摘要：六月初夏，千年古镇天津杨柳青生机盎然。日前，由天津城建大学牵头，联动大中小学师生共200余人参与的“探寻人民城市”主题“大思政课”实践教学活动在杨柳青古镇精彩举行。大中小四个学段师生们沉浸式感悟古镇深厚的历史文化底蕴，深刻领会“人民城市人民建，人民城市为人民”

本报记者 彭未风 通讯员 何慧琳

六月初夏，千年古镇天津杨柳青生机盎然。日前，由天津城建大学牵头，联动大中小学师生共200余人参与的“探寻人民城市”主题“大思政课”实践教学活动在杨柳青古镇精彩举行。大中小四个学段师生们沉浸式感悟古镇深厚的历史文化底蕴，深刻领会“人民城市人民建，人民城市为人民”的重要理念，共同感悟新时代西青区杨柳青古镇在“人民城市”重要理念指导下焕新工作的生动画卷。

在杨柳青民俗文化馆，马克思主义学院教师以杨柳青木版年画发展为主线，结合全息投影等现代技术，带领学生们穿越古镇千年历史。从“运河通航”的繁盛到“非遗传承”的坚守，师生们在民俗文化、大院文化、年画文化等多元符号中，共同探寻其中蕴含的“人民智慧”与“城市精神”。天津一中滨海学校学生深有感触地说：“通过老师的讲解和眼前的实物，我真切感受到杨柳青深厚的文化底蕴，这正是我们城市生生不息的根脉所在。”

来到玉成号霍氏年画坊，非遗传承人张宏为学生讲授年画“勾、刻、印、绘、裱”等制作工序。同时，来自大中小学四个学段的师生们共同聆听非遗传承人的讲解，同上一堂学习传承中华优秀传统文化的生动实践课。《莲年有余》《灵蛇献瑞》……一幅幅承载着吉祥寓意的年画在学生们手中诞生。“这不仅是技艺的学习，更是对优秀传统文化的深刻认同。我们要让这些‘活’的文化在人民的城市中继续传承下去。”天津城建大学参与学生表示，理论与实践的深度融合让静态的文化符号转化为可感可触的艺术体验，为非遗文化的活态传承注入了青春活力。

在石家大院，授课教师将建筑美学赏析与廉政教育巧妙结合。从院落布局的严谨看秩序规范，从精湛雕刻技艺悟工匠精神，从“厚德载福”的匾额铭训思治家处世之道。新中国反腐败第一大案的警示教育，与石家“清慎勤”“正己修身”的家训形成强烈对比，给予师生深刻警示。“清正廉洁是个人立身之本，更是城市健康发展、社会长治久安的基石。”一名学生在笔记本上郑重写下感悟。

在深入体验古镇历史文化与非遗技艺之后，为进一步丰富实践教学内涵，西青区还为大中小学师生们精心安排了一系列充满活力的民俗表演。在古镇的茶苑舞台、半月台、戏台及其他特色点位，师生们近距离欣赏了包括打花棍与转伞顶技、三仙归洞、罗圈献彩等在内的精彩传统曲艺节目，以及多场融合传统元素的舞蹈演绎。这些活态的文化展演，不仅让师生们沉浸式感受了天津传统民俗的独特魅力，更生动诠释了“人民城市”中人民群众丰富多彩的精神文化生活，为此次“大思政课”增添了极富特色的一笔。

为确保实践教学的深度与实效，天津城建大学马克思主义学院深入开展集体备课和实地踏勘，围绕人民城市主题精心规划“文化天津”“生态天津”“智慧天津”“治理天津”“健康天津”等研学路线，撰写实践教学教案讲义，西青区委、区政府积极协调场地、人员、物资等，为实践教学成果开展奠定坚实基础。

据悉，天津城建大学近年来积极探索大中小学思政课一体化建设，已与全市45所中小学建立合作，系统构建“理论教学+实践研学”模式。“探寻人民城市”实践教学品牌的打造，正是其生动实践。在本次“文化天津”主题研学的基础上，还将开展“智慧天津”、“生态天津”、“治理天津”、“健康天津”等多元实践路线，引导广大学生在行走中观察城市发展、感悟人民至上理念，为建设更加美好的“人民城市——天津”贡献青春智慧和力量，共同书写新时代人民城市建设的青春篇章。

来源：天津教育报一点号