摘要：你问他作业写了没，他白你一眼，“你烦不烦？”你顺手帮他收下袜子，他大吼：“你能不能别动我东西！”

你家要是有个初二的娃，那日子八成过得跟《人民的名义》似的，天天有剧情，个个有矛盾。

早上刚起来，“剧本”就开场：

你问他作业写了没，他白你一眼，“你烦不烦？”你顺手帮他收下袜子，他大吼：“你能不能别动我东西！”

吃个饭，他拿着筷子像在开选秀：“这饭我不吃，我要点外卖。”

家里顿时鸡飞狗跳，锅碗瓢盆都开始有点社恐。

你以为他中邪了，其实不是，是中“初二”的毒。

别看我现在一本正经写教育文章，曾经也是那种被儿子吼完默默去阳台抽闷烟的怂爸——他初一成绩中等偏上，懂礼貌，会分享，跟我讲道理；初二开学不到一个月，开始跟我讲“人权”。

我一度以为孩子背地里拜了鲁迅为师，骂爹有理、顶嘴光荣、冷暴力成瘾。

他连我换个WiFi密码都能指控我“信息封锁、控制舆论”，我听了差点气得背过气去。

有人说初二是“分水岭”，我倒觉得更像“劫后余生的筛子”——筛出来谁家教育是立得住的，谁家只靠“命令＋鸡汤”撑着。

那么问题来了：初二，孩子到底怎么了？家长到底该怎么办？

想当年，我也是个乖孩子，小时候我妈一吼我立马站成一棵树。

但我儿子不一样，他是那种你一吼，他马上“扎刺”的仙人掌。你吼他一句，他能关门甩你三天；你指责他一次，他能在房间里默默写五页的“控诉稿”。

他的反抗方式特别有逻辑，比如我让他九点睡觉，他能给我背出“褪黑素的自然分泌时间”和“生物钟适应期”的论文段落，顺便还扔我一句：

“你这是干预我身体机能的权利。”

你说说，这是要上北大法律系的命，我这小市民家长哪儿招架得住。

而且，他并不是真的想吵架。他更像是在测试：你到底是不是那个能“接得住我情绪”的大人。

你要是回应得有点情绪，他立马从“我有点不爽”切换到“你不懂我”。

就好像你以为他是猫，结果发现他其实是个带激光眼的变异袋鼠。 那天晚上，我正在洗碗，儿子突然冲进厨房，愤怒地宣布：“我再也不写作业了！写作业是一种剥削！”

我以为他脑袋进水了，愣了一下，他继续说：“你让我学习，是在剥削我的剩余时间价值！”

我听完差点把洗洁精吞了。

从那以后我就知道，我儿子不是叛逆，他只是突然学会了用更高维度的词汇碾压我这种“低情绪商”的家长。

朋友家娃也初二，闹得比我们家还精彩。有天那孩子回家说：“我感觉我抑郁了，妈你别烦我。”他妈吓得赶紧预约心理咨询师。结果那娃第二天照常打游戏、追剧、拍短视频，笑得跟吃了糖一样。

第三天他妈问：“你不是抑郁吗？”那娃翻个白眼说：“那是昨天，今天不抑郁了。”

他妈从那天开始每天日更心理书籍，连《少年维特的烦恼》都看了，还发朋友圈：“时代不同了，孩子需要空间。”

我看完只想说：“姐，他不是烦恼，是在找借口不上学啊。”

初二的课本，不是教你知识，是教你“什么叫无能为力”。

物理公式开始拗口，英语阅读开始“摸不到头脑”，数学突然变得像在做宇宙建模。而且，全班都跟打鸡血似的开始补课，唯独你家孩子躲在厕所刷视频，刷完还说：“反正我笨，不用学了。”

你说他放弃，他说你看不起他；你鼓励他，他说你虚伪。

他好像拿一条“自卑的毛巾”把自己包起来，只露出一双“谁来哄我”的眼神。 上次期中考试前一天晚上，我看他正准备刷题，突然他坐下来开始问我：“爸，你小时候是不是也成绩不好？”我心头一紧，知道他想找情绪安慰了。

我说：“对啊，我初中一共考过三次倒数第一。”

他眼睛一亮：“真的假的？那你现在不也过得挺好！”我正要点头，他又接了一句：“所以我这次考倒数也没事，对吧？”我嘴角抽搐三秒：“你是误会我那三次是策略性的避实就虚了。”

他说：“明白了，躺平其实也是一种智慧。”我默默把他卷子收走，开始搜索“心理战术失败后的急救方法”。

另一个家长跟我说，他家女儿考试连着几次退步，结果那天写完试卷回家，直接躺床上整天追剧。

他一怒之下拔了她WiFi，结果她第二天跑去图书馆用学校网继续追，还发朋友圈：“我的信号被压制了，但精神不灭。”

后来他无奈之下让她报了个兴趣班，结果那姑娘去上了一节课就说：“我决定Gap初中，做个思想上的自由人。”

你说这孩子，是不是学少了点数理化，脑回路反而比你多四圈？

从前的叛逆是“我不想听你讲”；现在的叛逆，是“我已经听了太多人讲，所以不想你再多讲一句”。

信息量太大了，什么都能刷，什么都能看。

网红讲学习无用论，游戏里刷满“成为英雄”的快感，你每天的唠叨，在抖音的BGM下变成“听不见也不想听”。

你跟孩子吵，他开静音；你试图打感情牌，他反手就是“你这是情绪勒索”。他开始分裂出很多自我，卧室里那个玩《原神》的，是幻想自己能拯救世界的主角；客厅里那个被你数落数学不及格的，是被现实打醒的社恐。

我儿子有天和我争论手机使用时间，我说：“你一天三小时都在刷B站！”他说：“那是我在获取知识。”我点开他收藏的列表，第一条是《如何用10分钟变成社交牛逼症》，第二条是《高考不值得，被游戏代替的现实世界》。

我问他：“你这是学知识？”他说：“这是时代的新常识。”

我瞬间感觉自己像个保守落伍的老年协会会员，只差没戴红袖章站门口喊“扫黄打非”了。

另一朋友的娃是“短视频达人”，每天拍vlog讲“初中不开心怎么办”。

关键她每条都有几百个点赞，还有人评论：“你说出了我的心声。”结果家长去她学校开家长会，老师拿出她的作文说：“你女儿写自己是‘孤独的流浪者’。”她爸听完脑袋一懵：我买的是市中心学区房，她咋还流浪了？

更无语的是她回家自己剪了个视频，说：“都市的孤独，从初二开始。”

我真想发弹幕：“丫头你别装，快点写作业吧。”

最后一口真话：如何顺利走过初二？

不是孩子叛逆，是我们太想控制。不是孩子成绩下滑，是我们太快焦虑。

如果初二真是人生的悬崖，那家长就是旁边的救生垫——垫得软，孩子敢跳；垫得硬，他宁愿摔死也不认你。

所以说到底，得学会三件事：

一是：闭嘴是对青春最好的尊重。你不是每天都要发表《训娃十讲》，他说话插嘴，你可以选择点头而不是接茬。他表现不好，你可以选择沉默而不是辱骂。没有什么比“少说一句”更有力地让孩子思考“我做得对不对”。

二是：你要比孩子更懂情绪，而不是更急着说教。他们不稳定，但不是神经病；你稳定，却常常情绪化。孩子不是没理性，只是没空间。你不是要赢争吵，你是要他还愿意开口。

三是：管理手机，不是掐断WiFi，是共同制定规则。别当警察，做个“服务型爹妈”。和孩子讨论使用时间，设置免打扰时段，把技术当工具，而不是当敌人。他会感受到尊重，也才愿意遵守规则。

说到底，我们这些当家长的，只要明白一点——青春期的孩子不是故意惹事，他们只是太害怕“不被理解”。你要真理解他，就要接受他正在试着成为“不是你的那种人”。

等他们熬过去了，哪怕身上有点伤，也会带着对你的感谢，继续往前走。

慢一点，柔一点，安静一点，你会发现：他们也没你想象得那么叛逆。

只是，你得先别把他们当成敌人。

来源：教育思享一点号