摘要：在“全国科技工作者日”即将到来之际，南京科技职业学院启动“科学家精神”宣讲会暨“科学家精神进校园”活动，联合南京市南化第四小学等中小学，通过“大手牵小手”的联动模式，将科学家精神的火种播撒至基础教育领域，构建起大中小学贯通的思政育人新格局。

现代快报讯（通讯员 王佳豪 记者 于露）在“全国科技工作者日”即将到来之际，南京科技职业学院启动“科学家精神”宣讲会暨“科学家精神进校园”活动，联合南京市南化第四小学等中小学，通过“大手牵小手”的联动模式，将科学家精神的火种播撒至基础教育领域，构建起大中小学贯通的思政育人新格局。

启动仪式上，南京科技职业学院党委书记张小军在致辞中说，作为江苏省唯一入选省级“科学家精神教育基地”的高职院校，南京科技职业学院在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得令人瞩目的成绩，这始终离不开全体师生对科学家精神的传承践行。他希望青年学子矢志科创报国，把个人理想融入国家需求；坚持开拓创新，将科技成果变成产业应用；躬身实践求索，用精湛技艺解决生产难题。“南科青年要发扬好科学家精神，为加快建设科技强国、实现高水平科技自立自强贡献智慧和力量。”

活动现场，张小军为学校“侯德榜科学家精神宣讲团”授旗，南京科技职业学院党委副书记黄华向侯德榜嫡孙侯盛铮颁发“五老”导师聘书。

侯盛铮先生在南京科技职业学院和南化四小，以专题讲座《我的爷爷侯德榜》开启了一堂跨越时空的思政课。他生动感人地向大学生和小学生们讲述侯德榜在民族危难中突破技术封锁，发明“侯氏制碱法”的壮举。

据了解，南京科技职业学院近年来持续深化大中小学思政课协同机制，以“大思政课”理念统筹科学家精神教育，联合中小学开展“青少年科普活动”、组织中小学生参观侯德榜科学家精神教育基地，并通过舞台剧巡演、科普讲座等形式，年均辐射中小学生超2000人次。此次与南化四小的科学家精神宣讲联动，进一步强化了高校在科学家精神教育中的辐射引领作用。未来，学校将进一步融合数字技术，打破学段壁垒，优化体系布局，构建全链条科学家精神育人生态，以大中小学思政课一体化建设为支点，书写科学家精神育人的新时代答卷。

来源：现代快报