摘要：2025年5月29日，由中国通信学会与电子科技博物馆联合主办的“电码探秘 通信溯源”科普课堂走进霍森斯小学，科普团队通过生动的讲解和互动体验，让学生了解通信技术的历史和发展，特别是摩尔斯电码的相关知识，从而激发学生对科学的兴趣和热情。200余名小学生及教职工参

2025年5月29日，由中国通信学会与电子科技博物馆联合主办的“电码探秘 通信溯源”科普课堂走进霍森斯小学，科普团队通过生动的讲解和互动体验，让学生了解通信技术的历史和发展，特别是摩尔斯电码的相关知识，从而激发学生对科学的兴趣和热情。200余名小学生及教职工参与了此次活动。

课堂以生动的讲解拉开序幕，从古老的通信方式讲起，一步步到有线、无线、卫星通信等，追溯通信技术的发展历史。随后，聚焦摩尔斯电码这一经典通信方式，通过讲解其发明背景、编码原理，让同学们感受通信技术的智慧魅力。

互动环节将课堂气氛推向高潮，科普工作者组织学生们体验“发电报猜内容” 的趣味活动，“嘀嗒” 的电码声中，同学们热情高涨，在游戏中感受着通信的奥秘，现场不时爆发出阵阵欢呼与掌声。这一互动环节不仅让学生们感受到了通信技术的魅力，也锻炼了他们的动手能力和逻辑思维，让同学们在轻松愉快的氛围中巩固了所学知识。

电子科技大学电子科技博物馆是中国通信学会科普教育基地和获中国科协认定的全国科普教育基地。博物馆现有藏品1.5万余件，包括通信、雷达、广播电视、电子测量仪器、电子元器件、计算机六个电子工业领域。基本陈列展厅面积1800平方米，展陈了较为完整的电子工业体系。专题展厅300平方米，已举办钱学森事迹展、计算机历史展和中国百年股票展等专题展览。博物馆持续开展丰富的科普教育活动，让更多科学种子在孩子们心中生根发芽，助力科学素养的提升与科学精神的传承。

来源：晓月科技每日一讲