技能绽放文化铸魂 | 西安博雅艺术职业高中市级技能大赛创佳绩，文化课教学助力学生全面发展

摘要：在2024年西安市职业院校技能大赛中，西安博雅艺术职业高中再创佳绩，参赛学生在美术造型、舞蹈表演、声乐器乐表演、职业英语赛项中表现突出，荣获一等奖5人，二等奖5人，三等奖5人，优秀指导教师2人，充分展现了博雅师生的专业素养和卓越的艺术才能。这些荣誉不仅是对参赛

在2024年西安市职业院校技能大赛中，西安博雅艺术职业高中再创佳绩，参赛学生在美术造型、舞蹈表演、声乐器乐表演、职业英语赛项中表现突出，荣获一等奖5人，二等奖5人，三等奖5人，优秀指导教师2人，充分展现了博雅师生的专业素养和卓越的艺术才能。这些荣誉不仅是对参赛学生辛勤付出的肯定，更是对学校教育教学质量的认可。

我们深知，优秀的艺术人才不仅需要精湛的技艺，更需要扎实的文化底蕴。因此，在课程安排上，我们不仅重视专业技能的培养，同时也注重文化基础的夯实，力求学生在艺术领域实现全方位成长。

课堂变革提质增效

学校狠抓常规管理，致力于打造高效课堂，通过深化课堂改革，全面实施导学稿的教学新模式，推动教育教学质量的全面提升。教务处积极组织全体任课教师集体备课，精心编写导学稿，整合教材内容，实施精准教学，创新实施"课堂革命"，扎实推进“导学案”课堂教学模式的探索与研究，坚持向四十五分钟要质量，这一举措不仅提高了教师的教学效率，也让学生在更加有序、高效的学习环境中受益匪浅。通过导学稿的编写和使用，学生们能够更加清晰地了解学习目标和学习路径，从而更加主动地参与到学习中来，实现自我提升和成长。

以考促学以评促教

我们始终坚信以考促学、以评促教的理念，这不仅是一种教学策略，更是一种激发学生潜能、提升教师教学水平的有效途径。每月定期组织学习测验，用科学的统计方法分析学习，反思教情，编制个性化的学习指导方案，借助月考试卷反复诊断研讨帮助学生实现一月学习任务清点，达到基本掌握的学习目标。建立三维评价体系，即学生视角，匿名问卷调研课堂参与度、作业难度感知；同行视角，跨学科观课评课，聚焦合作探究活动的有效性；自我反思，教师撰写“教学日志”，追踪教学目标达成情况，以确保每个学生都能在学习过程中得到适当的挑战和激励，同时教师也能通过反馈和评价来不断改进自己的教学方法，旨在帮助学生构建坚实的知识基础，同时培养解决问题的能力。

因材施教多元成才

学校确定了“一年打基础，两年求提高，三年见成效”的文化课教学思路。在教学中“删繁就简，狠抓基础”，使学生恢复自信并养成热爱学习的习惯，培养学生终身学习的能力。针对不同基础的学生采取“一生一方案、一科一目标”的教学方法，“分班教学，课后辅导”相结合，对个别学生采取一对一辅导方案教师按照“面向全体，狠抓中间，扶优帮困，分类推进”的教学原则，构建高效课堂，实现了生源质量“低进高出，高进优出”的教学目标。学校设有心理辅导中心，并设有心理健康课程，温馨呵护学生健康心理，塑造学生完美人格。

绘画

学校根据绘画专业的特点和要求，提供完善的课程体系，包括素描、色彩、速写等多科目。合理规划教学任务，分阶段安排相应专业教学课程，通过创造性的教学方法激发学生兴趣。同时，加强对学生行为的管理，全面提升学生的美术素养和综合能力，为学生将来的艺术之路打下坚实的基础。

音乐表演

学校在艺考改革的背景下，坚持“专业+文化一体化”教学管理模式，持续开展音乐大师系列课程，邀请名校专家教授、行业大师来校授课指导，助力学生提升专业素养。学校全面了解学生学习情况，并进行职业生涯规划指导及升学方向辅导，为学生未来的升学、就业方向制定出适合自身的方案，对每一位学生负责，让学生找到适合自己的音乐之路。

舞蹈表演

学校把握舞蹈艺术高考脉络及学生成长方向，通过精准自我定位、专业潜能挖掘、难点专项突破、阶段考核强化等方面，分阶段、分目标、分难度地进行分层化教学实践，助推教学高质高效，奠定学生成才之基。坚持“以教学质量赢得品牌发展”的原则，培养学生的审美观和对音乐的感知力，帮助学生实现自己的舞蹈成才梦想。

播音与主持

学校以严格的专业教学管理制度保障有序教学，促进学风建设，夯实专业基础，建构发展体系。在艺考改革的背景下，学校不断创新育人模式，坚持沉浸式实景教学，播音与主持课堂训练与实训实践相融。持续夯实专业基础，培养学生勤学苦练的好习惯，每季度、每月到每一天的教学、考试、巡课进行计划与监管，确保教学过程有效性，保证教学质量，努力实现全员育人、全程育人、全方位育人。

运动训练

学校以“文化素养+体育特长”为核心，通过系统课堂学习、高强度实战训练和多元社团活动，培养兼具竞技能力与学术潜力的复合型人才。同时注重培养学生的团队协作能力、领导力和抗压能力，使他们在未来的职业生涯中更具竞争力。同时，学校还积极为学生提供展示自我、挑战自我的平台，让学生在比赛中锻炼意志品质，在团队合作中学会相互尊重与支持。

书法

学校书法专业注重理论与实践相结合的教学模式。设置系统的课程体系，从基础笔画、结构布局到章法气韵，逐步引导学生深入书法艺术的殿堂。同时，学校还定期组织学生参加各类书法展览、比赛和交流活动，让学生在实践中锻炼自己的书法技艺，增强自信心和表现力，全面提升学生的书法素养和综合能力，为学生将来的书法之路打下坚实的基础，使学生在考前提高专业水平和应试能力，在书法统考中取得优异的成绩。