摘要：在初夏的暖阳中，永安镇中心小学以"童趣与安全同行"为主题，开展了一场别开生面的六一儿童节庆祝活动。学校将艺术展演与生存技能训练深度融合，通过"书画诗词展才艺，应急实训护成长"的创新形式，为全校师生打造了一堂生动立体的安全教育实践课。

在初夏的暖阳中，永安镇中心小学以"童趣与安全同行"为主题，开展了一场别开生面的六一儿童节庆祝活动。学校将艺术展演与生存技能训练深度融合，通过"书画诗词展才艺，应急实训护成长"的创新形式，为全校师生打造了一堂生动立体的安全教育实践课。

一、艺术展才华，童心绘安全

周五上午，校园变身艺术长廊。60余幅以"未来"为主题的儿童画作装点着教学楼走廊，稚嫩的笔触勾勒出对未来的畅想。

二、生存训练营，技能全体验

当日下午，校园切换为安全教育实景课堂。由深圳壹基金公益基金会，雅安市益联减灾服务中心，专业教官团队指导的六大生存训练项目，让学生们在实践中掌握自救互救本领。

千斤顶救援：力学智慧显身手

在地震拟区，学生们两人一组学习液压千斤顶操作。"重物抬升前必须确认制动生效！"教官强调操作要点。四年级李同学在指导下成功将模拟重物抬升10厘米，他擦拭着额头的汗珠说："原来救援不仅需要力气，更要讲究支点选择。

毛毯担架制作：巧用物资创生机

应急教室内，学生们将普通毛毯变身为转运工具。六年级三班小组在90秒内完成担架制作成功后。由六年级三班王同学扮演伤员，各位教官指导保护，师生合作，确定每一步的安全后，成功将“伤员”运到安全地点，并感受生命的力量。强调"头部需有专人托护，转运时保持水平移动"。

AED急救：与死神赛跑的四步法则

在心脏急救训练区，专业设备供应商带来的教学模型让学生们体验"黄金四分钟"救援。五年级赵同学按照教官指导完成标准流程：开机→贴电极片→等待分析→遵提示除颤。"原来正确使用AED不需要医学背景，但要牢记不能触碰患者身体。"她在实训笔记上认真记录。

海姆立克法：生命的拥抱

我校组织学生开展了海姆立克急救法学习实践。教官通过演示与人体模型分步讲解，强调"剪刀、石头、布"三步口诀：脐上两指为冲击点（剪刀），握拳顶住（石头），另一手包住快速向上推压（布）。学生分组用模拟器模拟气道梗阻场景，练习站位、环抱姿势及冲击力度。

家具防倾倒：小装置大安全

地震模拟场景处，学生们现场安装L型固定架。通过倾斜测试仪验证，当固定角度达到75度时，书柜抗倾倒性能提升300%。在柜体顶部加装膨胀螺栓，底部放置重物箱能形成双重保障。

三、安全种子播心田，生命教育启新篇

此次创新性的"庆六一系列活动"，将安全教育的严肃性与儿童节庆的趣味性完美融合。学生们在书画创作中理解风险认知，在技能实操中培养责任担当，在团队协作中感悟生命价值。这种"寓教于乐、学以致用"的安全教育模式，为新时代校园安全教育提供了鲜活范本，让每个孩子都成为自己生命安全的第一责任人。（通讯员：刘玉超 刘朋）

来源：枣庄之窗网