摘要：“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。

2025年高考作文题全国二卷解析及优秀作文：梦的赠予，心灵之桥的搭建

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。

如果有一天，我们能够将梦赠予他人……

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：这是一篇热点话题类作文。作文题以“梦”为核心，材料先列举“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”等诗句，展现梦以独特方式呈现感受与期冀，为我们打开更浩瀚天空，这暗示梦具有丰富内涵，能承载情感、理想等。接着提到人们讲述梦、记录梦、实现梦，若有一天能将梦赠予他人，这是材料的关键突破点，引导考生从个人对梦的体验，延伸到梦在人与人之间传递的意义与影响。材料紧扣“梦的赠予”核心，构建古典与现代的对话。古典诗词中的“梦”(闲潭落花、梦游吴越、铁马冰河)指向梦的文化象征性(情感载体、理想映射、家国情怀);“讲述、记录、实现梦”强调梦的实践性与传播性;“赠予他人”-一材料的核心触发点，激活梦的公共性维度(分享、影响、共鸣)。

材料通过“个人梦→文化梦→社会梦”的递进,暗示梦的价值不仅在于个体体验，更在于通过“赠予”转

化为群体精神财富，与2024新课标ⅡI卷“抵达未知”形成跨话题呼应，与该科技类材料的共性逻辑一一二者均聚焦“个体与公共”“现实与超越”的辩证关系。

近年来，高考全国二卷作文命题呈现出多元且富有深度的特点。从题材上看，紧密贴合时代脉搏与青年成长。如曾经围绕“科技与生活”，引导考生思考飞速发展的科技浪潮如何重塑人们的日常，以及在这一进程中青年应持有的态度与担当;还有聚焦“文化传承与创新”，探讨古老文化在现代社会的传承困境与创新路径，凸显文化对个人及民族的深远意义。在命题形式上，多采用材料作文，给予考生丰富的素材与广阔的思维空间，要求考生具备较强的分析材料、提炼观点及逻辑论证能力。

2025 年高考作文全国二卷题目聚焦于“梦”这一充满奇幻色彩与深邃内涵的主题。从“昨夜闲潭梦落花”的诗意怅惘，到“我欲因之梦吴越”的浪漫追寻，再到“铁马冰河入梦来”的壮志豪情，古往今来，梦一直以其独特方式，承载着人们的感受与期冀，为心灵开辟出一片无垠天地。近年来，随着社会发展，梦想相关话题热度居高不下。从个人职业梦想的追逐，到社会层面科技强国梦、文化复兴梦的构建，梦想始终是推动个体进步、社会前行的关键动力。今年作文题直击热点，巧妙融合古典诗词与现代思考，引导考生深入探寻梦的价值与意义。

回顾2023年新高考卷I从“好故事有力量”切入，到2024年新课标I卷聚焦科技对知识获取、问题解决的影响，高考作文命题思路紧密贴合时代发展脉络。此次“梦的赠予”这一题目，延续了关注时代、启发思考的命题风格，鼓励考生立足当下，思索个人梦想与他人、与社会的深刻联系。

材料中提及人们讲述梦、记录梦、实现梦，乃至假设能将梦赠予他人，层层递进，为考生打开广阔写作空间。这要求考生在写作时，既要剖析梦对于个人的独特意义，更要着眼于梦在群体间传递所产生的强大力量，探讨如何借梦的赠予，凝聚人心、激发斗志，助力社会发展。参考立意

1.梦是心灵的密语，用虚幻的图景，勾勒现实中未竟的渴望。

2.讲述梦，是向世界袒露灵魂的褶皱;记录梦，是为岁月镌刻精神的纹路。

3.赠予他人的不仅是一个梦，更是一束点燃希望的火种，照亮他人前行的暗夜。

4.梦是思维的翅膀，带我们飞越现实的藩篱，在想象的宇宙中自由翱翔。

5.以行动浇筑梦想，让虚幻的梦境在现实的土壤里生根发芽，绽放成璀璨的花。

6.梦是时代的镜像，个人的梦与家国的梦交织，绘就人类文明的壮阔画卷。

全国二卷优秀作文：梦的赠予，心灵之桥的搭建

梦，如同夜空中最耀眼的星辰，闪耀着对未来的憧憬与渴望。它们以独特的语言，穿越时间的长河，为我们展开一幅更加壮丽的宇宙图景。古人有云：“昨夜闲潭梦落花，我欲因之梦吴越，铁马冰河入梦来”，梦，不仅是情感的寄托，更是心灵深处的延伸。若我们能够将梦赠与他人，那便不仅是情感的交流，更是一场心灵的盛宴，一次文化的接力传承。

梦的赠予，构筑起情感共鸣的桥梁。在人类悠久的历史长河中，情感如同一根无形的纽带，将人与人紧密相连。当我们向他人分享自己的梦时，我们实际上是在传递内心世界的喜怒哀乐。这些情感的流露，往往能够激发他人的共鸣，让他们在梦的海洋中感受到不再孤独。梦，成为我们心灵的桥梁，将情感传递给他人，让彼此在梦中找到共鸣，寻觅到归属。

梦的赠予，是文化传承的使者。梦，是文化的载体，是民族精神的象征。当我们将自己的梦传递给他人时，我们实际上在传播一种文化，一种价值观，一种生活方式。这些梦，如同古老的图腾，穿越时空的隧道，将历史的厚重与现代的活力交织，使文化得以传承，精神得以延续。

然而，将梦赠予他人并非易事。这要求我们具备深邃的洞察力和丰富的想象力。我们必须首先理解自己的梦，才能准确传达给他人。同时，我们还需学会倾听他人的梦，以实现心灵的碰撞和情感的交融。

在这个过程中，精湛的语言表达和复杂的句式结构至关重要。比喻、拟人等修辞手法，能将抽象的梦境描绘得栩栩如生；并列、递进等复句结构，则能将梦的层次和内涵展现得淋漓尽致。

深入的分析和有力的论证不可或缺。我们需要剖析梦的内涵，挖掘其文化底蕴和价值观念。同时，关注梦在现代社会中的意义，探讨其在不同领域中的作用和影响。唯有如此，我们的梦才能得到他人的认同和赞赏，才能真正实现梦的赠予。

在我看来，梦的赠予不仅是一种情感的交流，更是一次自我超越的旅程。在赠予他人的同时，我们也在反思自我，审视自己的梦想与追求。这种自我认知和成长，是梦的赠予赋予我们的宝贵财富。

总之，梦的赠予，是心灵之桥的搭建，是情感共鸣的交响，是文化传承的使者。在信息爆炸的时代，我们更应珍视这份心灵的交流，用我们的梦去照亮他人的生命，用我们的梦去构筑一个更加和谐、美好的世界。让我们携手同行，将梦的种子播撒在每个人心田，共同期待那片星空中的花朵，在我们共同的梦境中绚烂绽放。（冠华作文网）

全国二卷优秀作文：梦的传递之美

在星光点点的夜幕之下，我独坐窗前，心灵随着古人的诗句飘渺：“昨夜闲潭梦落花，我欲因之梦吴越，铁马冰河入梦来。”这些诗句宛如时间的细流，将我带入梦的深处，引发我深思：若能将梦这份珍贵礼物赠予他人，那将是何等壮丽的景象？

梦，是心灵的翅膀，它引领我们超越现实的樊篱，探索未知的奇境。每个人的梦境都是独树一帜的，它们承载着我们的渴望、恐惧、憧憬与理想。当我们向他人倾诉自己的梦时，我们实际上是在分享灵魂的深处，寻求共鸣与理解。

我幻想，若能将梦赠与他人，那将是一场心灵的交融。或许，我们可将一个绚烂的梦境，如种子般种入他人的心田，让那些在尘世中奔波劳累的人们，在梦中觅得片刻的宁静与慰藉。

想象中，一位诗人将自己的飞翔之梦赠予了一位渴望飞翔的少年。在梦中，少年驾驭着巨鸟，穿越云层，触摸天空的极限。这个梦赋予少年无限勇气与力量，他相信自己，终成梦想的实现者。

或许，我们还能将一个和平之梦赠予饱受战火折磨的人们。在梦中，他们目睹了和平的绿洲，孩子们在阳光下无忧地嬉戏，老人们在树荫下悠闲地交谈。这个梦让他们坚信，和平与希望触手可及。

在更广阔的视角中，我们可以将一个环保之梦赠予地球。在梦中，森林郁郁葱葱，河流清澈见底，动物们在自己的家园中自由自在地生活。这个梦提醒我们，保护环境即是保护我们自己，激励我们行动起来，为地球的未来贡献力量。

然而，将梦赠予他人并非易事。我们需学会倾听，倾听他人的心声，理解他们的梦想与期望。然后，我们需要用想象与创造力编织出能触动他们心灵的梦境。这个过程需要真诚与同理心，需要我们放下自我，感受他人的世界。

在这个信息爆炸的时代，我们有工具将梦传递给他人——文字、图像、音乐、电影。我们可以通过这些媒介，将梦想与希望传递给更多人。但更重要的是，我们在日常生活中，用行动去实现那些美好的梦。

将梦赠予他人，是一种无私的奉献，一种精神的交流。它跨越语言与文化的障碍，触及人们内心最柔软的角落。在这个充满不确定性的世界，让我们用梦的力量温暖他人心灵，点亮希望的灯塔。

梦，是生命的火焰，永不熄灭。让我们用这火焰照亮彼此的人生，让梦想的种子在每个人的心中生根发芽，最终绽放出美丽的花朵。因为，当我们将梦赠予他人时，我们也在赠予自己一份无尽的喜悦与满足。（冠华作文网）

来源：作文辅导老师