摘要：南溪区黄沙镇中心小学校课题成员组每日深入各班级，巡查学生书写情况。巡查过程中，该校课题组成员们认真观察学生书写姿势、笔画顺序及书写规范，并拍照记录，为后续分析提供直观素材。针对巡查中发现的问题，如部分学生握笔姿势不正确、书写笔画不规范等，该校课题组成员们及时梳

为推进《信息化教学模式下农村小学书写能力的培养研究》课题有序开展，宜宾市南溪区黄沙镇中心小学校课题组开展了常规督查，把工作落实到每个细节。

南溪区黄沙镇中心小学校课题成员组每日深入各班级，巡查学生书写情况。巡查过程中，该校课题组成员们认真观察学生书写姿势、笔画顺序及书写规范，并拍照记录，为后续分析提供直观素材。针对巡查中发现的问题，如部分学生握笔姿势不正确、书写笔画不规范等，该校课题组成员们及时梳理汇总，形成详细的问题清单。

南溪区黄沙镇中心小学校各科任课教师积极响应，依据问题清单，在课堂上对学生进行了针对性指导。借助信息化教学手段，如播放书写示范视频、使用电子字帖等，让该校学生更直观地学习书写技巧。同时，该校教师认真批改学生书写作业，给予个性化评价与建议，激励学生不断提升书写水平。

此外，南溪区黄沙镇中心小学校课题组成员定期开展课题进程研讨活动。在研讨会上，大家围绕巡查中发现的问题、教师指导方法的有效性以及信息化教学手段的应用效果等方面展开了深入交流。该校课题组成员们各抒己见，分享经验，共同探讨解决方案，为课题研究进一步明确方向。

通过常规督查，南溪区黄沙镇中心小学校课题组对农村小学学生书写现状有了更清晰的认识，也为后续研究积累了宝贵的一手资料。黄沙镇中心小学校课题组将继续扎实推进各项工作，助力农村小学生书写能力稳步提升。（文艳 来源：宜宾市南溪区黄沙镇中心小学校）

来源：四川民生资讯一点号