红色文化资源推动高校思政教育有效途径研究——以渭南师范学院为例

B站影视 2024-12-29 21:36 2

摘要:高校是思政育人的主要阵地,承担着落实立德树人的重要任务。运用红色文化资源,让红色文化资源活起来,发挥红色文化的育人功能,是赋能高校思政教育的重要途径之一。党的二十大报告指出,弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,用好红色资源,深入开展社会主义核心价值

张春丽 李尧龙

高校是思政育人的主要阵地,承担着落实立德树人的重要任务。运用红色文化资源,让红色文化资源活起来,发挥红色文化的育人功能,是赋能高校思政教育的重要途径之一。党的二十大报告指出,弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,用好红色资源,深入开展社会主义核心价值观宣传教育,深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。渭南有着丰富的红色文化资源,渭南师范学院作为渭南市唯一一所本科院校,承担着传承红色基因、赓续红色血脉的历史责任。本文以渭南师范学院为例,对红色资源赋能高校思政教育途径进行了一系列探索研究,以期助力构建高校“大思政课”育人新格局。

加强顶层设计,建立红色文化育人长效机制

习近平总书记指出,红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富。从高校思想政治教育视角来看,红色资源与思政教育在思想内容上高度契合,在价值导向上高度一致。因此,高校应从顶层设计上加强红色文化制度建设,将红色文化资源融入发展战略规划与人才培养计划,重视红色文化资源的利用和应用,特别是善于运用本地红色文化资源进行思政教育,成立以马克思主义学院为总牵头,组织部、宣传部、教务处、团委等相互配合、相互支撑的保障团队,建设一支由思政理论课教师、党务工作者、学生工作者、基层辅导员、图书馆工作者组成的实践队伍,不断完善相关制度保障,确保思政教育“三全育人”效果。在此基础上,深入挖掘本地红色文化资源,开展大学生爱国主义教育、理想信念教育,丰富校园文化建设内容,把红色文化资源赋能高校思政教育融入日常、抓在经常。渭南师范学院非常重视将红色文化融入思政课教育教学,建立了红色文化育人长效机制,就近利用本地红色文化资源实地践学,深入开展社会主义核心价值观宣传教育,深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,为培养担当民族复兴大任的时代新人提供了机制保障。

立足本地文化资源,加强红色文化理论研究

新时代红色文化研究要与时俱进,丰富其内涵和外延。高校要根据自己的师资力量和学科特色,成立与红色文化相关的科研机构,深度挖掘当地红色资源所具有的特殊社会价值,并把红色文化研究与当地历史文化、经济特色相结合,服务当地经济社会高质量发展。渭南师范学院成立了包括思政课教师、历史教师在内,研究有关秦东历史、红色文化的团队,已产出相关科研成果,将红色文化的传播进行了本地化优化,为红色文化融入思政教育夯实理论基础,也为渭南红色文旅资源开发利用提供了理论支撑。

坚持守正创新,开创红色文化育人工作新局面

高校要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以习近平文化思想为引领,结合工作实际,深刻领会新时代新的文化使命的内涵,坚定文化自信、坚持守正创新,举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象,着力创新红色文化宣传载体,创新课程思政育人模式,让红色文化资源“活”起来,不断开创红色文化思政育人工作新局面。渭南师范学院利用学院官网、视频号、学习强国平台等宣传阵地进行宣传;二级学院运用各自公众号开设思想教育宣传栏目,根据各自专业特色打造自己的宣传品牌,用“一院一品”讲好新时代的大思政课,如“书记小喇叭”“文心润玉”“美院美画”“音苑新声”“用外语讲好中国故事”“清风话语”“数统mei小视”等,图书馆通过“名师荐书”“红色经典读书分享会”进行阅读推广,扩大了红色思想文化的宣传面和影响力,让学生在学习和生活中受到红色文化潜移默化的影响,不断增强文化自信,进一步起到思政育人效果。同时,在思政、历史、汉语言文学、音乐、美术等专业课讲授中,各科教师灵活适时地融入红色文化,发挥课堂主导作用,用红色精神涵养学生。

弘扬红色精神,丰富校园文化活动

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要更加注重以文化人以文育人,广泛开展文明校园创建,开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动,广泛开展各类社会实践。渭南师范学院在建党节、建军节、国庆节等重要节日及大一新生军训期间,校团委、各二级学院开展了形式多样的红色主题教育活动。比如,在全院开展红色微课比赛,创作原创红色话剧《渭华回响》《共产党宣言》《一张特殊的全家福》,校团委开展国庆节红色主题展演、党史知识竞赛,艺术学院开展红色主题绘画展,人文学院开展“书香人文红色经典诵读活动”等。通过学、赛、讲、演等活动,让学生更深刻地了解中国共产党带领中华民族实现站起来、富起来、强起来的历史,深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,引导学生传承红色基因,厚植爱国情怀,努力走好新时代的长征路。

赓续红色血脉,开展主题党日活动

红色文化是中国共产党光荣历史的见证,凝结着中国革命、建设和改革的伟大历史成就与精神成果。习近平总书记指出,从党的一大会址到党的各个重要革命根据地,从土地革命、抗日战争、解放战争纪念地点到社会主义革命和建设、改革开放重要纪念场所等,每到一地,重温那一段段峥嵘岁月,回顾党一路走过的艰难历程,灵魂都受到一次震撼,精神都受到一次洗礼。渭南师范学院各个学院灵活适时地将本地红色文化资源融入主题党日活动,如马克思主义学院“行走的思政课”、各部门党总支的主题党日活动、各个学院的红色研学、美术学院的红色写生等,组织师生到富平爱国主义教育基地、白水西北野战军指挥部旧址、韩城八路军东渡黄河出师抗日纪念碑、渭华起义纪念馆等地,实地践学党史知识,深入体悟革命先辈的伟大革命精神,牢记共产党人的初心和使命,实现红色文化资源融入校园活动“润物细无声”的育人效果,使广大党员、干部、学生更加坚定理想信仰,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

建设红色资源特藏库,筑牢文化阵地

渭南是一片红色热土,有着丰富的红色资源和厚重的革命文化。陕西最早的党团组织在这里诞生,震动西北、影响深远的渭华起义在这里爆发,八路军三大主力部队从这里东渡黄河奔赴抗日前线,西北野战军从这里拉开了解放大西北的序幕。老一辈无产阶级革命家曾在这里战斗,留下了丰厚而闪耀的革命文物和历史遗存,见证了革命先辈追求信仰、对党忠诚、无私奉献的历史,也为广大党员干部提供了干事创业的精神源泉。作为开展红色教育的课堂之一,渭南师范学院图书馆不仅有必要,而且有责任和义务建设好红色资源特色馆藏,为学校“三全育人”目标提供强有力的文献资料保障,以提供红色书籍为读者补精神之钙,为青春赋能,深化全民阅读,筑牢红色校园文化重要阵地。

让初心薪火相传,把使命永担在肩。以渭南师范学院为例,探索红色文化资源赋能高校思政教育有效途径的研究,对充分发挥红色文化铸魂育人实效具有积极的现实意义。

来源:渭南日报一点号

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