摘要：当晨光洒在少先队员们胸前佩戴的红领巾时，忻州市七一路小学少先队大队辅导员高美英总会一边帮他们整理衣领，一边笑着说：“这抹红，要戴出精气神！”这句朴素的话语背后，是她用创新活动点亮千余名少先队员童年的坚持——带着孩子们用手势舞唱响党史故事；在校园开辟“红领巾责任

当晨光洒在少先队员们胸前佩戴的红领巾时，忻州市七一路小学少先队大队辅导员高美英总会一边帮他们整理衣领，一边笑着说：“这抹红，要戴出精气神！”这句朴素的话语背后，是她用创新活动点亮千余名少先队员童年的坚持——带着孩子们用手势舞唱响党史故事；在校园开辟“红领巾责任田”，让劳动教育生根；成立非遗传承小花戏舞蹈社团，让地方传统文化在少先队员的舞步中焕发新生……十五年如一日，她让星星火炬的光芒照进每一处成长的角落。

强化建设 夯实基础

“少先队的基础工作是开展各项活动的基石。”高美英深知这一点，她始终将其放在工作首位。
在阵地建设上，她精心布置队室，让队室成为队员们的“红色家园”；打造“七彩之声”广播站，各中队的“小小播音员”们在每周四清晨化身“声音使者”，以清亮童声传递多元资讯——既有校园动态的及时播报，也有红色故事的深情讲述，更不乏中队生活里的趣味点滴。这些声音串联起青春校园的活力与温度，为师生们开启元气满满的一天。

高美英十分重视少先队组织建设，通过多种方式强化队员对组织的认同感与归属感。在入队环节，她创新开展“阶梯式”入队教育，组织“队前小课堂”，通过生动有趣的故事、互动游戏等形式，向预备队员讲解少先队知识、队史，激发他们加入少先队的渴望；制定规范的少先队工作制度和活动流程，组建由各中队民主推选的学生代表与辅导员组成的红领巾监督岗；举行庄严而隆重的分批入队仪式，增强入队的仪式感与荣誉感。

日常中，她严格落实“三会两制一课”制度，定期开展中队会、队委会，学习少先队基本知识，鼓励队员自主策划、主持活动。她还建立了“小辅导员”制度，选拔优秀的高年级队员担任低年级中队的小辅导员，协助辅导员开展活动，促进不同年级队员间的交流与互助，增强组织凝聚力。

创新载体 提升素养

在高美英看来，丰富多彩的活动是培养少先队员思想道德品质和综合能力的重要途径。为此，她积极策划并组织开展了一系列富有创意的活动。

其间，带领队员们到忻州定襄西河头地道战纪念馆，开展了“清明寻迹，地道战里的家国记忆”主题活动，让队员们将爱国之情转化为强国之志；开展“牢记党的教导，争做强国少年”主题系列活动，通过经典诵读展演、文艺汇演等形式，让队员们感受中华优秀传统文化的博大精深。

在开展特色活动方面，高美英以音乐课为载体，围绕多元主题创编形式新颖的手势舞。她选取《唱支山歌给党听》《童心向党》等经典歌曲，创编手势舞动作。不仅组织队员们在升旗仪式、主题队会上展演，还录制视频分享到网络平台，让更多人感受到红色文化的魅力。

同时，她紧扣传统佳节、重要纪念日等节点，有机融合爱国主义教育、社会责任感培养及安全意识强化，编创了《学做小雷锋》《文明礼仪伴我行》《宪法伴我成长》等手势舞，用艺术形式传递文明、法治理念，提升队员们的综合素养。

打造社团 赋能成长

为满足少先队员多样化发展需求，高美英积极探索社团建设新路径。她立足学校特色与队员兴趣，打造鼓乐团、民乐团、合唱团、非遗传承小花戏舞团等各类特色社团，以多元艺术载体为学生搭建起个性化成长舞台。

其中，校民乐团的代表曲目《好汉歌》荣获忻州市中小学艺术展演优秀作品奖；合唱团原创作品《我喜欢》，以童真视角生动描绘忻州古城的青砖黛瓦、巷陌炊烟与市井温度，于2024年入选“童声里的中国”全国少年儿童合唱活动优秀曲目。

谈及接下来的工作重点，高美英表示，将进一步深化“校社家”协同育人模式，联合忻州市文化馆、市图书馆等资源，打造更广阔的实践平台。目前，她正筹备建立“少先队研学基地”，围绕忻州地域文化、科技创新等主题开发系列研学课程，让队员们在“行走的课堂”中增长见识。同时，致力于推动数字化少先队建设，创建了“红领巾说节气”线上讲解平台，扩大少先队活动的影响力。

“辅导员的工作，就是要让每个孩子眼里有光、脚下有路。”当星星火炬的光芒继续照亮校园角落，这位扎根基层的育人者，正以最朴实的坚守，在少先队工作的沃土上，栽种着属于新时代少年的无限可能。（本报记者 郭丽菲）

来源：山西青年报一点号