明亮。

数学试卷铺满桌面，草稿纸上密密麻麻的算式像星群般闪烁。解不开的几何题是横亘在眼前的群山，我握着铅笔一遍遍描画辅助线，如同在黑暗中摸索前行的路径。几次受挫之后内心不免几分烦躁，打开窗子。风掠过耳畔，带来梧桐叶的清香。我似乎窥见康庄大道，铺成它的，是题海笔墨。是啊，窗外有风景，笔下是前途；低头是题海，抬头是未来。

万籁俱寂的深夜，窗外的蟋蟀声时断时续，仿佛在为我加油。铅笔在纸上沙沙作响，那是青春最动人的乐章。解出一道难题的喜悦，胜过所有的游戏与娱乐。

那一刻，我突然想到，成长就像做题，每一份努力都是解题的步骤，坚持到底才能拥抱成功。

题海灯前，少年的眼神愈发清明，他明白了成长的真谛：青春就要绽放光芒。

回望成长之路，我深深懂得：青春就该像长江一样，在峡谷中磨砺勇气，在群山间学会坚持，在平原上绽放光芒。成长亦是这样，时而迂回，时而激荡，但永远朝着更开阔的前方。

时光会老去，但那些为梦想拼搏的日日夜夜，将永远定格在记忆里，成为生命中最美的风景，我要用成长绘下青春这幅最美的画卷。

阜阳市城南中学

木痕生光

阜阳市城南中学 沈瑞琦

教室墙上的荣誉榜光鲜耀眼，如同缀满星辰的夜幕。我的名字却沉在角落，黯淡无光。

又是周四，社团课开始前，有同学在炫耀新得的钢琴证书，有同学在谈论竞赛的佳绩。我则悄悄挪到教室最后，唯有此地的寂静，才能包裹住我微小的存在。老师曾温言安慰：“每个人都有各自发光的时候，此刻的默默积蓄，是为了日后更璀璨的释放。” 可这句箴言仿佛飘在风里，吹不进我紧闭的心门。看着那些闪亮的名字，我心底的低语如潮汐冲刷着海岸：也许我就注定平凡！

社团课上，老师分发做漆扇的木胚。我手中的木胚上，赫然伏着一枚突兀的疤痕。这刺眼的瑕疵，像极了我自认黯淡无光的生命印记。指尖触到那粗糙的凸起，一种熟悉的、想要逃遁的冲动攫住了我。我本能地拿起刻刀，刀刃寒光一闪，仿佛要削平这碍眼的羞耻——如同我常想抹去自己在人群中的形迹。老师温暖的手却轻轻覆在我的手上：“慢着，孩子，木头自有它的纹路与脾气，这也是它生命里的一段故事。” 老师的话柔缓而又坚定。我迟疑着放下刻刀，那结疤便带着它倔强的形状留在了扇骨上，像一枚沉默的勋章，又像一道尚待解读的密码。

漆液粘稠而厚重，我缓缓刷开，漆层均匀覆盖过扇面，那枚疤痕亦被温柔地包裹其中。灯光映照下，奇妙的事情发生了：漆膜仿佛有了生命，非但未把木纹全然遮蔽，反而使木料本身的天然纹路在漆下朦胧流动，透出奇异的质感。那原本突兀的结疤在漆下被点染得如同山间一枚朴拙的松果，散发着沉静的光芒。心弦被这意外之美悄然拨动：曾被厌弃的印记，竟也能焕发出如此独特的光彩。

扇子初成，有同学凑近细看：“哎呀，这里怎么有块疤？”我并未辩解，只将漆扇迎向窗口倾泻的阳光，光斑在那结疤处跳跃，仿佛它有了心跳，成了木胚最炽热的灵魂印记。指尖轻触，生硬的硌涩已然消失，取而代之的是一种圆融饱满的触感。它不再是我急于摆脱的羞耻烙印，反而成了生命树上一枚深刻的年轮勋章。

凝视着漆扇上那枚温润的结疤，目光再次拂过墙上那些闪耀的名字，心中块垒已然消解，我终于懂得老师箴言的深意。成长的真谛，并非削平所有棱角以迎合标准，而是学会以时光之“漆”，温柔包裹自己的每一处凸起与蜿蜒。当世人的目光追逐着千篇一律的完美，我愿珍视这独一无二的木痕——它无声地宣告：伟大是我，平凡也是我，纵使此刻静默如幽谷苔痕，亦自有其不可替代的庄严。

阜阳市第一初级中学

成长的姿态

阜阳市第一初级中学 牛未然

聚光灯下，演讲台上，我听见自己胸腔里传来澎湃的回响。此刻，望着台下如星海般闪烁的目光，我脊背挺直，眼神坚定，声音铿锵，这大概就是成长最美的姿态。

然而，曾经的我，却是蜷缩在自卑的阴影里不敢抬头的丑小鸭。

三年前，当我背着书包从偏远的小乡村来到这座霓虹闪烁的城市时，我还带着“天之骄子”的傲气。在老家，我是老师最得意的门生，奖状贴满整面墙，举手投足都是少年人张扬的姿态。自己眼界的狭隘，老师眼中“明日之星”的光环让我误以为自己就是头顶这片天空最耀眼的星。

然而第一节语文课，我的骄傲就被击得粉碎。

当我用带着浓重乡音的普通话回答问题时，教室里爆发的哄笑瞬间将我淹没，我一下子缩小了几分，胸中仿佛盘旋着一圈浊气，被所有人随意地揪紧、揉搓。我才知道，原来“zh、chi、shi”和“z、c、s”的发音如此不同，“黑化肥会发挥”更是我难以读准的语言。

更残酷的打击接踵而至。曾经的乡村数学小王子，在城市数学大咖面前不值一提，英语听力里连珠炮般的对话让我手足无措。望着月考成绩单上不断后移的名次，我像被抽走骨头的木偶，只能以蜷缩的姿态躲在教室角落，任自卑将我笼罩。

城市太大，容不下我的渺小。我开始自我否定，开始逃避，用沉默把自己裹成茧，甚至萌生了退学的念头。

直到那天，我看到了一段誓词：“我生来就是高山，而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑；我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”振聋发聩，振奋我心！一群山里的姑娘都有如此的自信和豪情，我堂堂七尺男儿为什么要当逃兵?于高山之巅，方可见大河奔涌；于群峰之上，才能觉长风浩荡。我要展现自信的姿态、勇者的姿态，绽放成长的光彩！

此后的日子里，晨光微熹时，我对着镜子练习发音，把所有平翘舌的绕口令念上百遍，我甚至学习古希腊演说家德摩斯梯尼口含石子练习朗读，舌头磨出了血泡也决不放弃。夜深人静时，我就着灯光，疯狂做题，把一天当成25小时使用。试卷堆成小山，错题本被翻得卷了边。为学消得人憔悴，衣带渐宽终不悔，因为这是我奋斗的姿态。

当我也能在课堂上与数学学霸们一较高下时，当我第一次在英语课上流畅地读完课文时，当我可以自信地用标准普通话侃侃而谈时，少年青春昂扬的姿态赢得了喝彩。

冰心说：生命像一江春水，途中有悬崖峭壁，也有一马平川，会遇雷电风雨，也会有朗月红花，一路上，他享受着他遭遇的一切。此刻我站在演讲台上，回想起我跌跌撞撞的成长之路，忽然明白：张扬骄傲的我、蜷缩自卑的我、勇敢自信的我、咬牙奋斗的我、昂首挺胸的我……都是成长最真实的姿态。

就像蜿蜒的河流，在峡谷间奔涌是壮阔，在平原上静淌是温柔，每一段姿态都镌刻着生命的印记。那些成长中狼狈的挣扎，终将沉淀为照亮前路的星光，让我们以最美的姿态，奔赴下一场山海。

琴键上的修行

——在自律中锻造最好的自己

阜阳市第一初级中学 訾金磊

钢琴老师第一次在我家见到那架旧钢琴时，手指轻轻抚过泛黄的琴键：“每个琴键都是时间的刻度，自律是让它们歌唱的唯一密码。”那年我十岁，还不懂这句话的重量，直到初中三年与琴键的角力，才让我明白——真正的成长，是日复一日与自己的较量。

春·萌芽的节拍器

花开时节，初绿萌动。七年级下学期伊始，母亲把手机锁进钢琴凳。“既然你控制不了玩游戏的时间，就让巴赫来管教你。”她翻开《小步舞曲》乐谱，在节拍器滴答声里定下规矩：每天放学先练琴一小时，错一个音符加练十分钟。

最初的日子像场酷刑。窗外小伙伴的欢笑声总在引诱我，手指在单调的音阶练习中发僵。有次我偷偷少练了二十分钟，第二天回课时连续弹错三个音。钢琴老师没批评我，只是按下节拍器：“音乐从不说谎，你辜负它多少，它就背叛你多少。”那天回家，我对着琴谱哭到看不清音符，却在泪光中第一次看清了自律的模样——它是对自己承诺的忠诚。

夏·灼热的变奏曲

浓荫蔽日，骤雨初歇。八年级暑假，市青少年钢琴比赛开始报名。当我磕磕绊绊弹完肖邦的《雨滴前奏曲》，老师突然合上琴盖：“你的技术够用，但缺少灵魂。知道为什么吗？”她指着谱面上我偷懒跳过的装饰音，“自律不是做给别人看的仪式，是哪怕没观众时也绝不取巧的骨气。”

那个夏天，我在钢琴前度过了136个小时。为了练好《春节序曲》的快速音群，我给每个手指绑上铅块；为了表现《月光》的呼吸感，连续三周每天只练前八小节。弘毅楼下，午餐后的同学、下班驻足的老师听我弹奏《梦中的婚礼》，汗珠落在琴键上溅起细小的彩虹，流畅奏完全曲，同学的掌声，老师手机的摄像头，还有欢快走来的赭黄色梅花鹿，让我懂得了自律的真谛——它让汗水都变成闪耀的勋章。

秋·沉淀的赋格

层林尽染，天高云淡。进入九年级，学业压力与考级准备双重夹击。我把复习计划表贴在琴谱架上：清晨六点背单词配《平均律》，午休解几何题听莫扎特，晚自习后练琴成为最好的减压。同学们笑我是“行走的节拍器”，但当期中考试和钢琴八级同时到来时，这种规律生活反而成了护身符。

考级那天突降暴雨，考场钢琴音准失常，但我依然波澜不惊。我深吸口气，想象这是家里那架总跑调的老钢琴，手指自动找回了肌肉记忆。评委最后的话让我震撼：“孩子，你弹的不是音符，是时间沉淀出的从容。”回家的公交车上，雨水在窗上蜿蜒成五线谱，我突然明白自律赐予我的礼物——它把坚持变成了本能。

冬·绽放的终章

枯枝如画，雪夜静谧。新春联欢晚会上，老师让我为全校弹奏钢琴曲。穿着连衣裙的我，为大家奉上《致爱丽丝》，当旋律响彻校友礼堂时，三年来的画面在眼前闪回：冻僵的手指在暖手宝上烘热继续练习，月考失利后把错题抄成琴谱，演出前反复打磨的一个颤音···这些碎片在琴声里熔铸成完整的自己。

谢幕时，我看到钢琴老师站在最后一排悄悄抹泪。她当年说的那句话，如今终于在我生命里奏响——每个琴键确实是时间的刻度，而自律让这些刻度有了温度。当最后一个音符消散在阳光里，我触摸到了最好的自己，那是用三千多个小时的坚持锻造出的模样。

阜阳师范大学附属中学

成长，亦有千姿百态

阜阳师范大学附属中学 牛煜

成长非坦途，有群山之曲，有峡谷之险，亦有平原之阔。回首我的初中岁月，亦如奔涌的江水，在不同的境遇里，有不同的姿态，给予我更多向上生长的力量。

骤雨突至

几天前我惊喜地发现，校园菜地里的向日葵开花了！

晨光里，它们挺着翠茎，绽开明黄的笑靥，像一群追逐太阳的孩童。我蹲下身，指尖轻触花瓣，那绒布般的质感让心底泛起暖意——这抹亮色，恰是备考时光里难得的慰藉。

然而，这份短暂的欢愉很快被成绩单上的数字击碎——我又考砸了！鲜红的分数刺得眼睛生疼，失落如潮水般漫涌。我攥紧试卷，纸边在掌心皱成扭曲的河流。几次模考的失利，让我觉得前路迷茫，努力仿佛投入深涧！我就像一株刚刚破土的向日葵幼苗，努力伸展着稚嫩的茎叶，在知识的密林中寻找属于自己的那一缕光芒，过程曲折艰辛，充满未知。

闷热压抑的午后，我埋首于题海中。天边一声闷雷，乌云翻墨，雨点噼啪砸下。盛夏的雨来得又急又凶，玻璃窗上蜿蜒的雨痕，像极了我草稿纸上涂改的痕迹。

此刻，突如其来的雨声，听起来格外刺耳！

葵花低语

暴雨如注，向日葵成了模糊的金色影子。

我撑伞站在菜地边沿，看它们被雨水砸得东倒西歪。可每当风稍歇息，那些湿漉漉的花盘又固执地扬起——有一株甚至折了半边茎秆，却仍用剩下的半截身子托着沉甸甸的花盘。雨水顺着叶脉滚落，它们在哭吗？

不，那分明是抖落重负的轻盈！

我摸了摸校服口袋里皱巴巴的试卷，转身欲离去。忽觉背后有目光相送——是那簇向日葵，在雨幕中依然昂首，倔强地追寻着被云层遮蔽的太阳，仿佛在无声地宣告：风雨可以打湿我的衣衫，却不能折断我的脊梁。

我开始重新审视那些曾令我畏惧的书山题海。露珠还缀在花心时，我已开始背诵古诗文和英文单词；正午阳光最烈时，那道复杂的数学题终于解开；月色给葵花镀上银边时，我的笔尖正在稿纸上沙沙地垦荒。

再次月考放榜那天，向日葵结出了密实的籽盘。我站在成绩单前，发现自己的名字终于爬进了第一梯队。没有想象中的狂喜，只有一种沉稳的踏实——像葵花籽仁里饱胀的油脂，那是时光沉淀的力量。

此刻，知识不再是沉重的负担，而成为我劈开阴霾的利剑。笔尖在纸页上沙沙作响，如同葵花在风中低语：真正的光明不是没有黑暗，而是在黑暗中依然执着前行，追寻光明。

向阳而立

再次来到葵花前，日光熹微。

葵香丝丝，葵风飒飒，葵花亭亭，葵叶翩翩。它也走出了雨幕，走出了暗影，沐浴在和煦的阳光下，仿佛那日的暴雨只是一场短暂的梦。恍惚间，我也成了一株向日葵，像它一样，走出困境，去书写自己人生多姿多彩的篇章！

风雨来过，但我的根扎得更深！

乌云散去，我的脸庞依然朝向太阳！

那些曾经让我辗转反侧的挫折，如今都化作叶脉里流动的养分，支撑我在下一个雨季来临时，站得更稳，笑得更从容！

在风雨中保持挺立的姿态，在黑暗中不忘光明的方向。原来，成长的真谛是学会在不同境遇中调整姿态，于曲折中积蓄力量，于激荡中淬炼锋芒，于开阔中舒展昂扬，收获多姿多彩的成长！

阜阳市第十五中学

岁月奔流去，且以歌报之

阜阳市第十五中学 李普

长江浩浩西来，是曲折蜿蜒，还是奔腾激荡，抑或是昂扬奔放，虽一路所遇，事殊物异，但江水始奔流而前。一如人之种种过往，由岁月蕴藏，需以歌报之，方得听见余韵回响。

或许多年以后的我，依旧清晰记得过去那稻子收割的时节。我不喜欢割稻子。无论如何，那都不是个好活计，农历七月的太阳，草帽是遮不住的，还有那针一样的稻芒，总是会在头脸和胳膊上留下一道道红色的印记。但当春天从指间蹒跚而去，头顶骤然出现的骄阳便催逼着稻子弯下了腰，不久我和家人就要一起佝偻着身躯，在无边稻海里挥舞着锯镰，任汗水涨满了大地的寸寸方格。偶然直起腰的间隙，听听风吹过金灿灿的稻穗摩擦发出的声响。这声响亘古悠长，也应在我的先辈耳边回响。

好在后来我来到城里上中学，好在收割机的出现，这样的时光就流淌成了过去岁月的痕迹。

以后每每回村里，总是匆匆。再到稻田，地里的稻子已经收割过一段时间，稻田是泛着灰的黄褐色，零星地点缀着明媚的黄绿。爷爷说那是稻茬上又长出来的稻穗。从我有记忆起，爷爷一直在田里，稻田里的所有隐秘，爷爷总是知道。爷爷坐在地头抽着他那长长的烟袋锅，青色的烟袅袅升起，一锅抽完，就带我到地里去割稻穗，我嘟囔着这还能有多少稻穗可割。爷爷笑了笑没说话，只是仔细地搜寻着新发的稻穗，小心地割下来放进篮子里。

时光的河就这样静静地流淌。

放假的时候再回去，爷爷偷偷塞给我一个小布袋，对我说：“我给你留了点炸米花，用二茬稻米炸的，好吃。”我没敢说其实我在电影院里吃过更甜更香的奶油爆米花，因为我知道，这炸米花是爷爷留了好久，一直等我回来才拿出来的。我掏出几粒，放进嘴里，它当然已经不脆了，但我仍然使劲嚼着、嚼着……

稻子总会成熟，爷爷也成了那成熟的稻株，担负儿孙生活的脊背终是一年一年地弯下去，仿佛时刻准备匍匐向大地。回老家时，我总愿意坐在爷爷旁边，听他讲稻田里稻子抽穗、扬花的消息，有时爷爷的声音悉悉索索，如同风吹稻田的声响。父亲说，爷爷偶尔还是喜欢到田埂上坐坐，自言自语。儿孙们听不清的低语，稻田知晓。

窗外，大自然的画笔依旧书写着夏日的热烈与温柔，风依然吹过金黄又翠绿的水稻田发出声响。我的生活也继续由岁月蕴藏，一如浩浩江水，欣于所遇，且报之以歌。

阜阳市第十九中学

墨里长江

阜阳市第十九中学 巩若南

笔尖悬在宣纸上空，墨汁将落未落，映着窗外流淌的晚霞。我终于懂得，成长恰似长江奔涌——在群峰间要懂得蜿蜒绕行，在深峡中需鼓起勇气奔突，在平原则当舒展胸怀前行，而墨痕流淌处，皆是生命的航道。

初执羊毫的那个秋日，我提着毛笔，对着字帖上的“长江万里”发呆。“江”字的三点水在宣纸上化成一团墨渍，像被雨水打湿的云。“水无常形啊。”李老师的声音从身后传来。他拿起我的毛笔，在废纸上轻轻画了条弧线：“你看长江在夔门拐的弯，多像这个转笔。”我似懂非懂地点了点头，那天晚上我待到很晚，看月光爬过字帖上的“江”字，思考着李老师的话。

从此黄昏的书法教室总亮着一盏孤灯。我学着在转折处轻提手腕，如轻舟避让礁岩；在竖画间蓄力顿挫，似激流撞击峡壁。墨汁在砚中渐渐干涸又倒满，字帖边角被摩挲得起了毛边。后来一日，写“浩荡”的“浩”字，三点水忽然有了筋骨，笔锋流转如流动的江河，我仿佛悟得了书法的内涵，激动得不知所措，抬眼望去，看见李老师正站在光影里，微笑地看着我。

可是人生并非全是坦途，练习书法亦是如此。书法比赛前夜，暴雨倾盆，我写的“奔流到海”总少了些气势。李老师掀开一幅《长江万里图》，昏黄灯光下，他指尖划过巫峡漩涡：“看这水流，遇阻愈急，回旋愈美。”他突然蘸墨，在我写坏的“海”旁添了道飞白——像浪尖跳起的银鱼，整幅字突然活了，有了吞天吐地的气韵。那天晚上，我盯着李老师的飞白又研究了很久。

展赛那日，我写的“青春如江，奔涌不息”悬挂于厅堂中央。阳光穿透窗户，在“海”字的飞白处折射出七彩光斑。评委的赞叹声传来：“这字写得很有气势！”我会心一笑，望向角落，看见陈老师青布衫上的墨痕淡得像远山。

学期末整理书案，发现那页添了飞白的废稿。老师用红笔在边角批注：“水无断绝，笔有回锋。”忽然懂得，书法之道亦是长江之道——提按是绕山的智慧，飞白是穿峡的勇毅，而永不停歇的墨痕，正是生命东流的印记。

羊毫扫过宣纸的沙沙声从未停歇，恰似长江穿越千山万壑的永恒涛声。回望学习书法的旅途，那些需要迂回的路段教会我从容，必须奔突的关隘赋予我勇毅，而终于开阔的境地，则让我懂得沉淀的意义。生命如墨，青春如江，唯有在永不停息的奔赴中，才能将蜿蜒的成长之路，写成通向星海的壮阔诗行。

阜阳市第三十八中

追光而遇，沐光而行

阜阳市第三十八中 吴巧陆

“生活原本沉闷，但跑起来就有风。”这句话如同熠熠生辉的火炬，照亮了我成长的漫漫征途。成长，似一场与自我的较量，在一次次突破与蜕变中，从懵懂到成熟，从迷茫到坚定，在追光的路上，我始终沐光而行。

所谓梦想，是否只是一场虚妄？

初三一模考后的黄昏，天色灰蒙如铅，试卷上猩红的的分数刺痛了我的眼睛。曾经踌躇满志的名字被淹没在榜单中游，理想高中的那扇门在视野里骤然模糊，我怔怔伫立人声喧嚣的走廊里，夕阳把我的影子拉得很长，像极了试卷上刺眼的分数，压得我喘不过气。

信念若化为光，便只会笔耕不辍。

当暮色四合，我独坐于灯下凝视眼前的试卷，它们竟如暗夜中突兀而出的路标，每一道错题都执拗地指向一处被遗忘的荒疏角落。于是灯影中，一个笨拙的追光者开始启程：凌晨五点的熹微晨光里，单词本被翻得簌簌作响；午休时教室的喧嚣声如潮水退去，唯余笔尖疾走在纸张上如蚕食桑叶般的沙沙声；夜深人静，灯光晕染的一方天地中，错题本被逐题解剖、反复咀嚼，直至其脉络如掌纹般清晰烙印于心。

少年有梦，怀壮志以追光。

时间在笔尖下悄然奔流，转眼二模迫近。再入考场，掌心虽仍微汗，心中却有星火静燃——那并非虚张声势的火焰，而是被无数个勤勉的日夜所喂养的笃定微芒。展开试卷的刹那，笔尖流淌的不仅是答案，更是无数个深夜灯下与自我搏斗的印记。成绩揭晓之日，阳光终于慷慨地穿透云层洒满书页，曾经黯淡的名字赫然跃升至光荣榜前列，宛如一束骤然刺破阴霾的光柱，照亮了所有被汗水浸透的跋涉。

至此方知，所谓追光，追的何尝不是灵魂深处那束不肯低头、拒绝沉沦的倔强？正是那点倔强，足以撑起整个成长的重量，让我们在荒芜中开垦绿洲，于长夜尽头追逐清晨的阳光。

这场考试，我收获的不仅仅是荣誉，更是一次深刻的成长，它让我明白每个人都是追光的行者，只要心中有光，脚下就有力量，无论前方的道路多么崎岖，只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能抵达成功的彼岸，成为光芒万丈的自己。

阜阳第十一中学

飞越山的那条河

阜阳第十一中学 宁军

岁月如流，时光不居。假如人生就像一条大河，时而宁静，时而疯狂；那么，在每条河的心中，都应该怀揣着“奔流到海不复回”的梦想吧！

很小的时候，我和姐姐跟着爷爷奶奶生活在乡下。爷爷在院子里栽下两棵银杏树。春天，吐露新绿，晕染一抹鹅黄；夏日，叶如小扇，遮出一片绿荫；秋来，天高云淡，擎着一树金黄；冬日，雪后初霁，宛如梨花绽放。我和姐姐乐此不疲的事，是让奶奶在两树间拉一条吊网。我坐，姐姐摇；姐姐坐，我摇。在摇来摇去的欢声笑语里，我和姐姐背会了“人之初，性本善，性相近，习相远”。

最让我们开心的莫过于周六周日。爸爸妈妈赶回来了，一家人温馨团聚，围坐在一起，吃着饭、聊着天、看着电视。爷爷微笑着，看着我们，慈爱的目光仿佛一条河流在缓缓流淌，那甘甜的河水在滋润着两岸的土地。

后来，我上中学，离开老家搬到城里，和爸爸妈妈生活。城里日子依旧清贫，一家人挤在小小的公租房。没了可疯跑的田野，没了可玩耍的院落，好在住处离学校比较近。

从乡下来到城里，从小学升入初中，我像灰姑娘站在王子舞会大厅的中央，有点不知所措，又有点执拗倔强。中学的节奏明显快了起来，清晨早早爬起，迅速吃完妈妈备好的早餐，匆匆和爸爸出门赶去学校。中学科目也增多了，我像“饥饿的人扑在面包上”，扑到各科学习里。即便这样，小小的我和爸妈有其乐融融的时候，也有剑拔弩张的时刻。我渐渐有了自己的想法，开始厌烦爸妈的唠叨与说教。甚至有一回，我冲爸爸大吼大叫，看着他惊愕的神情，我还幸灾乐祸想：谁稀罕你这样！

我的倔强、叛逆，像疯长的拉拉秧，全然不顾及对爸妈的刺痛，没顾及他们的感受。直到一天，我偷听到爸妈的谈话。

妈妈声泪俱下地指责爸爸，爸爸低头耷脑、一声不吭。原来身为教师的爸爸，给昔日同学担保贷款，结局不出意外：同学销声匿迹，几十万贷款像大山压在爸爸肩头。就凭爸爸那点微薄的收入，上有老下有小，竟敢……这个憨憨的男人啊！

我这才明白，这段时间爸爸经过路边的小摊点，总探头探脑、莫名研究人家，有时还自言自语。我不确定他是不是有摆摊的打算，却确定的看到他把自身开支都压到了极致，甚至把刚买的车也卖了！

这个男人！这个男人！为何对我的无理取闹与伤害毫不在意，只是一味包容。明明自己辛苦，却咽下所有苦涩，在我面前，从未提及艰难，永远对孩子展露出是最柔软的一面……

在考场上，我含泪写下这些。我深深感到：人的一生，就像一条河流，时而流经平原，时而翻越高山。但无论怎样，只要那颗奔涌的心永不停息，就会跨越万重关山，抵达辽阔无边的大海！

阜阳一中

岁月的海滩

阜阳一中 孙祥强

六岁的海滩，仿佛只有沙滩和贝壳。

我赤着脚，拿着小铲子，煞有介事地在海滩上挖掘着。本来是有一个小洞的，挖着挖着就没了。爸爸见状，蹲下身子，用手把我扒开的沙子都翻到一边去，又接过我手中的小铲子耐心地挖掘。消失的洞口重又神奇地露了出来。

爸爸说，哪怕是做一件小事，也要有耐心、有步骤。我听得不太懂。

那天下午，我和爸爸一起掘了好几个小洞，才掘出一只小海蟹。后来又捡了三只好看点的小贝壳和两块光滑的小石头。不过我玩得很开心。开心得来不及看周边的人和景。其实那天海滩上还有很多孩子和家长，我都没在意。妈妈悄悄给我拍了很多照片，我也一无觉知。

童年的海滩，单纯得心无旁骛。

十二岁的海滩就丰富多了。

我第一次发现海滩上有那么多人。除了我这样的小学生，还有很多更小的孩子。他们大概刚上幼儿园吧？就像当初的我。他们认真地在海滩上挖呀挖，忘记了周围的一切。他们的身边是他们的爸爸妈妈，一个热心地指导孩子一样，一个专注地拍照。海滩上最多的是姐姐、阿姨，还有奶奶，他们衣着鲜艳，摆着各种造型，一概地笑着、闹着。有几个奶奶手拉手，左走几步，右走几步，然后一齐抬脚。相机记下了她们的笑脸，海风记下了她们的笑声。

我第一次发现海面是那么生动。浪头逐着浪头，浪花追着浪花，兴趣盎然，不知疲惫。海鸥飞翔，时而振翅高飞，时而轻剪水面，飞累了就停在水面上，任海浪颠簸起伏，像孩童坐在摇篮里。

我第一次下海游泳，尽管怯生生地，尽管姿势笨拙，但还是开心、兴奋得不得了。爸爸教了我好几个游泳技巧。他说他们那个时代的孩子都会游泳，夏日里整天泡在水里。

少年的海滩，别有洞天。

十五岁的海滩，我第一次发现远海的船只，一艘，两艘，三艘，遥远得模模糊糊。我在想，它们是在捕捞呢，还是在运输呢？

头顶上不断有飞机呼啸而过。有时能看见它们的样子，轻盈，迅捷，转眼就不见了。爸爸说，那不是载人的客机，它们是战机。爸爸说，世界并不太平，咱们无忧无虑地在海滩上游玩、散步，就因为有它们在巡视和保护。爸爸说，咱们国家疆域辽阔，需要大量舰船和飞机来守卫，因此也需要大量的专业人才来操作和驾驭。

那一刻，我忽然觉得自己有了清晰可见的人生理想。我要努力读书，快点成长，用自己的知识和能力保卫咱们国家的蓝天大海。

渐近成人，我的海滩不仅是风景，更是担当与责任。

海滩是沉静的背景，岁月一路奔流。蓦然回首，我已不再是当初那个懵懂的少年。成长可以是毛毛虫到蝴蝶的蜕变，成长可以开花到结果的历程，成长可以是学步到奔跑的跨越，成长也可以是读万卷书的丰富和行万里路的开拓进取。抬望眼，天宽地阔，我的成长之路还远，不乞望一路坦途，但我坚信风光无限。

来源：皖江新声一点号