名古屋造形大学 造形研究科修士课程造形表現構想建築デザイン京都艺术大学艺术研究科修士摘要：A：我是XU同学，2019年10月来日本，国内大学是南京艺术学院工业设计学院艺术与科技(展示设计)专业，2021年，进入日本成安造形大学空間デザイン領域住環境コース的三年編入。
Q：同学简单介绍一下自己吧！
A：我是XU同学，2019年10月来日本，国内大学是南京艺术学院工业设计学院艺术与科技(展示设计)专业，2021年，进入日本成安造形大学空間デザイン領域住環境コース的三年編入。疫情爆发前来的日本，因为疫情原因，日本语能力测试取消了，所以那段时间没有 N2 的证书，导致一些学校无法报名。因为我是在国内大四下的时候才开始学习的日语，从开始学习到来日本一个只有四个月时间，所以第一年是在语言学校进行日语的提升和学习。2020 年开始进行大学院的准备，但是我发现日本纯室内设计的专业并不多，大部分都是和建筑设计同时存在的。并且那段时间无论是参加的大学院面试还是和教授的面谈结果都并不理想。经过和父母以及语言学校的老师进行沟通过之后，在各个学校 B日程考试尾声的时候， 决定试一下三年编入，进入建筑设计专业进行初步学习。Q：为什么选择来日本留学？以及来日本之后心态发生了什么变化吗？
A：之前是准备在国内考研的，但是在我父母的劝说下，决定来日本。父母说哪怕没有考上，出来见见世面也是好的，学设计的需要有国际视野。
我一开始是觉的日本的大学院应该是不难考的，但是后来发现竞争压力也很大其实。我去年考大学院没有 一所录取的时候，其实心态已经崩了，因为如果算上刚刚来日本的那一年，我已经在修士这一块考了两年了，所以我和我爸妈说我不准备考修士了，准备找工作了，并且已经开始投简历了，但是父母和我说你再试一次， 试一次A日程，如果不过你再开始找工作。然后才有了今年 A日程继续考学的后续。
XU YUE同学作品Q：是怎样选择学校和专业的呢？A：根据专业和老师选择的。先搜索有建筑设计专业的学校有哪些，然后再看里面的教授有哪些，再看教授的专业方向是什么。然后再看教授有哪些作品，写了什么方面的论文书籍。对比自己的作品和研究计划书看有没有共同点。Q：考试过程是怎样的呢？
A：首先是看学校是否规定一定要事前面谈，事前审核，以及对事前面谈的对象是否有语言的要求，之后确定时间。如果需要事前面谈，就需要提前联系教授，然后提前看一下教授的作品以及论文。2020年的时候和九州产业，爱知产业，文化学院大学的教授进行过事前面谈。九州产业的老师当时说我可以先去报一下他们的研究生，利用一年来确定一下自己以后得研究方向。爱知产业老师同意了我去参加面试，但是觉得我的日语水平不行。文化学院的老师当时是提出了一些问题，比如从这张图片上你看出了什么，你会利用什么手段去从视觉上增加空间的大小等。但由于当时没有什么经验，这些问题的回答我没有得到老师的认可。 然后如果学校并不硬性规定事前面谈，或者明确写了没有事前面谈，那就只需要按时准备好出願材料，明确出願条件和要求。提起开好各类证明。然后注意学校写的是消印有效还是必着。
其次是面试，一般学校的流程是自我介绍，自我论述，提问。 京都艺术就是这样的流程，但是因为出願的时候提交了志望理由，所以面试的时候并没有问这个问题，我大学学长去年面试的时候也没有问这个问题、因为它引入了新的教学方法，分成了三个小组。所以我和我学长都被问到了对这个教学方法的看法，对比其他学校对你有什么帮助。
2020 年面试京都精华的时候也是这样的流程，京都精华的老师问了一个问题是，我的研究和你的研究方向 并不是十分吻合，你怎么想，你想研究什么。也有不一样的，2020 年面试成安造形三年编入的时候，就是先提问，再看作品集。成安考三年编入时，老师的问题一般有志望理由，对学校的第一印象。(我们老师好像很喜欢问这个第一印象的问题，因为我们当时三个三年编入的同学都被问到这个问题了，然后我考前找我们老师模拟名古屋造形的面试的时候，他也问了这个问题。)以及入学后想要做什么作品。名古屋造形也是，虽然带来持参作品，但是老师并没有去问你带的作品，也没有让你自我论述作品集以及研究计划书。而是直接开始提问，问你研究计划书和作品集相关问题。名古屋造形因为出願材料中并没有提交志望理由，所以它的第一个问题就是你为什么要考名古屋造形，然后很多学校都问到了你毕业后要做什么，你去过日本什么地方，以及你想去哪个老师的研究室。然后老师当时还问了我，我国内读了四年，三年编入读了两年，读了这么多年书为什么还想考大学院。然后一般情况下老师最后会反问你，有什么想要问我的。然后我把这个问题问了我们学校的专业老师，他说不要再去提问关于自己研究计划书以及作品集方面的问题。你可以问例如老师，你们学校研究室的上课时间或者面谈时间，一般情况下是一周几次。这样的问题。XUYUE同学作品Q：合格之后的心情是怎样的，有什么自己备考的方法吗？
A：还是很激动的，然后有一点松了一口气，心态明显发生变化了，就没有那么焦虑了。
方法就是考前多搜一点你要报考的研究室的老师的作品或者论文，然后背一两个，这些老师问你为什么要来研究室的时候，就可以临时背出来，说因为老师和自己的研究方向很像，例如这个作品，我从中学到了什么。
另外我在日本呆的时间比较长，所以对考试流程来说，可以说是很熟悉了，材料方面什么学校要什么材料，大体都知道。然后面试时候，老师会问什么，大体的问题方向也都知道。考试的时候，可能因为参加的多了，就也没那么紧张。
Q：你的研究主题是什么，以及是如何确定的呢？
A：主题是关于亲水空间的研究「川筋の断面と人々の集まり方の関係に関する親水空間の研究――親水空 間の形 態が人々の活動に及ぼす影響を分析」。和私塾老师一起确定的，开始就想看一个大的方向，每个城市都需要的东西。我就想到亲水，然后加上私塾老师的引导，最后确定了课题。因为我的研究计划书是对亲水空间的研究，所以我作品集首先放了两个大学期间做的亲水空间的设计，一个是图书馆，一个是民宿。然后因为亲水空间属于公共空间，所以我又放了两个关于公共空间的作品。这样再面试介绍的时候可以作为先行研究进行介绍。XUYUE同学作品Q：私塾对考学有什么帮助？A：首先私塾在出願材料的核对上，帮我找出一些我可能注意不到的漏洞，然后私塾的老师再我作品集的排版，以及研究计划书的方向确定，和面试的问题准备方面提供了很大的帮助。虽然我考的学校并没有现场的小论文书写，但是私塾的小论文课程，在论文格式以及写作的方向上给了我帮助。Q：给其余同学的建议？
A：就是研究计划书最好还是往一些都市常见的问题，或者每个城市都一定会拥有的东西这些方向去写。 因为我去年写的是关于地下空间和日结劳动者，然后就被许多学校拒绝了，然后学校专业老师和私塾老师，还有一些大学院面谈的老师都提出了一个问题就是人权问题，还是就你无法保证如果免费，地下这些空间是一定会被日结劳动者使用，以及无法保证居住环境。所以这一类的研究方向就可行度不高。我2020年的时候提出的课题是传统文化与现代空间的结合。然后这一类题目局限性比较大，因为我面谈九州产业的时候，老师说你传统文化最好还是在京都找学校，京都对传统文化的研究比较深入。所以选题的时候，最好选一些没有局限性的，或者可行性较大的方向。然后关于面试，我写在上面的第七条考试是什么样的里面了。
来源：东京美术日本留学
