摘要：家里面渣娃的语文，死活不开窍。从小学开始，娃的所有阅读的问答题，如果有那么一点想不明白就死活一个字不写，答题的那么123写了也词不达意。我们早就知道，想语文好必须要多阅读，但是娃实在无法静下来好好阅读文章，更习惯看一些快餐文化。还有，对作文的写作畏惧很大。

上一篇写了数学，这次谈一下语文的学习。

家里面渣娃的语文，死活不开窍。从小学开始，娃的所有阅读的问答题，如果有那么一点想不明白就死活一个字不写，答题的那么123写了也词不达意。我们早就知道，想语文好必须要多阅读，但是娃实在无法静下来好好阅读文章，更习惯看一些快餐文化。还有，对作文的写作畏惧很大。

从六年级开始，给娃找了一个1对1的老师，第一年成绩也没有明显的提升，但是比较明显不那么惧怕写作文。上了初一，碰到一个非常负责任的语文老师。老师说，语文不好，可以让娃多说话，大人千万不要打断小朋友的发言，即使娃说的多么结巴，也要让娃完整说完。这犹如醍醐灌顶。试了一下，不知道是娃开窍了，还是怎么样，写作文虽然还是低分32分左右，但是的确写作速度是起来了。

语文考试，课本上的内容只占总分30%，还有30%是课本没讲过的需要阅读理解，剩下40%是写作的。所以语文一定是长期阅读帮助的。有点以德服人的意思。

最近，无论计算机竞赛，还是数学的应用题，都有难度提升的趋势。但是这个难度提升的方向，并不是题目如何超纲，却是题目需要强大的语文阅读能力作为基础，简单来说就是题目越来越长，阅读能力不行的有可能连题目都看不懂了。

目前看，虽然国家偏向理科生招收，但是并没有降低语文能力，甚至加强了语文能力的要求。从大娃和他妹妹相隔5年的要求，就看出来语文要求提高很多，二年级都开始要求写作了。最难受的是，语文是不可能最后临急抱佛脚的科目，所以对于鸡娃家庭，语文一定要早，也最耗时。但不能说性价比很低，因为已经跟多个科目产生互相关联。

来源：姗姗课堂