摘要：为深化学校劳动教育实效，渭南市临渭区孝义镇中心小学精心策划“劳动周”系列活动。通过开展校园种植成果分享、劳动技能展示、教室整理等系列活动，以“实践体验+技能培育+习惯养成”为脉络，引导学生在躬身劳作中感悟劳动价值，在生活实践中锤炼动手能力，持续推动学校劳动教育

为深化学校劳动教育实效，渭南市临渭区孝义镇中心小学精心策划“劳动周”系列活动。通过开展校园种植成果分享、劳动技能展示、教室整理等系列活动，以“实践体验+技能培育+习惯养成”为脉络，引导学生在躬身劳作中感悟劳动价值，在生活实践中锤炼动手能力，持续推动学校劳动教育向规范化、常态化方向深入发展，让劳动精神在校园落地生根。

种植成果分享

学校以“劳动育人”为核心，结合校园垦荒基地打造长周期项目化学习，让学生在翻土播种中理解“粒粒皆辛苦”，在跨学科实践中实现知识活化，真正让劳动成为成长的“活教材”。

下面是五年级同学在劳动基地收获的蔬菜，将其做成美食。

劳动技能展示

开展多样化、多层次的生活技能展示，每个年级展示不同的劳动技能。

整理书包大比拼

（一年级）

一年级：基础生活·书包整理我最棒

主题：整理活动——整理书包、桌洞

目标：培养物品归整习惯，让整洁成为日常

系红领巾小能手

（二年级）

二年级：习惯养成·穿校服戴红领巾

主题：仪容仪表规范化训练

目标：通过穿校服、戴红领巾的实践，强化集体意识与习惯养成

叠衣服小达人

（三年级）

三年级：生活技能·叠衣小能手

主题：生活技能提升——叠衣服

目标：培养衣物整理能力，提升生活独立性

劳动技能大挑战

（四年级）

四年级：劳动技术·除草

主题：劳动技能——除草

目标：以实际行动践行劳动教育，展现专注与耐心。

变废为宝创意展

（六年级）

六年级：创新优化·变废为宝

主题：变废为宝创新设计

亮点：学生脑洞大开，利用家中不用的材料，设计出实用且有趣的作品

此次活动的开展，搭建不同年段劳动展示平台，让学校劳动教育全覆盖，让每个学生都能获得劳动体验、习得劳动本领。（张沙沙）

责编：杜鹏飞

编辑：付明珠

来源：陕西时代一点号