摘要：同学们，你们有没有发现，班里总有那么几个孩子，成绩未必拔尖，但人缘特别好？反观一些学霸，却因为“低情商”被孤立。

如何培养孩子的情商？这7个方法让孩子更受欢迎

同学们，你们有没有发现，班里总有那么几个孩子，成绩未必拔尖，但人缘特别好？反观一些学霸，却因为“低情商”被孤立。

成绩单的光鲜，敌不过人缘的荒凉——这话扎心，但现实就是这么残酷。

今天咱们不聊分数，聊聊比分数更重要的东西：情商。

它不是什么玄学，而是孩子未来行走社会的硬通货。

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一、先搞懂“情商”是啥玩意儿

别被专业术语唬住，情商说白了就是“会说话、懂分寸、能共情”。

- 会说话：不是油嘴滑舌，而是知道什么该说、什么不该说。

- 懂分寸：明白人与人之间的边界，不越界、不讨嫌。

- 能共情：能站在别人角度想问题，而不是一味自我中心。

低情商的孩子像块石头，高情商的孩子像块海绵——一个让人硌得慌，一个让人舒服自在。

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二、7个接地气的方法，让孩子情商飙升

1. 教孩子“闭嘴”的艺术

同学们，你们见过那种“话痨”同学吗？全程只顾自己叭叭说，别人插不上嘴。

这种孩子往往人缘差，为啥？聊天不是独角戏，倾听比表达更重要。

怎么练？

- 和孩子玩“倾听游戏”：你说一段话，让他复述重点，培养专注力。

- 提醒他：“朋友说话时，眼睛看着对方，别急着打断。

”

2. 赞美要具体，别只会说“你真棒”

“你这幅画的配色真有创意！”“你刚才主动帮同学搬书，太暖了！”——这种赞美比敷衍的“你真厉害”强100倍。

为啥？

- 具体赞美让人感到被真心关注，而不是客套。

- 孩子学会观察细节，自然就更懂共情。

3. 遇到讨厌的人，教孩子“优雅撤退”

不是所有人都能当朋友，但也没必要撕破脸。

高情商的孩子懂得“敬而远之”：

- 不背后说人坏话（免得传出去惹麻烦）。

- 不正面冲突（“你说的对，但我先走了”）。

关键点： “讨厌”是情绪，“应对”是本事。

4. 隐私是红线，谁碰谁翻车

同学A偷偷告诉孩子：“我爸妈离婚了。

”结果孩子转头就传遍全班——这种“大嘴巴”行为，直接毁掉信任。

怎么教？

- 用故事举例：“如果你日记被公开，你难受不？”

- 金句灌输： “别人的秘密，到你这里就是终点站。

”

5. 角色扮演：让孩子“换位思考”

“如果你被同学嘲笑，你希望别人怎么对你？”——通过模拟场景，让孩子体验不同立场。

实操建议：

- 周末和孩子玩“情景剧”，演一演吵架和好、被冷落等场景。

- 重点问： “你觉得对方现在是什么心情？”

6. 家庭氛围是情商的土壤

夫妻天天吵架，孩子要么暴躁要么懦弱；

家庭和谐，孩子自然开朗自信。

记住：

- 父母情绪稳定，孩子才有安全感。

- 饭桌上多聊“今天有什么开心事”，少抱怨“同事多讨厌”。

7. 放手让孩子自己解决问题

孩子和朋友闹矛盾，别急着当裁判。

问他：“你打算怎么办？”——独立思考比家长包办更有用。

案例：

- 玩具被抢了？先让孩子自己协商（“轮流玩行不行？”）。

- 解决不了再给建议，而不是直接插手。

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三、情商不是天生的，是练出来的

有家长说：“我家孩子天生内向，没救了。

”——扯淡！情商像肌肉，越练越强。

- 内向不是缺陷，而是特点。

内向孩子更擅长深度共情，关键是怎么引导。

- 从每天5分钟开始： 一句赞美、一次倾听，积累起来就是质变。

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结尾互动

同学们，你们身边有没有“高情商”或“低情商”的案例？欢迎留言聊聊。

记住：培养情商不是让孩子讨好别人，而是让他活得自在、走得长远。

下期预告： 为什么说“情商高的孩子，长大后工资更高”？咱们用数据说话！

来源：趣说A一点号