从“AUTO”模式到勇敢地前行

摘要：在教育的漫漫长路上，每一位教师都怀揣初心，肩负师爱，成就着学生的成长，丰富着教育的内涵。为了展现徐汇教育工作者的风采，区融媒体中心与区教育局合作，开设了“汇良师”专栏。在这个专栏中，每一个故事都映射出教师的责任与情怀，折射出教育事业中不懈的追求与奉献。希望通过

在教育的漫漫长路上，每一位教师都怀揣初心，肩负师爱，成就着学生的成长，丰富着教育的内涵。为了展现徐汇教育工作者的风采，区融媒体中心与区教育局合作，开设了“汇良师”专栏。在这个专栏中，每一个故事都映射出教师的责任与情怀，折射出教育事业中不懈的追求与奉献。希望通过这些真实的篇章，激发更多的教育工作者坚守初心，用爱与责任，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。

从“AUTO”模式到勇敢地前行

上海市梅园中学张莉

我作为学校的后勤人员，从进入梅园中学的那一刻起，便爱上了这所精致优雅、小巧温馨的校园。不久后，我作为学校的宣传通讯员上岗了。

工作初期那两年，学校宣传的途径并不多，发布报道的方式也相对简单，对摄影的要求也没那么高。作为学校宣传通讯员上岗的第一天，我手握相机，在“AUTO”模式下小心翼翼地按下快门。因照片质量还过得去，我觉得一切并不难，只要用“AUTO”模式就行。从此，“AUTO”模式成了工作的常态。

没多久随着媒体的发展，涌现出许多新型的宣传方式，微博、微信公众号、视频号等，这些迅速发展起来的新媒体平台成为热门的宣传通道和工具。当看到新媒体上精美的宣传版面、优美的文字和细心剪辑配文的小视频，我在惊叹的同时猛然意识到，“AUTO”不行了！我深刻认识到，在梅园，要讲好我们自己的故事，要传播校园的爱与力量，我必须与时俱进，适应新形势的发展需要，才能更好地做好媒体报道工作，才能为学校的发展增光添彩。

带着对学校的责任和爱，我自觉运用网络、报纸、杂志和图书等资源给自己的写作和摄影能力“充电”“补血”，不断积累知识，向摄影技术好的老师请教，还下载了摄影教程，通过自学不断提升专业能力。与他人分享自己的观点和建议，倾听和接受他人的意见。不知不觉，在对学校工作的高质量追求中，我再也想不起“AUTO”模式，那个“躺平期”早已不复存在，取而代之的是每天充满了求知欲和干劲。