当AI走进南沙校园，“10后”教育正在“智”变

摘要：如今在南沙，这星光也落入了方寸屏幕。在这个AI决胜未来的时代，人工智能教育已如涓涓细流，汇入南沙的校园内外。当AI与童真碰撞，指尖轻触未来，稚嫩的智慧，开始编织着属于自己星河的“小魔法师”。

属于孩子的节日

总与星光相连

如今在南沙，这星光也落入了方寸屏幕。在这个AI决胜未来的时代，人工智能教育已如涓涓细流，汇入南沙的校园内外。当AI与童真碰撞，指尖轻触未来，稚嫩的智慧，开始编织着属于自己星河的“小魔法师”。

今年的5月30日，是第九个“全国科技者工作日”。恰逢“六一”儿童节，当科技与童真激情碰撞，会产生怎样的教育火花？事实上，在教育数字化浪潮下，广州市南沙区校园正掀起一场“AI革命”，让“00后”“10后”学生在“黑科技”辅助下解锁学习新方式。

南沙区一直相当重视人工智能技术的发展。日前，由香港科技大学（广州）与华为联合港澳及国际知名机构共同发起的湾区人工智能产业创新联盟在南沙正式成立。而联盟的成立，也为南沙教育带来了更多可能。

AI重构课堂生态

数据驱动精准教学

在广州外国语学校附属学校的智能录播教室里，AI教研分析系统如同一位“隐形助教”，正默默记录着课堂的每个细节：通过采集师生教学行为数据，不仅能精准分析教师提问的有效性，还能根据学生应答时长诊断思维训练层次，助力教师实现从“大水漫灌”到“精准滴灌”的转变。

智慧体育系统则让体育课告别了“老三样”。在广州外国语附属学校的实时心率监测屏前，体育教师可以精准调整运动强度；课后生成的“运动画像”，则成为定制个性化训练计划的依据。

用AI帮忙学数学，几何题理解起来似乎更容易了。在金隆小学，小学生们通过AI帮忙，探究三角形在桥梁中的核心作用。通过设计、建造、测试模型桥，培养空间想象力、科学探究能力与工程思维，感悟“科学与艺术的共生之美”。据了解，该课例还荣获基础教育组融合创新应用教学案例创新作品。

特殊教育的“数智温度”

让每个生命都有光

在南沙区启慧学校，“1+n”智慧校园模式为特殊儿童打开了另一扇窗。以物联网+为基础的智慧校园环境让校园充满“感知力”：人脸识别借书、智能门禁系统、720度全景VR教室……这些科技元素不仅保障了特殊学生的安全，更构建了“可感知、可干预”的学习环境。

由于在课堂教学中，同学们难以实地到各个社会生活场景中去学习，于是老师们基于VR技术构建场景，让学生通过VR眼镜身临其境。例如，在数学课中，老师把运算教学与生活充分联系起来，通过VR技术模拟超市购物场景，帮助学生理解货币计算和购物流程。

据了解，学校积极与香港科技大学（广州）进行深度合作，共同研发数字机器人、VR、AR的跨学科课堂、社会交往的沟通系统等，全面提升学生的生活问题解决、语言表达、信息处理、实践探究等方面的关键能力。

深度学习的“创客空间”

把AI变成探索世界的工具

AI的本质可以被视为一种“超级工具”，而如何掌握这种工具，则能让生活更加精彩。在广州市南沙区莲塘小学，AI不仅是前沿技术符号，更成为学生探索世界的实践工具。

据了解，学校构建了“信息科技+人工智能”双轨必修AI课程体系，每周固定开设两节专项课程。在信息科技课堂上，孩子们借助Deep Seek智能平台解决学习与生活中的实际问题；在腾讯元宝AI绘图工具的辅助下，学生们将文学想象转化为数字艺术作品；通过海绵音乐，他们能自主编创个性化音乐作品。这种“工具实操+场景应用”的教学模式，让学生在沉浸式体验中掌握AI技术底层逻辑，培育智能时代的核心技能。

而在AI创客实验室，莲塘小学的“‘10后’工程师”们还将课堂所学的编程知识与AI传感器技术相结合，运用激光切割设备制作智能装置原型。在2025年南沙区学生数字素养提升实践大赛中，何煜轩、谢培鋆同学创作的《城市智慧路灯》项目，凭借其创新的物联网解决方案，获得专家评委高度评价。

当AI技术与教育深度融合，南沙教育正以开放的姿态拥抱未来。从普教到特教，从教师到学生，AI不仅是一种技术工具，也已成为推动教育创新的重要力量。