摘要：阅读下面的材料，根据要求写作。古典文学研究学者、教育家、诗人、南开大学讲席教授叶嘉莹于2024年11月24日去世，享年100岁。叶嘉莹不仅在中国古典诗词的教学、研究方面做出了杰出贡献，还致力于将中华诗词文化传播到世界各地，学术成就斐然。叶嘉莹说自己一生“只为一
【原题号现】
阅读下面的材料，根据要求写作。古典文学研究学者、教育家、诗人、南开大学讲席教授叶嘉莹于2024年11月24日去世，享年100岁。叶嘉莹不仅在中国古典诗词的教学、研究方面做出了杰出贡献，还致力于将中华诗词文化传播到世界各地，学术成就斐然。叶嘉莹说自己一生“只为一件事而来”，那就是中国诗词的创作、研究和教育。叶嘉莹生前就捐出自己的全部积蓄3500万元，成立了“迦陵基金”，其目的就是要把代表中华传统文化的古典诗词传播到世界各地。“我的莲花总会凋落，我要把莲子留下来”。把家国情怀、人生况味都融入中华古典诗词中的叶嘉莹先生，走过坎坷人生，留下三尺讲台与莲子无数，飘然而去。先生何其不幸：年少丧母、颠沛流离、遇人不淑、艰难苦恨。先生何其有幸：幼得家传、少遇良师、学贯古今、终成大儒。先生之风，山高水长！请结合以上材料写一篇文章。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800字。【写作指导】
审题立意分析：
材料围绕叶嘉莹先生的生平事迹展开，呈现出其丰富而厚重的一生。开篇点明叶嘉莹先生离世这一事实，奠定缅怀追思基调。接着阐述她在古典诗词领域多方面的卓越贡献，教学上倾囊相授，研究中成果丰硕，更立志将中华诗词推向世界，以一生之力专注诗词的创作、研究与教育事业，凸显其使命担当与专注执着，彰显对诗词文化传承的深刻意义。
她捐出巨额积蓄成立 “迦陵基金”，动机纯粹是传播古典诗词，展现无私奉献精神与对传统文化传播的急切渴望，把诗词视为可跨越国界的文化珍宝。其言语 “我的莲花总会凋落，我要把莲子留下来”，巧用比喻，莲花是她个体生命，莲子象征承载家国与人生感悟的诗词文化，饱含传承薪火的热望。
而回顾其人生，不幸与幸运交织。不幸如年少的家庭变故、流离失所、婚姻坎坷，这些苦难是沉重磨难；幸运之处在于自幼的家学熏陶、成长中得遇良师，凭借自身努力学养深厚，终成学界泰斗。种种经历塑造独特人格，也成就她与诗词的不解之缘、对诗词传承的坚守。
参考立意：
着眼于传承坚守，可立意为弘扬叶嘉莹先生以一生践行传承中华古典诗词的精神，即便时代变迁、历经波折，也要接过文化传承接力棒，守护诗词等传统文化瑰宝，使其在当代不被遗忘、在世界绽放魅力。从奉献角度出发，感悟先生倾其所有成立基金之举，诠释无私奉献对于推动传统文化传播、助力文化事业发展的关键价值，呼吁当代人学习这种舍小我为大我、为文化 “慷慨解囊” 的大义。还能从人生境遇与成就关系立意，剖析叶嘉莹先生在苦难与幸运交织人生中，凭借对诗词热爱、秉持坚毅品格，跨越坎坷成就斐然，启示人们面对生活波折，以热爱与坚守为舟，驶向理想彼岸、书写不凡人生篇章，实现个人价值与文化价值融合。
【例文】
传承诗词薪火，赓续先生之风
“我的莲花总会凋落，我要把莲子留下来。” 叶嘉莹先生宛如一朵绽放在岁月长河中的莲花，历经风雨，却将莲子 —— 中华古典诗词的精魂，播撒世间，如今虽已仙逝，然其风范长留，激励吾辈承诗词薪火，传先生之风。先生一生，命运多舛，年少丧母、颠沛流离、遇人不淑、艰难苦恨，种种坎坷如荆棘刺破皮囊，却未能阻挡她迈向诗词殿堂的脚步。幼得家传，于诗词古韵中初嗅墨香；少遇良师，在谆谆教诲下夯实根基，凭借着对诗词的热爱与坚守，学贯古今，终成一代大儒。这份在苦难中坚守热爱、砥砺深耕的精神，恰似暗夜火种，燃起传承之火，熠熠生辉。于诗词教学与研究领域，先生堪称拓荒者与执牛耳者。课堂之上，她妙语连珠，将诗词深意抽丝剥茧，李白的豪放洒脱、杜甫的沉郁顿挫、柳永的婉约细腻、苏轼的旷达超脱，在她解读下，穿越时空，鲜活呈现，为莘莘学子打开古典文学的绮丽之门。其研究著述等身，从诗词韵律剖析到意境探寻，从文化溯源到时代映照，字里行间皆凝注心血，深挖古典诗词这座宝藏，让学术明珠重焕华彩，以专业之能夯实传承根基。“为往圣继绝学，为万世开太平”，先生怀此担当，奔走四海，致力于将中华诗词文化远播。异国他乡的讲台上，她用流利外语讲述诗词之美，让 “关关雎鸠，在河之洲” 的纯真、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物” 的豪迈，在世界文化土壤扎根。“迦陵基金” 的设立，更是倾囊之举，以毕生积蓄作燃料，助推诗词传播火箭，跨越山海，让诗词成为世界读懂中国、触摸华夏灵魂的钥匙，拓宽传承版图。反观当下，快节奏浪潮下，古典诗词似成 “阳春白雪”，束之高阁。网络热梗更迭，碎片化娱乐抢占时间，青少年沉迷玄幻网文、短视频，对诗词经典 “敬而远之”。殊不知，诗词中蕴含人生智慧、家国情怀，“位卑未敢忘忧国” 的拳拳之心，“也无风雨也无晴” 的处世豁达，皆是滋养心灵的甘露。传承诗词，刻不容缓，此乃重塑民族文化自信、找寻精神家园之必需。吾辈青年，站在时代交接棒下，当以叶嘉莹先生为楷模，怀热忱、担使命，于课堂专注研习诗词，于生活吟诵感悟诗意，借新媒体创新传播形式，拍诗词短视频、办线上诗会，让诗词 “飞入寻常百姓家”。接过那 “莲子”，种在新时代沃野，待花开满园，使先生之风，随诗词芬芳，吹遍华夏，溢满世界，让古典诗词长河奔腾不息，流淌千年。先生已逝，然传承之火不熄。在诗词的平仄间，在先生风骨的映照下，我们笃定前行，续写中华文化的灿烂篇章，让山高水长的先生风范，化作漫天星辰，照亮传承征途。来源：老熊作文高中版