摘要：中国青年报客户端讯（实习生 柯燊达 中青报·中青网见习记者 戴瑶 记者 任明超）“突激情！”（藏语，意为谢谢）近日，一声稚气的感谢，从屏幕的另一端，跨越高原与海峡，传到了海南大学爱心艺术团学生们的耳朵里。

中国青年报客户端讯（实习生 柯燊达 中青报·中青网见习记者 戴瑶 记者 任明超）“突激情！”（藏语，意为谢谢）近日，一声稚气的感谢，从屏幕的另一端，跨越高原与海峡，传到了海南大学爱心艺术团学生们的耳朵里。

今年儿童节前夕，由海南大学爱心艺术团（以下简称“爱心艺术团”）编织的37条色彩绚丽的围巾承载着大学生志愿者的祝福，被送往西藏玉麦乡小学。今年是海南大学爱心艺术团“爱心围巾”行动开展的第13年。截至目前，爱心艺术团大学生编织的上万条围巾已送往包括台湾地区在内的全国各地区。

海南大学爱心艺术团寄往西藏玉麦乡小学的围巾。 海南大学爱心艺术团供图

为了能够与西藏的小朋友们有更深入的交流，大学生志愿者们主动联系了玉麦乡小学校长格桑朗杰，向远在青藏高原的小朋友们发出了视频邀请。屏幕那端，孩子们戴上围巾后兴奋地互动：“很高兴！很暖和！”一名男孩大声朗读贺卡上的寄语：“愿你们永远保持温暖”。

西藏玉麦乡小学学生正在与大学生志愿者们视频连线。海南大学爱心艺术团供图

“这种情感共鸣是金钱也买不到的。”爱心艺术团团长乔意菲最初完全不会织围巾，反复拆了重来，但看到孩子们的笑脸她又有了坚持参加“爱心围巾”行动的动力。2023级本科生蔡宝富对此深有同感——他织的第一条围巾寄往湖南十八洞村小学，返工多次，花了一周多时间才完成。但收到孩子们戴着围巾说“谢谢哥哥姐姐”的感谢视频时，他感到“责任感和满足感油然而生”。如今他已能两天织完一条围巾，还带动室友加入：“朋友看到我织，也领了毛线，我俩比赛谁织得快！”

西藏玉麦乡小学学生戴上了新围巾。海南大学爱心艺术团供图

“有人提议直接捐款，但手工围巾传递的是独一无二的情感。”2024级新生郑雅雯是戏剧影视文学专业学生，从零基础学起。一次回收围巾时，她收到一条用名贵毛线重织的围巾，附卡片写道：“希望这条围巾陪你长大”。“相比于物品，大家更看重心意。”24级行政管理专业本科生吴佳蓉织的第三条围巾也寄往了西藏，曾为湖南十八洞村孩子织围巾的她，看到视频中冻红的笑脸裹在围巾里喊“谢谢姐姐”，自豪感涌上心头：“那一刻，所有熬夜都值了。”

石家庄市平山县寨北中学学生们给大学生志愿者们的回信。海南大学爱心艺术团供图

会计专业的高悦因擅长钩织被推荐入团，首次与藏区孩子视频时，她手足无措，但看到孩子们珍重地捧着围巾，“瞬间觉得付出值得”。她写下寄语：“愿这份温暖像种子，让你们长大后也愿回馈社会。”

其实，“爱心围巾”行动已不再局限于中国境内，爱心艺术团曾多次将围巾寄送至美国敬老院等海外地区，只为将善意传递得更远。在收到来自海南大学学子寄来的爱心围巾后，波兰一慈善机构的受助者寄来了一盒五颜六色的手链以及一张贺卡，卡片上写着“Best wishes, from Poland to friends in Chinese”（送给中国朋友最好的祝福，来自波兰）。

波兰慈善机构受助者收到围巾后合影表示感谢。 海南大学爱心艺术团供图

“我们要让更多孩子知道，远方有哥哥姐姐在关心他们。”赵红亮说。团队创新推出“围巾+科普”“围巾+文化”模式，通过远程视频为山区孩子开设化学实验课、展示大学图书馆，甚至用方言讲述大学生活。在与藏区小朋友们的视频连线中，志愿者通过镜头带孩子们“云游”海南大学：协同创新中心的科研展览、图书馆前孔子雕像的考试祈福习俗、东坡湖畔的红树林与白鹇。

“爱心如经纬线，将人心织在一起。我们传递的是跨越代际与地域的善意循环。”赵红亮说。十余年里，一条条围巾跨越山海，成为连接学子与社会的温情纽带，编织出跨越山河的文化爱心网络

来源：中青报客户端