摘要：为助力高三学子与家长朋友深度感知北京中医药大学九大学院的底蕴与精粹，把握新时代中医药发展脉搏，北京中医药大学招生办特此开启《2025·筑梦杏林》栏目，以经纬交织的学科视角，解码岐黄之道的现代传承。
岐黄薪火传千载，守正创新启新章。
为助力高三学子与家长朋友深度感知北京中医药大学九大学院的底蕴与精粹，把握新时代中医药发展脉搏，北京中医药大学招生办特此开启《2025·筑梦杏林》栏目，以经纬交织的学科视角，解码岐黄之道的现代传承。
本期将带您走进中医学院，让我们一同见证传统智慧与前沿科技的璀璨交融！
BUCM·中医学院
中医学院是北京中医药大学历史最久、规模最大的集教学、科研及医疗服务为一体的学院，其前身为北京中医学院中医系，创建于1956年。1980年经卫生部批准成立中医基础理论研究所，实行系所合一的管理体制，1985年更名为中医基础医学部。1996年1月经教育部批准正式改名为北京中医药大学基础医学院。2000年6月，原北京针灸骨伤学院与北京中医药大学合并，同时成立了新的北京中医药大学基础医学院。2016年10月，基础医学院更名为中医学院。
自创办之日至今，许多为新中国中医药事业做出开创性贡献的国医泰斗在学院执掌教席。69年来，学院培养了一大批功底深厚、成就卓著的国医大师和学术精英，在中医学理论、科研及临床等领域取得了丰硕成果。
学院现有专职教师197人，其中正高级职称79人、副高级职称65人，博士生导师78人、硕士生导师112人。
学院有工程院院士1人、欧亚国际院士1人、国医大师4人、全国名中医3人、全国中医药高等学校教学名师2人、“973”首席科学家3人、百千万人才工程国家级人选4人、万人计划科技创新领军人才3人、岐黄学者4人、青年岐黄学者3人、青年拔尖人才支持计划1人、国家自然科学基金优秀青年基金获得者2人、北京市教学名师12人、北京市青年教学名师3人、北京市科技新星及新世纪创新等省部级人才28人，享受国务院政府特殊津贴专家先后共32人，“WR”教学名师1人。
拥有国家级优秀教学团队1个，北京市级优秀教学团队5个，学院建有国医大师传承工作室4个、全国名老中医传承工作室15个、北京市“薪火传承3＋3工程”14个。形成了一支以国内外著名专家学者和国内有影响的中青年教授为主的师资队伍。
学院下设17个教研室、6个研究中心、2个实验中心。学院是中医学、中西医结合两个“双一流”学科牵头建设单位，拥有5个国家级重点学科，建有博士学位授予点17个，硕士学位授予点各12个，2个博士后流动站；拥有2个国家国际科技合作基地、2个教育部重点实验室、2个北京市重点实验室、3个高等学校学科创新引智基地、1个北京市国际科技合作基地、2个国家中医药管理局重点实验室、1个北京高校哲学社会科学创新中心，综合实力在全国同类学院中位居首善。
★ 立体化教育体系建设 ★
“师资-教材-课程”立体化教育体系建设，学院人员结构逐年优化，“十三五”期间专任教师总数增幅11.5%，年龄梯队不断优化，具有博士学位教师比例增加至92.93%，毕业于外校教师比例增至70.8%。教材建设，筑牢学术高地，1956-1960年建校之初，我校组织编写了首批自编讲义14部，这是我国高等中医药院校成立后的最早教材。进入21世纪，我校相继编写102部自编讲义，并出版了15部自编特色教材。学校主编出版的中医学专业相关各类教材，共计200余部，在全国高等中医药教育和人才培养质量提高中发挥着至关重要的基础性作用。全面开展一流课程建设工作，打造具有高阶性、创新性、挑战度的“金课”。2020年学院2门课程被认定为国家级一流课程，2021年学院推荐7门课程参评校级一流本科课程评选，其中6门课程被认定为北京中医药大学一流本科课程建设点项目，5门课程被学校推荐至教育部参评第二批“教育部一流本科课程”，2023年学院4门课程被认定为第二批国家级一流课程。
谷晓红教授《温病学》获北京市高校教书育人“最美课堂”一等奖
★ 中医学实践教学体系完整 ★
中医学专业实践教学体系全面完整，依托学校实践教学基地，中医学专业通过跟师临床、课程见习、集中见习、阶段实习、毕业实习，为学生提供接触患者的机会，将临床实践活动贯穿于始终。
★ 早临床、多临床、反复临床 ★
早临床，为适应中医事业发展和社会发展需求，以“早临床、多临床、反复临床”为指导思想，我院所有中医学专业本科生实行全院导师制，在培养过程初期即配备导师，让学生尽早接触临床，导师负责指导学生业余时间的跟师学习，安排随诊见习。培养学生了解和熟悉中医临床诊察疾病的方法和辨证论治的思维方式，了解和熟悉理法方药综合运用的一般规律，积累临床导师的体会和经验。
★ 教学基地完善 ★
教学基地完善，在学生培养过程中，学院非常重视中医临床前基本实践技能的培养，不断完善现有的基础实训平台同时，建设成多个特色实训平台：
（1）中医基础理论课程群综合实训平台（观天阁），中医基础理论课程群综合实训平台是《中医基础理论》、《黄帝内经》两大课程的实践教学平台。主要用以弥补长期以来在中医的教学体系中对于天文天象认识的不足，并凭借直观可视化教学设备，搭建了符合中医“天人合一”、“天人相应”思想的“天人医学”综合实训平台。
“天人医学”综合实训平台教师授课及学生合影
（2）中医临床经典综合实训平台，中医临床经典实训一直是国内中医药院校实训的难题，其强调思维，注重学生的主动思考与能力训练。我校中医临床经典实训平台已完成I期、II期建设，初步形成了经典原文实训-案例实训-智能授课-名老中医传承-远程诊疗模块。
中医临床经典实训平台
（3）中医诊断舱，中医诊法和辨证等思维及技能是中医临床基础技能，是中医诊断学的教学内容，是联系中医学基础理论和临床实践的桥梁，对本科生进一步学习临床各科及毕业后的临床诊疗水平有重要影响。
中医诊断虚拟仿真实训教学系统-中医诊断舱
（4）虚拟仿真实验教学平台是基于信息网络技术和计算机技术开发的一种新型教学模式。北京中医药大学机能学虚拟仿真中心的建立，使学生随时随地以虚拟的方式进行相关实验的学习。提高了学生对实验课的学习兴趣，督促了学生自主学习，有效增强了学生的科研实践能力和创新精神。
虚拟仿真实验教学中心
★“院校+师承”人才培养模式 ★
“院校+师承”人才培养模式，自2015年，学院全面推广“院校+师承”的人才培养模式。多途径利用学校、医院、家传等各类教育资源，中医学各专业本科生从入学即配备导师。一方面，使学生尽早产生专业归属感，坚定学习信心，并更好地实现个性化的培养；另一方面，增强了教师的责任意识，为师生提供了更多交流互动机会，此外，也使得教师在完成教学工作的同时，更要以身作则，发挥好“育人”作用，完成知识与做人的全面传承。
王琦院士、国医大师教学和门诊带教
★ 中医基本技能培训 ★
临床前综合实训-中医基本技能培训，中医基本技能训练作为临床前综合实训，是为中医学专业五年制教改实验班开设的一门课程。本课程是中医专业主干课程《中医基础学》、《中医辨证论治学基础》、《中药学》、《伤寒论》、《金匮要略》、《温病学》等的有益补充，主要目的是通过各种技能训练和临床培养使学生提高中医学基本技能和动手能力，为未来中医临床奠定基础。
★ 中医药学综合设计实验 ★
强实践——中医药学综合设计实验，对现有基础医学实验内容进行合理整合，建立了分层次、系统化的基础医学实验课程体系：包括基本实验技术、学科基础实验、综合设计实验和自主创新中医特色实验4个层次。以人体器官系统为中心，从健康到疾病、从宏观到微观、从基本到综合、从验证到探究，并密切和中医药理论、科研进展及临床应用相结合。设计“基本实验技术”“形态学实验”和“机能学实验Ⅱ”的独立实验课程，在机能学实验Ⅱ中增加了具有中医特色的自主设计性实验，很好地培养了学生的批判性思维、整体观念和综合创新能力。
中医学院始终秉承“人心向学、传承创新”的办学理念，致力于培养德才兼备、全面发展的中医药高层次人才。学院将就业工作作为育人成效的重要体现，全力推进毕业生就业指导与服务，助力每一位学子实现人生理想，成就卓越未来。近三年学院毕业生就业落实率年均达95%。毕业生主要流向高校、医疗卫生、科学研究等企事业单位，成为中医药发展的中坚力量。
一、全方位就业支持，构建成长桥梁
学院高度重视就业工作，成立了以院长和书记为首的就业工作领导小组，凝聚辅导员、班主任、任课教师及校友等多方力量，构建起全方位、多层次的就业支持网络。学院每年精准推送就业信息400余次，为毕业生提供个性化、精细化的就业服务，确保每一位学子都能找到适合自己的发展道路。
院领导班子与用人单位座谈
二、服务国家战略，激发报国热情
学院始终鼓励毕业生服务国家战略，到基层和中西部地区建功立业。通过系列主题宣讲和校友讲座，学院激发学生“就业报国”的热情，引导他们将个人理想融入国家发展大局，在祖国最需要的地方绽放青春光彩。
中医学院开展就业育人宣讲
三、拓展就业渠道，助力职业起航
学院采取“走出去”与“请进来”相结合的就业策略，积极拓展就业渠道。院领导亲自带队走访用人单位，深入了解行业需求，动态调整人才培养方向，确保毕业生“适销对路”。同时，学院每年举办多场就业活动和专场双选会，打造“橘井致远”职业生涯工作室品牌活动，如“职场体验日”、“简历工作坊”和“招聘直通车”等，为学生提供实战机会，全面提升就业技能。
中医学院“橘井·致远”职业生涯工作室
开展简历指导工作坊
中医学院“橘井·致远”职业生涯工作室
开展京东健康职场体验日活动
中医学院赴重庆中医药学院访企拓岗
四、未来展望：以立德树人为核心，成就梦想
未来，中医学院将继续以立德树人为核心，深化就业工作改革，打造精准就业辅助平台，助力学生顺利毕业、满意就业。学院将始终以学生成长为中心，以服务国家战略为己任，为每一位学子铺就通往成功的道路，助力他们实现人生梦想，为中医药事业的传承与创新贡献力量。
选择中医学院，成就卓越未来
在这里，你将收获知识与技能，感受关怀与支持；在这里，你将找到方向与目标，实现理想与价值。北京中医药大学中医学院，期待与你携手，共同书写中医药事业的新篇章！
院长寄语
BUCM
院 长
郑丰杰
欢迎报考北京中医药大学！
岐黄殿深藏典籍之光，观天阁静观四时生息，壶天燕地映照天人相应。一草一木皆载《内经》玄机，一廊一柱尽述大医精诚！
愿你们怀济世初心，与我们共赴岐黄之约。承古训、修仁心，以经典叩问生命之源，以笃行淬炼济世之志，以赤忱之心续写杏林春暖的新章！
教师寄语
BUCM
教 师
王天芳
王天芳，北京中医药大学二级教授，博士生导师，北京市教学名师。兼任中华中医药学会中医诊断学分会名誉主任委员，世界中医药学会联合会亚健康专业委员会会长。
北京中医药大学是中华人民共和国最早成立的高等中医院校之一，先后入选国家“211工程”重点建设大学和国家“985工程优势学科创新平台”建设高校。2017年，中医学、中西医结合、中药学3个学科入选国家“双一流”建设学科名单。学校秉承“追求卓越，止于至善”的办学理念，以她博大的胸怀，融汇中外、海纳百川、锐意进取，不断向建设国内领先、国际知名的研究型大学的目标迈进！她是我国最好的高等中医药学府！我为自己是一个北中医人而感到自豪！作为中医学院的一名老教师，特别希望热爱中医学的优秀学子到这里深造，祝愿你们考出好的成绩，如愿以偿！期待与你的相遇。
学生寄语
BUCM
2023级中医学院
硕士1班
王梓旭
王梓旭，中共党员，现任校团委学生兼职副书记、中医学院硕士第一党支部副书记，曾获校优秀共产党员、校优秀学生干部、校优秀团干部等荣誉称号及各级奖学金。
北京中医药大学是中医药高等教育的首善学府，大师辈出、明师云集，在国内外均享有盛誉。如果你热爱中医药，矢志传承中医药、建设健康中国，那么北中医是你的不二之选！
选择北中医，就是选择了一份挑战和担当。回首往昔，中医药学是有着悠久历史传统、独特理论及技术方法的医药学体系，反映了中华民族在历史发展过程中对生命、健康和疾病的认识；立足当下，北京2022年冬奥会冬残奥会、杭州第19届亚运会、央视中国中医药大会……中医药话题满满、频频出圈，成为一张中国向世界递出的自信名片，既是民族的、也是世界的；展望未来，北中医人更要有“苁蓉”自信的风采和誓将疾病“千里光”的豪迈情怀，在实践中踏实前行，推动中西医结合，成为健康中国的建设者、成为中医药文化乃至中华文明的传播者，更好地服务人民，这是北中医人矢志不渝的承诺。
选择北中医，就是选择了精彩的人生。在这里，杏林春暖、橘井泉香，岐黄殿前问道，青年“远志”在大医精诚的誓言中孕育、升发。在这里，人心向学，你可以在访名家、跟明师中求真理、悟道理、明事理，在与朋辈的交流中增长学识、丰富见识，“厚朴”为人、“细辛”做事，逐渐成为更好的自己。
勤求博采，厚德济生。诚挚地邀请各位优秀的青年朋友加入到我们的队伍中，共同为祖国中医药事业而奋斗！
学生寄语
BUCM
2020级卓越中医
陈祉霖
北京中医药大学是中医药高等教育的首善学府，具有深厚文化底蕴和卓越办学理念，她始终秉持着“勤求博采，厚德济生”的校训，致力于培养具有扎实中医理论基础、深厚人文素养和创新实践能力的高素质中医药人才。
在这里，你们可以深入学习中医药知识，传承千年中医智慧。从《黄帝内经》的养生智慧到近现代名医经验；从望闻问切，探寻疾病的蛛丝马迹到银针入体，通畅经络的神奇力量，中医药文化的精华流淌在老师生动的讲授中，也弥漫在同学们热烈的讨论声、背书声中。在这里，你们可以体验丰富多元的校园生活，全方位发展。精彩纷呈的社团活动、学术讲座与社会实践，你们能找到志同道合的伙伴一起成长，也能找到展示才华与创意的绝佳舞台。在这里，你们可以与老师一起探索中医药的未知领域，体验中医药与现代科技的融合。无论是中药新药的研发，还是探索中医诊疗技术的现代化，在老师的引领下，你们能够找到属于自己的方向，拓宽视野，提升解决科学问题的能力。
来源：京津冀消息通
