觅情寻踪安师行

摘要：每年寒暑假、十一和五一长假，我们几个同学都要相约，或是在本城，或是去振丰、继生、占久工作、生活的扶余县城，有时我们也相约远行，做一次并不奢侈的旅游。二0一0年九月末，我们便盘算着十一长假的去处。不约而同，在电话里提起回母校作一次小行，寻找二十三年前同学时的母校

每年寒暑假、十一和五一长假，我们几个同学都要相约，或是在本城，或是去振丰、继生、占久工作、生活的扶余县城，有时我们也相约远行，做一次并不奢侈的旅游。
二0一0年九月末，我们便盘算着十一长假的去处。不约而同，在电话里提起回母校作一次小行，寻找二十三年前同学时的母校风姿。一拍即合，一呼百应。

十月二日，继生、占久、振丰从扶余县开车来到松原，聚首后，我们便驱车赶往白城市大安市安广镇。安广镇就是我们共学师范时安广师范学校所在地。那里已经使我魂牵梦绕了二十三年。二十三年来，无数次去白城市学习或出差，每当火车靠近安广时，便坐卧不住，站起身来，向窗外张望，目视窗外的一切，就连“安广站”三个字都感亲切。安广镇铁路南两三公里处，就是我们学习的校园。我站在车厢里，调动视线，总想以最广的视角，张望着母校，把能看见的点点滴滴尽收眼底。当安广镇和安广师范渐渐远离了好长一段时间之后，还沉浸在对安师的张望和回忆之中。如果同坐中有健谈的旅友，还会与他们侃侃而谈我的母校，母校的一草一木，风土人情，经历典故，在我的记忆中愈加明晰和深刻。

寻访故地母校，有一种别样感觉在心头。我们去的那天，长白公路还在重建之中，宽阔的路面只有一半用来行车，另一半则在施工，车子前行速度明显减慢，仿佛是在考验着我们寻访母校的真诚和耐性。

一路上，刚刚学会开车的继生小心翼翼地驾着车，目不转睛，不苟言笑，四肢略显僵硬，是驾驶技术不够娴熟所致。我们索性不去打扰他，由他专心致志地耐着性子开车，也给我们增添了一份安全感。但我们几个乘客却没有停止过语言。比起二十三年前，贵贤判若两人，那时的他整天不爱做声，总是用小而笑的眼睛传递着一份真诚和实在，也透着几分睿智和聪慧。但此时，身体发福的他，眼睛愈发小了，但那份光芒犹在，在丰满的眼皮儿遮盖下，那双会说话的眸子亮晶晶的，传递着一份期盼，一份向往，一份亢奋。

在微笑中，他不停地描绘着母校的过去容貌和想象中的现在未来。振丰还是那样腼腆，最起码表现出来的他还是惜字如金，但也兴奋得脸颊微红，并不多的言语中不乏聪明，不乏幽默。带着深度近视镜的占久虽然头顶发丝已不多见，但并不显老，与二十三年前一样，说起话来拉着略显长一点的腔调，笑声伴着语声，语声伴着歌声，歌声又伴着笑声，一路说说笑笑唱唱闹闹，让人好不快活。

我则在深情地回忆中热切盼望着早点儿、快点儿拥抱母校，此时，在我的内心深处已感受到安广师范的气息：我仿佛看到校园东墙外的老榆树在秋风中摇曳着身姿，夹道欢迎二十多年后回到她身旁的学子；仿佛看到敞开大门的校园里，花坛里盛开的串红像火像霞般美丽；仿佛看到花坛两侧由榆树墙围成的绿化带，彩蝶劲舞，绿草如茵，在“不似春光胜似春光”中，书写着鲜活的生命；仿佛看到校园东南角的学生食堂，涛声依旧，一日三餐的饭香飘散出来，把我们的目光连同我们的垂涎都一股脑地勾引过去，在饥饿中疯狂的拥挤，在拥挤中歇斯底里的叫喊，在叫喊中憧憬着美好的未来。

如果生活再重来一次，我们再去哪个食堂拥挤、叫喊、打饭、刷碗，我们将会作何选择？仿佛看到在公寓楼后两排平房班级依然是破门破窗，教室里残墙烂棚，灯光摇曳中，一群学子还在苦苦求索，秉烛而读。

在晃动的汽车里，我闭目遐思，神游母校，一幕幕，一桩桩，一件件，一点点，一滴滴，美好的与丑陋的，快乐的与失落的，幸福的与痛苦的，一股脑塞进我的思绪，蜂拥奔突，浩荡张扬。我控制不了自己的思绪与情怀，信马由缰。

我的母校，你还好吗？二十三年来，我无数次这样地问，但我却又无数次地没有勇气作出回答。
“我的思念，是已经触摸的网；我的思念，依然是决堤的海。为什么总在那些飘雨的日子，深深地把你想起。我的心是六月的情，沥沥下着细雨。想你，想你，想你，想你，一次一次想你，因为我们已经远离了你的身旁。让我永远永远想你。”《心雨》的节音，在我的心底里反复吟唱，那歌声飘飘荡荡，在奔驰的车轮声中，向我的母校——安广师范荡漾而去，在我的脑际里回荡混响。
“到了，这就是安广镇。”占久的一声高喊，把我的思绪从驰骋飞奔中拉回，睁开眼睛，向车窗外张望。

“变了，变化很大。”长于抒怀的贵贤眯缝着眼睛，凝望车外，自言自语。

“我们来啦！”我在深情的思念后，似乎没有找到一个更加恰当的语言，哪怕一个词来表白我当时的感受。宋之问在《渡汉江》诗中写到“岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。”而我却是走进了安广镇，无词来告白。

继生高声鸣响了几次喇叭，似乎是向安广镇问好，致意。这是作为司机的继生所独有的特权和表达心情的方式。

振峰则默不作声，把头伸到车窗外，在车行风中，皱着眉，眯着眼，作思考状；伸出手臂，挥动着胳膊，同安广镇打招呼状。

进入安广镇后，车行速度明显减慢，我们打电话联系在安广镇公安局工作的成玉。成玉是我们在安广师范的同班同学，他是安广镇的“坐地户”，老家距离安广镇只有四公里，得天独厚的地缘条件，他每周都能有机会回家，而我们这些他乡异客却不能。当时，我们对他的这一优越条件羡慕不已，甚至有点嫉妒。毕业后他被分配到自己的家乡教书。几年后，进入公安系统，不再做教育。但他的妻子依然是一位教师。成玉的老婆立春也是我们同班同学，还是我的最近距离的老乡，她家与我家只相距不到三公里。做了成玉老婆的立春，只能留在隋的家乡工作。

找到安广镇公安局，成玉已早早在那里等我们。在公安局门口，一个身材依然魁伟的成玉身着便装，笑盈盈地看着我们从汽车上下来，笑盈盈的向前与我们一一握手，拥抱，寒暄，打招呼。这是我们毕业二十三年后的第一才见面。相互问候自不必说，叙说前事自不必说，我们最最迫切的就是快一点儿前往梦寐而见的安广师范。在成玉工作的单位，我们稍稍逗留，中途接了成玉的妻子立春和他们的两个美丽漂亮的千金，又接到我们的另一位插班同学淑伟，就急急忙忙向安广师范驰去。

从安广镇到原安广师范所在地不足四公里，就是这样一段路，在我们读书期间却是最难。当时，安广镇交通条件极差，街道是柏油路、砂石路、煤灰路和泥土路的混合路，坑坑洼洼，坐车颠簸，走路碍脚；基本上没有什么乘坐的交通工具，每次上学、放假，往返车站和学校之间，只能合租毛驴车，当时我们把这种车称作“屁驴子车”，一车十个人，叫喊着，疯闹着，讲着假期见闻或回家的打算，一路风尘。坐在毛驴车上，看着羸弱的拉车驴，和拼命抽打毛驴的赶车人，我们也同为了挣钱而不惜毛驴性命的赶车人一路胡侃海聊。那份乐是在穷乡僻壤求学的我们所独有的一种依托。

在成玉的引领下，七拐八拐，我们的车子从安广镇驶出，绕上了老长白公路，不到十分钟的时间，安广师范——我们的母校就已收进我们的视野。这回真的见到了二十三年未曾谋面的母校。但此时，我们却默然又无言起来。

下了长白公路，路过种猪场家属区，掠过枝杈依然繁茂但叶子已经精光的榆树林，走近了原安广师范校园。我称它为“原安广师范”，是因为我们第一眼看到的是，破败，荒凉，残碎，零落；我们感受到的是酸楚，凄凉，冷清，寂寞。我的安广师范已非昨日黄花，既无绿肥，也无红瘦。它就是那个样子，在秋风中残破的公寓楼玻璃已被破坏殆尽，无一完整，我们有幸使用了一年的教学楼楼门紧锁，人去楼空。是的，“人去楼空”，用它来形容母校的现在，是再贴切不过的啦。一时间，我无语，也无泪，有点沮丧，有点失魂落魄。李煜诗云“雕栏玉砌应犹在。只是朱颜改。”而母校却已面目全非，就连朱颜改也却不能。

来到我们读书时的校园大门口，还是那副由钢筋焊接的大门，门垛上范增手书的“白城地区安广师范学校”的校牌早已不知去向。后来听说，是被韩明辉的校友收藏了起来，不知是真是假。钢筋门用长长的链条紧锁着，我们向里张望，也试图把两扇门裂开一条逢，从中间穿过去，但门锁得很紧，我们无奈。

一位路人指点迷津，告诉我们在此门西还有一个大门，那儿有看门人，可以进入。我们照办。见到看门人，说明来意，那人欣然应诺，引我们进入校园，那人边走口中边念念有词，“又是一波寻访者，每年都有一些寻访者到这里来问故忆旧。” 听他的絮叨，我的心理凭添了些许惆怅，也略有一点点欣慰。看来，安广师范的招牌依然还在，那些来此问故忆旧的人的心中一定还装着一份思念和感怀。来者不是客，来这里的每一个人都是这里的主人。我们也不例外。

我们来了，安师——我们的母校。

进到校园，也着实没有什么可以参观的。绿化带里的长廊、甬路依然还在，但已廊毁路残，当年美术教师王老的近于杀青杰作的“假山”“仙鹤”依然还在，但山已倒塌，再无风光可言，鹤已折翅，再无腾飞迹象。在公寓楼和教学楼中间，那棵老柳树却依然迎风婀娜，光秃秃的柳条抽打着料峭春风，显出别样的精神和傲骨。读书期间，在这棵树下，我们曾经留下了一张十分珍贵的照片，十几个同学，拥挤在一起，朝着东南方向张望，树杈上，树干旁，地上，十几个同学有座，有卧，有躺，有歪，我穿着一件白色风衣，手臂前伸，食指剑扬，仿佛指点江山。这是二十五年前的一张照片，我一直珍藏，他是我心中的一份情怀。我们七八几个人再次来到这到这棵柳树下，齐聚在一起，由成玉的次女执机，算是本次母校之行的一张“全家福”啦。

这棵树的风骨依然，嶙峋依然，但不知名春，是否还会枝繁叶茂，生机盎然？

我想会的，一定会的，因为在他的生命里灌注了安师的血液，魂魄，力量。

我深信，安师将凝固为一座不朽的雕塑，伫立在你的心中，我的心中，他的心中，我们的心中。

2010年5月