摘要:5月23日,柳州市妇女联合会、柳州市家庭教育学会、柳州市融媒体中心(柳州市广播电视台)《老师来了》联合推出的第二期「“幸福银行”线下家长沙龙主题活动」在广西科技大学·独秀书房(广西科大店)顺利举办。
老师来了
幸福银行
亲爱的家长朋友们:
5月23日,柳州市妇女联合会、柳州市家庭教育学会、柳州市融媒体中心(柳州市广播电视台)《老师来了》联合推出的第二期「“幸福银行”线下家长沙龙主题活动」在广西科技大学·独秀书房(广西科大店)顺利举办。
活动聚焦亲子教育,助力家长成长。活动虽已圆满落幕,但那些精彩时刻仍历历在目,让我们一同回溯,重温精彩。
嘉宾介绍
廖毅琳
柳州市家庭教育学会副会长,柳州市家庭教育名师。柳州市城中区家庭教育专家组成员,柳州市城中区教育培训协会副会长,多所学校特聘家庭教育指导专家。
(嘉宾 廖毅琳 进行主题分享)
雪梨教育、雪梨心理创始人。美国西南大学应用心理学博士,悉尼大学教育学硕士,武汉大学双学士。
带领雪梨教育团队走进各学校和单位进行了上千场讲座,在心理疏导,家庭关系、儿童青少年行为及心理引导上有丰富的经验。
探寻育儿分歧破局之道
PART 01
廖毅琳老师以《育儿对对碰——从分歧到共识》为主题,结合真实案例展开剖析:
• 夫妻教育分歧:看见差异背后的需求
案例聚焦:全职妈妈娜娜面临丈夫“打骂式教育”的困扰,经济依赖使她陷入沟通困境;教导主任覃老师与丈夫因“宽松教育vs严格教育”争执,立下“军令状”试图证明理念正确性。
破局启示:廖老师指出,强行指责或证明“对错”易激化矛盾,建议以“目标导向”替代“对错之争”。可通过“共同观察孩子行为→聚焦教育目标→分工尝试解决方案”的路径,引导丈夫在实践中感受教育效果。同时,引用上野千鹤子观点“女性精神独立是破局基石”,鼓励妈妈们先稳定自身能量,再以“非暴力沟通”传递需求。
(嘉宾 廖毅琳 做主题分享)
• 性别角色与育儿分工:接纳天赋差异
廖老师提出,男性在育儿中更擅长提供“安全感与资源支持”,女性则天然具备“爱与包容”的共情优势。夫妻沟通差异往往源于“需求错位”——妻子渴望情感共鸣,丈夫倾向解决问题。现场通过模拟对话(如“工作压力大”场景),引导家长理解“先回应感受,再讨论问题”的沟通逻辑。
在碰撞中凝聚共识
PART 02
活动设置两组开放式讨论:
•针对娜娜案例:家长们认为核心矛盾在于“夫妻权力失衡”与“教育话语权不对等”。建议通过“家庭会议制定教育公约”“引入第三方(如祖辈或教育专家)协调”“妈妈逐步经济独立”等方式分步破局。
•针对覃老师案例:多数家长不认同“军令状”式竞争,认为会削弱父亲参与感。建议以“分工合作”替代“主导权争夺”,如父亲负责运动陪伴、规则建立,母亲聚焦心理引导,通过“教育效果可视化”(如记录孩子进步日记)激发父亲积极性。
(嘉宾 廖毅琳 与家长互动)
从分歧到多棱镜式教育观:
•隔代养育与家庭动力:代际观念差异本质是“时代教养模式的投影”,建议以“求同存异”为原则,聚焦“共同爱孩子”的核心,通过“建立家庭议事规则”“分工互补”减少冲突。
•核心理念共识:父母人格稳定性是孩子成长的“压舱石”。无论教育方式如何差异,“无条件的爱”与“尊重孩子主体性”是育儿的底层逻辑。
分享心得 共鸣成长
PART 03
在限时60秒的分享环节,家长们踊跃发言,或反思沟通方式,或分享活动收获,现场氛围温暖而真挚,充分体现家长对改善亲子关系的重视与期待。
(家长收获分享)
幸福银行 储蓄幸福
PART 04
“幸福银行”作为永不打烊的心灵驿站,呼吁家长成为“幸福储户”,用记录和分享编织生活的幸福存折。活动在“家长好好学习,孩子天天向上”的倡议中落下帷幕,为后续系列家长沙龙奠定了温暖而有深度的基调。
(家长讨论)
此次活动通过理论与实践结合,为家长提供了可操作的亲子沟通策略,未来“幸福银行”将继续陪伴家长在育儿路上储蓄幸福、共同成长。
(家长讨论)
金句分享
PART 05
🌸成年人的世界没有完美的解决之法,但是可以选相对完美的方法
🌸 以目标为导向,把情绪先放在一旁
🌸 一致性的沟通,直接的表达会比让对方猜更舒服
🌸 “很多事情是没法掰扯清楚的,那用现代的语言去解释夫妻关系中床头吵架床尾和,就是用新的愉快的体验去覆盖旧的不愉快的体验”
🌸 夫妻处理孩子的问题时:首先要避免强势的表达,要用柔和的、求助的方式进行传达
🌸 如果你想要得到对方的支持,怎么样表达很重要
🌸先处理情绪,再处理事情
🌸 如果这个问题这么干扰你的话,那么谁痛苦谁改变
🌸 “爱满则溢”——通过学习,使容器更满
🌸 不要去教育或改变老人,而是让自己的人格变得更稳定
🌸家长好好学习,孩子天天向上
🌸 人是不会改变的,除非他感觉到被爱
🌸人是不会改变的,除非他感觉到很多尊重
🌸人是不会改变的,除非他感觉到不改变也是被允许的
(主持人 洲扬 介绍活动)
欢迎来到
幸福银行
“幸福银行”是一种理念,我们希望各位朋友可以把自己的幸福经历、暖心故事等当作“幸福资产”分享出来,就像是往“幸福银行”里“存储”。当自己需要帮助、心情低落或者想获取新的信息时,也能从别人分享的内容里支取“幸福能量”,获得慰藉、启发或帮助。
倡导家长将孩子成长过程中的积极事件、美好瞬间以及孩子的优点、进步等进行“储存”。当孩子遇到挫折、困难或者出现不良行为时,家长可以从“幸福银行”中“支取”一些以往的幸福回忆,来鼓励孩子。
无论是晴日里的锦上添花,还是雨天里的雪中送炭,“幸福银行”始终在这里,做你最温暖的情感中转站。现在,邀请你成为我们的第一位“幸福储户”:即日起,带上你的故事来“开户”,让我们一起储蓄快乐、支取希望,把生活酿成一本永不透支的幸福存折。
来源:两广大地那些事儿