摘要：有人甚至调侃，说今年的听力题目“让人有种没带耳朵的感觉”，就像两个rapper对唱一样。

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刚刚今年的高考英语结束了。

才结束没多久，没想到“高考英语”这四个字一下子就上了热搜！

好多考生都在说，今年英语卷子真是“难得要死了”……

1 首先是听力

今年听力挺难的，尤其是新高考一卷。

因为很多考生都说听力的语速快、连读多，导致听不清。

有人甚至调侃，说今年的听力题目“让人有种没带耳朵的感觉”，就像两个rapper对唱一样。

2 其次是阅读与完形填空

今年的阅读也挺难的。

有人评价新一卷的阅读是“篇章抽象”，尤其是完形填空更难。

内容涉及老年女性健身、家庭志愿服务等话题，导致有些孩子“完全没读懂”。

新二卷也好不到哪去。

尤其是七选五的题目，围绕“植物情绪影响研究”、“旅游小镇发展”这些话题展开，逻辑关系比较隐晦，不容易选出正确答案。

3 最后是语法填空与词汇

这部分也是今年英语的难点。

比如新二卷语法填空，就出现了一个很“奇葩”的问题。

因为题目竟然考查“afternoon”这个单词的复数形式是啥？

说实话，学英语这么多年，我还是第一次听说“afternoon”还有复数。

不过当我查了字典，才找到了答案，原来就是后面直接加“s”啊！

02

不过最让我印象深刻的，还是今年高考英语的作文。

我把今年不同地区的高考英语作文题目都整理了出来，给你们看一看！

1 全国新高考1卷

这是全国新高考1卷的英语作文：

它的主题是写选择类的信件，需要在“校园趣事”与“猜猜我是谁”中理性选择，并阐述深层理由。

这篇作文的难点在于，孩子要进行决策分析。

因为这个选择不是泛泛而谈的，比如简单说一句“It's interesting”，所以我推荐，这样的答案肯定是不行的。

孩子需要有很好的观察力，比如结合课堂活动、同学情谊这些，给出细节支撑，阐述出理由。

2 全国新高考2卷

这是全国新高考2卷的英语作文：

这篇作文的主题是进度提醒类的信件，要催促外教交稿。

它的难点首先在于写信的语气。

如果孩子写“You must submit …”，这样的命令式语气肯定是很不合适的。

因此这篇文章的关键在于，需要兼顾到礼貌与紧迫感。

比如可以用“Could you kindly update …”这样的语句，避免直接施压。

但是也需要交待截稿日期是什么时候，也要起到催促的作用。

3 天津卷

这是天津卷的英语作文：

这篇作文是文化推介类的议论文，要求在6个地球文化中，选一个出来。

它的难点在于文化象征的解读。

因为孩子得能描述出每种文化的全球意义，而推荐某个文化时，可能还要对比其它选项的局限性，讲述为什么它更适合的理由。

像描述高铁、金字塔、京剧、大自然动物声音等等，这对孩子的知识面、词汇量都是个不小的挑战。

4 北京卷

这是北京卷的英语作文：

这篇作文主题是全球倡议类的建议信，为联合国开展倡议征集活动。

它的难点在于视野高度。

因为提案需要切合联合国可持续发展目标，比如环保、教育公平等，孩子需要站在一个全球视野讲述这封邮件。

但是光是讲述这个目标还不行，比如仅仅讲“保护环境很重要”，这肯定远远不够，太空洞了。

最关键的是，孩子还需要描述细节，写出建议的可行性，给出的理由需要具体可操作。

比如针对“保护环境”这个主题，可以讲讲在学校办个什么社团、举办个什么活动等等，这样内容才会更加丰富。

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这四篇高考作文，虽然看起来简单，但想写好真是不太容易的。

我觉得有几个注意事项，孩子平时在写英语作文的时候，需要额外关注一下。

1 第一点是：

突破中式思维，培养英语逻辑

比如全国新高考1卷里，要求写封选择类的信件。

我们中文常常用的句式是“因为……所以……”，因此英语就着翻译，就成了“Because……so……”。

但这样的句式就有点太生硬了，而内容也太单薄了。

想写好这篇作文，就可以用“观点→例证→结论”的三段式展开。

而这三段式就需要“衔接词”！

有一些衔接词表示层层递进、因果关系就很好，例如Moreover、Nevertheless、Consequently……

利用三段式的结构，再配合这些衔接词，这样英语作文就会一气呵成，读完后也会畅快淋漓。

2 第二点是：

深挖文化内涵，避免表面描述

比如天津卷要求分析6类地球文化，并进行选择。

我们针对这样的题目，需要进行深扒。

就拿写“京剧”来说，我们如果仅仅说“京剧是传统艺术”，那就太单薄了。

孩子需要进一步深挖，详细拆解京剧里角色象征、脸谱哲学等深层价值。

挖掘文化背后的内涵，这样写出来的文章，才会有深度！

3 第三点是：

精准驾驭写作场景与角色

每篇作文都会有一个场景和角色。

比如全国新高考2卷，它的场景是“向外教催稿”， 而角色是“学生→外教”。

针对这样的场景和角色，就要选择合适的语言。

例如表达委婉请求，可以用“I wonder if ...”，或者“Would it be possible ...”，这样的语气就很符合这个场景和角色的需求。

因此写作的时候，多花点时间关注一下写作的场景，研究一下角色的需要，选择针对性的词语、表述，这样文章才会更加得体。

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现在我辅导女儿写英语作文的时候，上面这3点也是我经常和女儿强调的地方。

第一点是：突破中式思维，培养英语逻辑。这个针对的是文章结构。

第二点是：深挖文化内涵，避免表面描述。这个针对的是文章细节。

第三点是：精准驾驭写作场景与角色。这个针对的是文章场景。

我发现，只要娃能做好这三点，那么她写出来的英语文章，结构就会很整齐，内容会很丰富，观点也会很清晰。

因此我推荐爸爸妈妈们平时在辅导孩子作文的时候，也多关注上面这三点，那么孩子写出来的英语作文，大概率不会差！

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来源：憨爸在美国一点号