摘要：我当年高考就跟傻子一样，其实这个跟我性格有关。有时候我知道这个答案明明是对的，但是我必须要搞清楚他为什么是对的。这种精神对于搞科研来说，对平时的生活来说无可厚非。这个研究精神是值得表扬的，但是他对于考试的孩子来说，就是个傻子。

我当年高考就跟傻子一样，其实这个跟我性格有关。有时候我知道这个答案明明是对的，但是我必须要搞清楚他为什么是对的。这种精神对于搞科研来说，对平时的生活来说无可厚非。这个研究精神是值得表扬的，但是他对于考试的孩子来说，就是个傻子。

我当年参加高考的时候，记得有个图形题，你用圆规或者三角尺一量，他就能得出答案的。但是我不，我说这些偷奸耍滑，我鄙视这种人，所以我必须要去算，一定要把答案算出来。现在想想我就跟傻子一样，后来导致我那个题做不完，时间不够。所以啊现在没有经历过事儿的孩子很多都跟我一样，就非常正直，跟判官一样。哎，谁要用那种偷奸耍滑的方式得到分，我是非常鄙视的。

我当年就这样，包括我现在的工作当中，有时候也会犯这种错误。所以家长告诉你的孩子，高考题记住，能蒙对的，千万不要做，能猜对的，千万不要算。哪怕你有80%的把握，你都先别算，你直接把它蒙上去。在理科当中呢，所有的图形题也是，只要能用圆规或者三角形能量出来的，都不要去算，直接蒙，尤其是填空和选择题。像那个平面图形，如果说真正是90度，它就是90度。如果立体图形，那45度就代表90度，你用量角器去量，直接就嗒嗒嗒。这种填空题选择题技巧就有的题。你一看平时见过熟悉过，有答案能感觉80%是对的，就赶紧先写上。

最后你把整套题做完之后，你再去把你前面蒙的题给我算一遍。如果在题没有做完之前，这些答案都别动，就让你的第一感觉80%那个准确留上就行了。第2个那种多选题啊，只要拿不准的都不选，百分之百确定的选上去。我当年就是这样，哎呀，我说哎呀这个题我要拿满分，明明是选那种两三个答案的啊，对不对？有时候我就把四个都选上，选一个的，我选上两个，最后一分拿不上，所以这一点记住。因为我身边有个同学当时是这样的，他所有的多选题都选一个，最后他考的分比我高。就关于多选题，他就考的比我高。为什么？因为我是就想拿满分，结果多了一个错误答案，就一分都拿不到，这就多选题。所以啊我当年那个学习方法真是太傻了，全靠智商。

我所做的数学题和物理题、化学题，我很少背公式，我都是直接把结论先推导一遍，就记不住公式。我只能了解这个整体的推导过程，所以把过程推导一遍，然后再开始去做题，包括选择填空，卢老师都是硬算，死算出来的。但是人家真正的高手，我现在才知道，人家不光不推导过程，他会把书上的结论直接死记。除此之外人家还会把书上的结论变换之后推导出二级结论，把这个二级结论也记住。有的真正牛逼的高手，二级结论的变换还要记上三级结论，哇，那才叫牛逼。什么意思？这道题一看就出答案，都是这么去做的。现在才发现我已经为时已晚了。

所以各位家长告诉你的孩子，真正的高手做题的时候都是记答案。对，都是记二级结论，就书上的那种定理结论已经滚瓜烂熟了，已经推导出二级结论。很多东西直接在选择这些问题，直接用上的东西，快速得到答案的。你说我跟傻不傻吧，我连一级结论还要自己推导，人家都已经二级结论直接套用。所以看看你们身边的老师以及教你的老师，有没有人真正做到有二级结论的。如果你的老师能做出来有二级结论这种结论，说明这个老师带的时间是非常久的。他手上有很多总结出来的经验，用二级结论这种方法去做填空题和选择题，速度是非常快的，因为它不需要很多推导过程。但是如果说你要做大题，你只能用书上的一级结论去推导二级结论，官方是不认可的，懂吗？因为没有书上的定理和定义，都得有证明过程。这种逻辑大家知道。

还有一个事情就是大家做选择填空的时候，很多东西啊，包括很多答案，其实都是没有那么特殊的。你看像填空题经常都是一些准确的值，或者求最大值最小值的时候，往往都是两个值相等。比方说A的平方加B的平方，它的最小值是多少？往往就是A等于B的时候，这些都是技巧。还有一个知识点，给大家讲清楚，很多选择题是把答案往上带，就12345ABCD这几个答案，你把带到题目里面去直接得到。我当年也很鄙视这种行为，我说这叫蒙，所以我都是正着算的，我算出来答案是哪个我选哪个。

实际上做选择技巧，带进去也是一种非常重要的技巧。这些东西都是卢老师当老师之后才总结出来的结论，你说傻不傻？当年教我的老师没有总结出来，这个大家应该知道的。最后，再给家长和孩子一个非常重要的知识点，就是蒙题的。你比如说一道选择题选最大值或者是最小值，下面答案是1234。如果让你选最大值往往是3，如果让你选最小值往往是2。能听懂吗？能听懂，它不是4，也不是1，这是非常一个奇怪的特点，就是出题人经常这么干的。如果这道题你不会做，你就这么去蒙。如果你会做，当然你会做优先。

我每晚七点直播，顺手点个关注，升学少走弯路。#高考名师团#

来源：高考百事通卢老师