摘要：四川天府新区教师共享中心附属学校（原四川天府新区第十二小学）是由四川天府新区教育和卫生健康局批准设立的九年一贯制学校。学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持为党育人，为国育才；以共享教育为办学理念，以“让每一个孩子葆有持续的学习兴趣和成长热情”为
2025 全新启航！
共享中心附属学校
Gongxiang School
让每一个孩子葆有持续的学习兴趣和成长热情！
学校简介
School Profile
四川天府新区教师共享中心附属学校（原四川天府新区第十二小学）是由四川天府新区教育和卫生健康局批准设立的九年一贯制学校。学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持为党育人，为国育才；以共享教育为办学理念，以“让每一个孩子葆有持续的学习兴趣和成长热情”为基本宗旨，努力办好人民满意的教育，成为人民群众家门口的优质、大众好学校。
新校启用，全新升级
2025年9月，学校将整体回迁至云龙路1500号新校区，占地60亩、建筑面积35000平方米的新校园将全面启用。
纵向衔接，学段贯通
九年一贯制，纵向贯通，构建“全链式系统育人体系”，提供高质量义务教育服务。
治理迭代，创新发展
创新推行“共享中心+学校”协同模式，通过“校内外课程资源共享、专业教师共享、学习场馆基地共享”，培育开放、生态的育人新场景。
源于共享，
开启教育全新征程
2021
共享基因创生
四川天府新区教师共享中心在全国首创成立，以“师资共享+课程共创”机制打破区域、校际资源壁垒，开创教师共享新范式，让优质教育资源润泽全域教育生态。
2022
共享种子萌芽
四川天府新区第十二小学创立，一所探索“共享理念”实践的样本学校应势而生。学校搭建课程共建、师资共育、智慧共生的家校社协同共享育人路径，推动共享教育从理念走向实践。
2025
共享学校启航
四川天府新区第十二小学正式更名“四川天府新区教师共享中心附属学校”并创建初中部，成为一所全新的九年一贯制学校。以“共享中心+学校”为内核，通过“资源共享、学术共享、发展共享”的发展策略，全面推动“学科筑基+素养扬长+创新共享”的育人体系建设，努力成为新时代未来学校创新发展的鲜活样本！
创造共享，
让每一个生命自由舒展
01 空间无界，自由拔节
学校秉持 “共享创生” 这一独具匠心的空间设计理念，打破传统教室边界，打造出家庭式 “三室一厅”（点式教学单元+共享活动平台）的学习生活场景，让学生置身开放共享的知识乐园，实现建筑空间与学习空间自然交融，在有限的物理空间里，打开无界的知识世界，舒展身心、自由探索、尽情释放天性与潜能，让成长自然发生。
共享图书阅览室
共享科学生物实验室
共享食育家政教室
共享实践体验教室
02 课程多元，个性绽放
学校立足国家课程，构建“共享+”特色校本课程体系。按照“资源整合，师资共享，课程创新”的实践路径，形成“基础稳固，延展灵活，融合共享”的三阶课程资源结构模型，融通校内外课程资源，突破专业师资壁垒。以培养未来人的内涵目标，推动课程从“学科专项”向“领域多元”转型；从“单一场景”向“动态多样”转型；从“唯分数价值”向“要综合素养”转型；更好地支持学生个性化发展，让每个学生的兴趣生根、天赋拔节、个性绽放。
03 学习共享，共生共长
在这里，教师是“学习协创者”；学生是“主动建构者”。未来我们通过跨域项目共研、混龄协作探究、个性化学习地图，实现师生在对话中碰撞思维，在试错中迭代认知，在成果展示中互学共长。弹性课时、动态课表、混龄小组、项目学习、多元评价......学习突破单项灌输，时空承载无限可能，师生在双向奔赴中共同书写学习新样态的鲜活注脚。
因为热爱，
共赴教育的星辰大海
学校建设协同发展的“纺锤形”黄金师资梯队，构建三级人才矩阵，实现经验传承与创新突破的完美平衡，以“引领+深耕+创新”的动态结构赋能教学品质。同时，学校打破“一师一班”的传统模式，以“1+N共享师资网络”为引擎，构建“校内教师铸基国家课程（70％）+共享教师扬长特色课程（30％）”双轨协同机制，汇集体育冠军、非遗传承人、行业专家、家长等多维力量，形成共享育人共同体。
（三级师资结构）
（1+N共享师资占比）
“领航员”锐意进取
书记&校长
黎 波
四川天府新区教师共享中心附属学校党支部书记&校长
四川天府新区教师服务管理中心&共享中心主任
曾担任成都市主城区教科院院长、教育科科长、中小学校长；
曾荣获四川天府新区十年教育改革先锋奖；
曾获得“‘十五’全国优秀教育科研工作者”；
曾获得全国普法教育先进个人、“成都首批‘未来教育家’培养对象”等国家、省、市各级各类荣誉称号；多次获得国家、省、市各级教学成果奖
“协作者”激情奋斗
副校长
杨德庆
学术委员会主席
王 涛
校长助理
代 旭
“合伙人”精业敬业
2025 初中教师
语文：Y老师
中学高级教师，执教22年，多次获得优秀共产党员、优秀班主任、先进个人等荣誉称号；曾获得全国“一师一优课”“教育部优课”，三次省级赛课一等奖，被四川省教育考试院聘为“四川省中小学教师资格证考试面试考官”；曾带领初中三个年级在区统考中名列前茅。
语文：L老师
中学一级教师，执教9年，多次获得优秀教师等荣誉称号，参加多次省、市级赛课，并获得一等奖，承担的区级观摩课和教研课多次被评为优秀示范课；参与国家级汉语言文学综合改革项目成果编著，多次在省级以上刊物出版专著和发表文章，并参加省级以上重点课题研究。
数学：Z老师
中学高级教师，执教23年，常年领衔成都市知名公民办学校学科教学，曾获得青羊区优秀青年教师、青羊区思想道德教育工作先进个人、区优秀德育工作者、区优秀班主任、年度优秀共产党员等荣誉称号；曾获得全国优质课大赛一等奖、四川省作业设计大赛二等奖、高新区初中数学教材解读评比活动一等奖等；多次指导学生参赛获省、市一等奖、所带班多次荣获成都市先进班集体称号。
英语：W老师
中学高级教师，执教30年，担任成都老牌名校初中备课组组长20年，曾任教育部国培计划集体备课主讲教师，多次被评为“优秀班主任”；出版指南针教科书在全省使用；曾多次指导中青年教师赛课获省级、市级一等奖，所带班级荣获成都市先进班集体称号，多次指导学生获得国际级、国家级、省级、市级英语能力竞赛一等奖。
2025 小学教师
语文：X老师
中小学高级教师，执教20年，担任班主任工作12年，拥有多年的教学经验和深厚的专业知识，获评“优秀教师”“优秀实验教师”“优秀班主任”荣誉称号；曾多次参与国家级重点课题，多次承担市区级教研展示课并获一等奖。
语文：X老师
中小学一级教师，执教15年；国家级课题主持人；家庭教育高级指导师；高级心理咨询师；儿童心理健康指导师；多次参与各级语文拓展教材编撰；长期针对幼小衔接、小学语文教学、班级管理进行深入研究。
数学：Z老师
执教6年，担任数学教学及班主任，学术底蕴深厚，撰写的论文及教学案例多次获国家级、市区级一等奖；实践经验丰富，凭借扎实的专业功底和富有创意的教学设计，在教师教学基本功大赛、数学优质课评比等赛事中屡获一等奖。
英语：X老师
执教10年，曾任职于成都公立小学“五朵金花”之一，拥有英国英语教育硕士留学背景，深谙跨文化沟通与国际化教学模式，获得市级英语短剧展演一等奖；市级作业设计二等奖；区级作业设计一等奖；策划“中外文化节”“朗读大赛”等活动，指导学生获得市级英语戏剧一等奖。
“共享者”卓越热情
健美操：杨宇老师
体操世界冠军，健美操国家级裁判，啦啦操国家级裁判，健身操舞国家级导师，成都市健美健美操协会副会长，四川省川联体育产业商会理事，四川省康复服务公益协会理事，四川省健美操突出贡献奖、年度先进个人。从事体操/健美操/啦啦操等体育运动训练教学20余年，所带队伍多次获得全国、省市比赛特等奖和艺术人才大赛一等奖，为专业运动队及重点中学、国内知名大学培养输送多名体育运动专业人才。
陶艺：秦笑寅老师
全龄段陶艺教师，执教8年，青年陶艺家，瓷溪川陶艺教育艺术总监，四川省青文联陶艺专委会理事，成都市文峰名师工作室成员，参与编写陶艺课程相关课件3000个，服务100+的学校，超过10000+的学生受益，致力于中国传统文化的弘扬于推广。指导学生获得市级、省级、国家级多项赛事大奖并获优秀指导教师奖项，获区级陶艺技能比赛第一名。积极参与传统文化相关的教研交流活动，培训教师的专业技能。
棋艺：李亮老师
职业五段，成都棋院副院长，成都体育学院毕业。曾为前国家队队员，全国围棋团体赛冠军，1993年全国围棋个人赛第八名。2006年、2008年、2009年受中国围棋协会派遣，前往欧洲围棋大会担任指导老师。2010年担任围棋技术官员参加广州亚运会，并获得围棋国际级裁判资格。培养出包括古灵益五段、胡文松二段在内的一批围棋人才。著有围棋专著《漂亮一手》。
食育：李驰丞老师
蜻蜓厨房主理人，澳洲TAFE 酒店/西餐烹调专业；精通法餐，意大利餐和亚洲料理。有澳洲、新加坡、美国等诸多国外知名星级餐厅工作履历（USA 管理Portland Tao Yuan；Spago Beverly Hills Los Angles；Black Bar& Grill Sydeny Australian ）同时拥有丰富的酒店和社会餐饮经验，担任万豪集团成都万丽酒店行政总厨；火鸟法式炭火料理行政总厨。
共享教育——
拆去学习的“围墙”，
让思维在共创的星群间碰撞；
再构课程的逻辑，
使成长在共生的生态中进化；
打破师资的边界，
让智慧在共享的星河中升华。
共享教育——
不是点燃一支火炬，
而是守护千万粒火种，
当课堂无限延伸，
当共享化作基因，
千万份不一样的“热爱”
便汇成教育的春天；
这里没有标准答案，
只有共同相信：
生命永远为热爱加速！
编辑：何可欣
来源：菲菲洛菲菲