新文科，全国决赛！天大金奖！

摘要：2024年12月20日至22日，由教育部高等教育司指导、山东大学主办的首届全国大学生新文科实践创新大赛决赛现场赛在山东大学成功举办。全国180余所参赛高校的有关负责人、近1200位参赛带队教师和选手，80余位专家评委代表参加活动。

决赛金奖！

三金一银！

全国大学生新文科实践创新大赛落下帷幕

天津大学参赛队伍喜获佳绩

2024年12月20日至22日，由教育部高等教育司指导、山东大学主办的首届全国大学生新文科实践创新大赛决赛现场赛在山东大学成功举办。全国180余所参赛高校的有关负责人、近1200位参赛带队教师和选手，80余位专家评委代表参加活动。

本次赛事中，来自天津大学的四支参赛队伍共取得三金一银的好成绩，天津大学获得高校优秀组织单位的荣誉。

全国共有29个省（自治区、直辖市）、367所高校的17万余名学生报名参赛，项目数近2.5万项，涉及文理工医各个专业。经过国赛初赛和决赛网评赛，共有26个省（自治区、直辖市）、184所高校的404个项目晋级决赛现场赛，共产生金奖101个，冠亚季军各1个。大赛举行了颁奖典礼，为金奖获奖项目、冠亚季军项目、优秀指导教师、优秀组织单位颁发了荣誉证书及奖牌。

金奖

项目名称：“田间地头经纪人”：青年智慧为小农户创造大效益

项目负责人：魏子瑜

指导教师：张敏、李艺、任怡璇

团队成员：张博雯、解乾宏、董淑君、厉安吉、刘书宏、张若静、李芳、商婧雯、潘东昊、王耀敏、张耘畅、谭森禹、郜佳妮、张丽郡

项目简介：项目团队在国家“大国小农”的农情背景下，聚焦农户专业技术能力不足、外部机构不愿帮扶等具体发展困境，提出靶向痛点的“塑品牌、拓销路、兴人才”全周期立体综合解决方案，鼓励高校青年学子作为“经纪人”，走进“田间地头”，与农户“结对子”，输出“金点子”，注入“加油剂”，“真金白银”助力乡村振兴。五年来，项目团队获评国家发改委全国消费帮扶助力乡村振兴优秀典型案例、全国最佳实践团队、团中央全国优秀调研报告、第七届中国青年志愿服务公益创业赛全国铜奖等30余项荣誉，被CCTV-1、人民日报等权威媒体报道，涌现出全国研究生党员标兵等先进典型，育人成果突出。

项目名称：古建奇谈——样式雷家族沉浸式文旅供应链

项目负责人：李凌飞

指导教师：杨菁

团队成员：于千雅、冀蕾诺、王一辰、张旭洋、李子鸣、崔语格、陈书洁、吴彦琳、宋昭颖、曹子平、牛孟睿、杨凯帆、邓靖凡、龚晓萌

项目简介：党的二十大报告强调，“必须坚定历史自信、文化自信”。样式雷家族是历史上著名的建筑世家，相关研究成果却长期桎梏于学术圈内，样式雷的大众普及任重道远。本项目针对样式雷活化科普和当代文化旅游产业链的结合，依托天津大学古建筑研究所深厚的学术积淀，进行了样式雷科普资料设计、样式雷文旅产品策划和样式雷科普文化品牌，通过绘制科普漫画、搭建古建课程、定制文旅行程和构建新媒体科普平台，以热门园林景区带动冷门学术话题，探究样式雷建筑科普的途径和载体，为优秀建筑文化的传播继承探索更多可能。

项目名称：黔程无忧——扶智教育助力乡村旅游的智慧发展模式

项目负责人：李思潼

指导教师：靳莹、李非凡

团队成员：吕永阳、张艺歆、李樑、廖怡、赵凯琦、黄杜彬、王子墨、石修阁、宋治冶、刘俊超、马朝阳、李昭君、李昕怡、吴宇婷

项目简介：项目立足于党的十九大以来的乡村振兴战略，秉持着“教育扶智—文旅扶贫—智志双扶”的实践创新路径，以贵州省石阡县为起点：开办以提升旅游就业技能为核心的夜校教学，自主研发专注旅游小镇的一站式智能平台。目前，己形成了“科技一站式智能平台+教育”赋能乡村振兴发展的特色模式和三方互助模型“黔程平台+教师团队+夜校学员”，形成了“活态”的旅游小镇的发展模式，将志愿者教学、课程体系以及发展模式标准化。多年来，项目不断拓展，新增福建、甘肃、天津等八个跨省试点。累计获得人民日报、新华社、CCTV-1等全国50余家主流媒体报道。荣获全国西部计划优秀志愿者、全国“三下乡”社会实践优秀团队、全国大学生暑期社会实践TOP 10等荣誉。

银奖

项目名称：基于生成式AI的社会复杂系统治理政策沙盘构建与计算实验平台

项目负责人：许羲和

指导教师：薛霄

团队成员：沈逸帆、姚锦伟、陆冠霖、刁荣浩、李睿宁

项目简介：项目专注于经济学与管理学等专业领域，其核心目标是构建一个基于生成式人工智能（AI）的计算实验平台，通过计算实验方法预测和评估特定政策的实施效果，从而优化政策以促进社会的健康发展。项目构建政策沙盘模型，以实现经济系统调控策略的动态优化。此平台的应用不仅提升了计算实验的效率和准确性，还为复杂系统的研究提供了一个低成本、高仿真的虚拟实验环境，开辟了新的研究路径，使得传统社会科学研究能够引入量化和精确分析的工具。依托于国家重点研究计划和文理拔尖奖励计划等项目的支持，本平台已成功应用于城市内涝治理和公共场所安全维护等领域，并获得了多项软件著作权。同时，项目团队在中科院一区等核心期刊上发表了多篇相关论文，取得了显著的研究成果。

天大将持续深化新文科实践创新教育

落实新文科人才培养实质性“脱虚向实”

鼓励学生跨学科、跨专业、跨学段组队

开展更多富有创意与实效的实践创新活动

助力将人才“软实力”

转化为高质量发展的“硬支撑”