摘要：营建课堂教学改革文化。优良的文化，是中小学课堂教学改革生根发芽的土壤。要努力营建一种人人践行课堂教学改革、课课落实课堂教学改革的积极文化，让每一位教师都以课堂教学改革为己任，让每一位教师都成为改革的践行者与传播者。

中小学深化课堂教学改革的五大核心策略

1.营建课堂教学改革文化。优良的文化，是中小学课堂教学改革生根发芽的土壤。要努力营建一种人人践行课堂教学改革、课课落实课堂教学改革的积极文化，让每一位教师都以课堂教学改革为己任，让每一位教师都成为改革的践行者与传播者。

2.明确课堂教学改革目标。犹如航海中的灯塔，明确的目标是中小学推进课堂教学改革的方向。中小学要立足学生全面发展，制定具体、可操作的改革目标，确保每一步改革都精准有力，直击教育痛点。这些目标如同璀璨星辰，引领我们在教学改革的征途中不断前行。

3.强化课堂教学改革管理。科学的管理，是中小学课堂教学改革的保障，如同坚实的基石，支撑着课堂教学改革的大厦。中小学要建立健全的管理制度，确保改革措施落地生根。通过精细化的管理，让每一堂课都充满活力，每一次教学改革都能取得实效。

4.做好课堂教学改革引领。高质量的课堂教学改革应该怎么改？这需要示范与引领。中小学要发挥优秀教师的示范引领作用，让他们成为教学改革的先锋队和排头兵，通过他们的示范课、公开课，激发更多教师的课改热情，引导更多教师高质量的践行课堂教学改革。

5.扎实课堂教学改革评价。扎实的评价，是中小学课堂教学改革的重要引擎。中小学要建立一套科学、公正的评价体系，对课堂教学改革进行全面、深入的评估。通过评价，既能发现亮点与创新，也能及时发现问题与不足，为后续课堂教学改革提供有力的支撑。

来源：山石谈教育