摘要：姚玲副校长首先组织观看视频——《教育、教育家和教育家精神》《共护花开》和《保护未成年人是全社会的共同责任》，向在座的班主任传达了要用爱心和耐心去呵护关爱学生的理念。她强调，在学生成长的道路上，班主任承担着至关重要的责任，鼓励班主任们要以高度的责任感和使命感，密

“智”理班级

“慧”育英才

周口中学召开班主任论坛暨

教育故事分享会

为切实加强和改进学校班级管理工作，提升班主任队伍的专业素养和管理水平，2025年1月20日，周口中学召开了班主任论坛暨教育故事分享会。

姚玲副校长首先组织观看视频——《教育、教育家和教育家精神》《共护花开》和《保护未成年人是全社会的共同责任》，向在座的班主任传达了要用爱心和耐心去呵护关爱学生的理念。她强调，在学生成长的道路上，班主任承担着至关重要的责任，鼓励班主任们要以高度的责任感和使命感，密切关注学生的身心健康，及时发现并妥善处理学生面临的各种问题，以真诚和关爱赢得学生的信任与尊重。同时，她提醒班主任们要重视与学生及家长的沟通协作，共同营造家校共育的良好环境。

随后，来自不同年级的班主任代表上台进行分享交流，围绕班级管理、学生教育、学习指导、学生矛盾处理等话题展开了深入探讨。

高一年级班主任贺明林老师分享了“如何培养学生的学习热情”这一话题，通过具体案例生动展示了激励机制在提升学生学习主动性中的关键作用。高三年级班主任王勇书记就“如何构建高效的班级管理团队”进行了详细阐述，他全面解析了在班级管理中班干部的选拔与培养、班级活动的策划与实施、学生学习目标的科学设定以及家校沟通的高效途径，为在场教师提供了宝贵的经验借鉴。初三年级班主任陈海蓉老师以“如何构建和谐的家校关系”为题进行了分享，她提出了班主任与家长沟通的“三个一”原则——提供一把椅子、一杯热水、一句家常话，这些举措有助于消除家长的顾虑，促进双方信任与合作的建立。初一年级班主任梁慧老师开展了“纠正问题学生的成功案例”分享，基于具体案例，她向在场教师讲述了保持耐心、发挥学生优势、加强沟通、密切家校联系等宝贵经验。初二年级班主任傅敏老师进行了“班级文化班风建设实践案例”分享，她强调，班级文化班风建设需要班主任深入挖掘每位学生的特点，并将其与班级发展紧密结合，构建具有强大凝聚力的班级集体。高一年级班主任周诗奕老师分享了“化解处理学生矛盾的案例”的话题，她以班级中两个学生在日常生活中的矛盾化解为例，指出在班级日常管理中班主任需要保持平和心态，并设置班级观察员，及时处理学生矛盾，促进班级和谐发展。

党总支副书记、校长李衡对全体班主任做了集中谈心谈话。他强调，班主任的工作任务繁重而复杂，每一位班主任都如同一棵“树”，将希望与仁爱的根须深深扎入周中的土壤之中，将真实、善良、美好的气息播撒到周中学子的心田。他重申了班主任在学校德育工作中的关键作用，并对他们的不懈努力和辛苦付出表达了真挚的感激和崇高的敬意。同时，他期望班主任老师们以爱心为基石，进一步增强责任感，提高沟通技巧和管理技能，成为合格的班级领导者和充满温情的教育工作者。

木铎金声施教诲，滋兰树蕙育英才。此次班主任论坛暨教育故事分享会的成功举办，不仅为班主任们提供了一个互相学习、借鉴的平台，更为推动学校教育教学高质量发展注入了新的活力。坚信在全体班主任的共同努力下，周口中学将继续书写璀璨的教育华章！

撰稿：周诗奕 贺明林

来源：民生记录生活