六年级数学:求长方形的面积,用“风筝模型”的结论做,很简单

B站影视 2024-12-27 23:39 1

摘要:大家好,我讲的是六年级数学,求长方形ABCD的面积。已知长方形的这两个红色三角形面积,一个是十五,一个是二十。这个e是这条ab边的中点,连接了d和c,ec与db相交于f点,得求出这个空白部分的面积,再加上这两块红色三角形面积,就是长方形的面积了。

六年级数学:求长方形ABCD的面积。

大家好,我讲的是六年级数学,求长方形ABCD的面积。已知长方形的这两个红色三角形面积,一个是十五,一个是二十。这个e是这条ab边的中点,连接了d和c,ec与db相交于f点,得求出这个空白部分的面积,再加上这两块红色三角形面积,就是长方形的面积了。

把这三个区域设为s一、s二、s三,将长方形的长设为a,宽设为b。现在观察一下三角形ecd,它的底是r,高是b。再看三角形abd,它底也是r,高也是b。这两个三角形的面积是相等的,得到s二加二十等于十五加s二加s一。等式的两边都有s二,可以把它约掉,剩下的就是s一等于五。

然后看一下这个梯形ebcd,它其实是一个风筝模型,可以用风筝模型的结论来做,就是s一乘二十等于s二乘s三,s二乘s三等于一百。再看这个,s二加二十和s三加二十是相等的,因为它们两个三角形是等底等高的三角形,这个左右两边都有二十,可以约掉,因此得出结论s二等于s三。

前面已知s二乘s三等于一百,而十乘十等于一百,因此它们俩都等于十。所以长方形的面积等于15加20加5加两个10等于六十。你会做了吗?

来源:陈星体育谈

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