摘要：滨州日报/滨州网讯2024年12月新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》正式施行，明确提出“发展科普产业”“鼓励社会力量设立科普奖项”等要求，并首次将每年9月定为“全国科普月”。新科普法明确了科普工作的重要地位，强调科普是全社会的共同责任，这为滨州刘徽数学研
滨州日报/滨州网讯2024年12月新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》正式施行，明确提出“发展科普产业”“鼓励社会力量设立科普奖项”等要求，并首次将每年9月定为“全国科普月”。新科普法明确了科普工作的重要地位，强调科普是全社会的共同责任，这为滨州刘徽数学研究会的工作指明了方向。作为以弘扬古代数学家刘徽科学精神为核心的社会组织，研究会紧抓政策机遇，结合地方特色与学术资源，通过系统性规划与创新实践，探索出一条传统科学文化与现代科普融合发展的新路径。
强化科普责任，丰富科普活动形式
根据新科普法中对社会团体科普责任的要求，刘徽数学研究会进一步强化自身在数学科普领域的责任担当。充分发挥自身的专业优势，组织开展多样化的数学科普活动。针对不同年龄段和知识层次的人群，设计了具有针对性的科普方案。
首先在2024年10月30日至12月28日，研究会在滨州市科协和滨州市科技馆的大力支持下开展了“走近数学泰斗刘徽”专题巡讲活动。研究会监事长尹枥教授分别走进滨州市科技馆、无棣县第二实验小学、山东航空学院理学院、滨州技师学院、博兴县见桥完小、博兴县曹王镇小学、滨州实验学校西校区等地开展刘徽数学思想的宣讲与数学思维的拓展。参与人员主要包含当地科协与教体局有关人员与学校学生。巡讲覆盖滨州市科技馆、高中、技术学院、市区中小学、县区中小学以及乡镇中小学。巡讲主要从刘徽在数学方面的创新思维、治学精神、学术思想、其他贡献等方面进行数学科普。让师生们深刻领略刘徽严谨的治学态度和创新的思维方式，感受到中国传统数学之美。进一步推动刘徽思想广泛传播，促进产教融合、科教融合同步发展。
同时为了进一步弘扬科学家精神，深入挖掘刘徽文化遗产，激发大学生对数学学科的兴趣和对科普志愿活动的热爱，研究会依托山东航空学院理学院成立大学生刘徽学术思想宣讲团，举办理学院刘徽科学家精神宣讲报告会，并开展针对大学生和中小学生的志愿服务活动以及大学生假期进社区宣讲活动。
2025年2月24日，为弘扬中华传统数学文化，传承科学探索精神，山东航空学院刘徽数学宣讲团成员陈培茹等同学于2025年寒假假期走进嘉祥县凤舞社区、顺和社区以及嘉和社区，开展了以“走近数学家刘徽”为主题的宣讲活动。活动通过多元形式展现古代数学智慧，在社区内掀起一场跨越千年的“数学文化热”。
2025年3月9日-5月10日，陈培茹、荣滢、祁琪、李明聪、王嘉瑞、张若冰、张良柱等同学先后走进科技馆，开展了九章探秘、数学星河以及趣味数学系列讲座10余场，主要为中小学生进行数学科普讲座，收到了很好的效果。
为了响应“双减”政策要求，丰富课后服务内容，发挥高校大学生专业优势，推动数学科普教育发展。理学院学生陈培茹、荣滢、王昕鑫、李明聪等同学从2025年4月2日起先后走进滨州实验学校北校区、山东航空学院附属小学、滨城区第二小学的课堂进行培养中小学生数学兴趣，提升逻辑思维能力的常态化讲课活动。这是一个非常有益的成功的尝试，下一步，研究会将会组织力量继续扩大辐射面，更好地服务社会、服务地方。
加强科普创作，推动科普资源共建共享
新科普法鼓励高质量科普作品创作，促进科普资源共建共享。刘徽数学研究会积极响应这一号召，组织会员开展数学科普作品创作。研究会组织人员编写了《走近数学泰斗刘徽》《科技馆玩转数学》的科普读物，录制了部分与刘徽数学贡献和治学思想有关的视频、音频，创作了关于刘徽的诗歌、挂图，建立了刘徽数学文化展室。积极利用互联网平台，搭建线上数学科普平台，通过微信公众号、小红书、抖音等新媒体渠道，发布数学科普内容，方便公众随时随地获取数学科普知识。
2025年5月27日，研究会打造的《刘徽颂》助力山东省科普大篷车在中海中学展演。这首由理学院教师尹枥精心作词、艺术学院学生武毅冉匠心作曲的《刘徽颂》，每一句歌词都饱含着对刘徽的崇敬与赞美，每一段旋律都流淌着对古代数学文明的深情礼赞。山东航空学院理学院学生张影和王汉卿用他们饱含深情的朗诵，将刘徽在数学领域的非凡贡献娓娓道来，让同学们真切地感受到了古代科学家的智慧与魅力。在奏响数学文明华章的同时，瞬间将活动推向又一个高潮。
培养科普人才，完善科普人员激励机制
新科普法强调加强科普队伍建设，健全科普人员评价、激励机制。研究会高度重视科普人才培养，通过举办科普培训活动，邀请科普专家和资深科普工作者为会员传授科普创作、科普活动组织等方面的经验和技巧，提升会员的科普能力。以山东航空学院理学院为依托，设立科普实践基地，为高校相关专业学生提供实践机会，培养后备科普人才。2025年3月16日，市科协党组成员、市科技馆馆长王兆永一行赴山东航空学院理学院为滨州刘徽数学文化展室授牌为滨州市科普联盟理事单位，并捐赠《走进刘徽》《品质滨州“一目了然”科普集锦》等图书，为滨州科普场馆联盟注入新的活力的同时，也为研究会进一步培养科普人才打下了坚实的基础。
研究会通过举办渤海学术沙龙——“走近刘徽数学与应用数学研讨会”以及针对大学生，立足大创项目、数学竞赛和讨论班，来加大拔尖学生培养与科普力量的储备，取得了良好的效果。
在科普人员激励方面，研究会制定了一系列激励措施，对在数学科普工作中表现突出的会员给予表彰和奖励。将科普工作成果纳入会员的考核评价体系，与会员的学术地位、荣誉称号等挂钩，激发会员参与科普工作的积极性和主动性。
组织各类竞赛，扩大科普服务质量
为了持续挖掘、传承刘徽数学思想的创新基因，不断塑造“文化传承+科学教育”新名片，擦亮“刘徽故里•品质滨州”科创品牌。推出一批影响力大、覆盖面广的科普活动，逐步形成全域科普联动的规模效应。研究会联合滨州市科协、滨州市科技馆组织了第一届“刘徽挑战杯”数学竞赛（小学高年级思维拓展赛）和刘徽英才杯高中数学竞赛活动。其中第一届“刘徽挑战杯”数学竞赛（小学高年级思维拓展赛）自筹备起历时近2个月，全市共有2200余名学生报名参赛，评选出一等奖212人，二等奖251人，三等奖218人，优秀组织单位16个。第一届“刘徽英才杯”高中数学竞赛评选出一等奖12人，二等奖15人，三等奖19人。通过这些活动的举办，刘徽数学精神必将在滨州这片土地上不断传承和发扬，激励更多的学生热爱数学、探索数学的奥秘。
最近，为探索数学与艺术的深度融合，激发学生的创新思维与实践能力，滨州刘徽数学研究会组织的“指尖上的几何宇宙”手工制作大赛于2025年5月20日成功举办。本次活动以几何学为核心，鼓励学生通过手工创作将抽象的数学概念转化为可视化的艺术作品，旨在推动学科跨界融合，传承传统文化，同时培养学生空间想象力与审美能力。
参赛作品以几何图形、空间结构为创作蓝本，涵盖对称、立体几何模型等多种形式。例如：学生运用卡纸、木材等材料，制作出正十二面体、五重正四面体等复杂模型，通过色彩与装饰赋予数学定理以艺术生命力。刻纸作品中融入平移、旋转等数学原理，创作出如“稳定三角体”“蒸蒸日上”等充满童趣的作品。
大赛共评选出最佳设计奖1名，工艺匠心奖1名，人气创意奖1名，优秀作品奖若干。活动不仅巩固了学生的几何知识，更通过动手实践强化了跨学科思维。评委表示：“作品展现了从‘定理’到‘立体’的思维跃迁，体现了数学的可触性与艺术的严谨性。”
未来展望，从“文化符号”到“创新引擎”
研究会理事长高丽教授表示，下一步将紧扣新科普法要求，推动三项突破：一是联合政府部门、高校与科研机构，探索数学理论与人工智能、大数据等前沿领域的交叉应用；二是完善科普产业生态链，孵化数学教育科技企业；三是强化国际传播，推动刘徽精神成为“一带一路”科学文化交流的桥梁。
总之，新修订的科普法为刘徽数学研究会的发展带来了新的机遇和挑战。一方面传统科学文化的现代转化需以法律为纲、以创新为魂、以融合为径。通过机制完善、内容深耕与生态构建，研究会不仅助力新科普法落地生根，在让千年数学智慧焕发时代生机的同时，更能为全民科学素质提升注入强劲动力。另一方面在未来的工作中，研究会将继续以新科普法为指导，积极履行科普社会责任，不断创新科普工作方式方法，丰富科普内容，提高科普质量，为提升全民科学素质、推动数学科普事业发展贡献力量。
来源：掌握滨州一点号