摘要：12月31日，佛山市南海区里水镇金溪小学举办了一场"行走的思政课"——番薯文化丰收节。这场实践活动将劳动教育与乡情相结合，以生动有趣的形式，带领学生深入田间地头，通过实际劳动体验感悟劳动的价值和自然的馈赠。

12月31日，佛山市南海区里水镇金溪小学举办了一场"行走的思政课"——番薯文化丰收节。这场实践活动将劳动教育与乡情相结合，以生动有趣的形式，带领学生深入田间地头，通过实际劳动体验感悟劳动的价值和自然的馈赠。

金溪小学作为佛山市中小学劳动教育特色学校，一直致力于探索劳动教育的新模式。近年来，学校充分利用校内闲置空地和校外农田基地，开辟了包括“农趣园”“桃李园”“硕果园”“萌宠园”在内的多个劳动教育实践基地，扎实推进劳动教育走深走实。

活动以一堂主题为"红薯传乡韵，沃土育乡情"的思政课拉开帷幕。课程中，老师以一根红薯藤为引子，带领学生回顾从春天种苗到秋天收获的全过程，强调了丰收的来之不易，并提出“为什么选择种红薯”这一问题，引导学生结合家乡的自然环境进行深入思考。同学们从土壤透气性、气候条件等多个角度展开热烈讨论，不仅加深了对家乡资源的了解，更激发了他们对家乡的热爱与感恩。

在"番薯大作战"环节，学生们化身为小小科学家，通过观察和比较不同土壤类型，探讨哪种土壤更适合番薯的生长。他们运用所学知识，从自然环境与农业生产的关系入手，深入理解家乡农业特色与资源优势，进一步增强了对家乡的认同感和自豪感。

随后进行的“直播红薯，推介家乡”活动中，学生们手持直播设备，在番薯地旁热情洋溢地向镜头介绍刚刚收获的红薯。他们自豪地讲述红薯种植的点滴故事，用朴实的语言将家乡的特色农产品推广给更多人。学生们不仅体验到了劳动的意义，也通过这一实践提升了表达能力和社会责任感。

阳光洒在红薯地里，藤叶郁郁葱葱。在田间挖薯环节，孩子们手持小锄头、小铲子，在老师的指导下小心翼翼地挖掘泥土里的“宝藏”。当一个个饱满的红薯被挖出时，孩子们脸上洋溢着纯真的笑容，欢呼声此起彼伏。他们用劳动换来了丰收的喜悦，深刻体会到了“一分耕耘，一分收获”的道理。

劳动成果的分享是整个活动的高潮。现场，新鲜采摘的红薯被堆成小山，带着泥土的芬芳。在美食制作环节，孩子们用蒸熟的红薯制成各种美味佳肴：有的制作了细腻香甜的红薯泥甜品，有的用番薯与芝士搭配创造出独特口感，还有的炸制金黄酥脆的薯球。每一份美食都承载着孩子们的劳动成果与创意，品尝中充满了满足与喜悦。

通过这场番薯文化丰收节活动，学生们在劳动中感悟生活的真谛，体会奋斗的意义。他们用实际行动诠释了“人生在勤，不索何获”的真理，也在劳动与学习的交融中深化了对家乡的热爱。此次活动也得到了市区相关领导的高度肯定，金溪小学以番薯为纽带，将劳动教育、家乡文化与思政教育有机结合，不仅培养了学生的动手能力，更让他们懂得了珍惜粮食、感恩劳动者，增强了社会责任感。

文字/佛山市新闻传媒中心记者张喆

来源：佛山日报