摘要：《这世界那么多人》莫文蔚“这世界有那么多人，多幸运，我有个我们”,米粒FM - 音乐时刻
【思维导图“画”作文】杜朗慕《二十年后的故乡》五年作文（34）
故
九月初九
乡
梦
回
故
乡
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少—人。
二
十
年
后
的
故
乡
《这世界那么多人》莫文蔚“这世界有那么多人，多幸运，我有个我们”,米粒FM - 音乐时刻
二十年后的故乡——想象作文
你长大以后 ，或许会离开家乡，想象一下，当某天你回到阔别已久的家乡 ，将会是怎样的情景呢?
以“二十年后的家乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象 ，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法 ，并试着在自己的习作中加以运用。
大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化，学习用人事景物表达对家乡的热爱、怀念之情。列出提纲，理清思路。
自己要写什么，从哪些方面写，通过思维导图列提纲的方法梳理一下，写起来就会轻松很多。
列提纲一定要列出三个内容；一是题目，二是主要内容，三是结构安排，这是重点。用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。
学习修改习作，并把修改后的习作读给大家听。培养热爱家乡的思想感情。
对于结构安排这个重点部分要注意三个方面：
(1)内容组织顺序，先写什么，后写什么； (2)确定重点写什么，可以在后面写上“详写”；
(3)确定开头和结尾怎么写。
梦回故乡
我
爱
家
乡
的
山
水
露从今夜白，月是故乡明
20年后的家乡
20年后的家乡
小学五年级 王佳怡
二十年后的故乡
杜朗慕
时光如白驹过隙，转眼间我已离开家乡二十年。怀着激动的心情，我踏上了回哈尔滨的旅程，心中充满了对家乡变化的无限遐想。
飞机马上降落,我在空中往下俯瞰,一秒入眼的是一栋栋崭新的高耸入云充满科技感的楼宇。街道上,以前坑坑洼洼的人行道不见了,现在脚下的是一条平坦的又宽又长的,而且有可以让老年人或孕妇随时休息并且提供饮食的智能马路。
回到家中，坐在沙发上，我感受到一阵舒适，原来沙发正在为我自动按摩。我刚想拿起遥控器，电视屏幕便自动亮起，播放着我最爱的新闻节目。此时，机器人端来一盘我最爱吃的美食，令我惊喜不已。
吃完饭后,我来到窗户边,发现原来高耸入云的龙塔,现在为什么感觉变得更高了呢?而且还有许多蓝色的光带围绕着。我叫来机器人问了个明白,原来,龙塔比原来高出了3倍有余。在它周围环绕的那些其实是传感器以及以及辅助器和和防护。
第二天,我想去看看我的母校,出门选择了乘坐地铁,只见原来由一块块玻璃搭建成的地铁站不见了,取而代之的是用光子镜膜搭建成的地铁站,每个人的面前都有一面激光屏,我随手拨弄了一下,激光屏上迅速放出了今天的新闻,好方便。
我来到学校,发现原来老旧的学校不见了,取而代之的是一栋高耸入云上面还散发着幽幽蓝光的教学楼,我在每个班级都参观了一下,现在的小同学用的激光加上光子玻璃膜刻成的椅子和桌子,而且每个人的面前都有一面激光屏,上面有各种各样的电子教材和练习题。教室面前有一面大大的智能黑板上会然会按照教师的教学计划自动显示出板书。这样老师们就不会那么累了,真不错!
看着整个城市发生的翻天覆地的变化，我不禁感叹，二十年后的家乡因科技的进步而进入了一个崭新的时代。我坚信，科技将继续改变世界，未来的家乡必将更加美好！
教学有道，探索无涯！
优秀作文是孩子的财富，是班级里的财富，也是老师的财富，一篇篇优秀作文展示，是对老师教学的最好嘉奖！“教学有道，探索无涯！”
世界总有属于自己的颜色，画一幅画，写一首诗，写一篇美文，拍一张照片……
心有美景，每走一步就是一趟旅行。
汤老师创意作文
我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣，用笔记录成长。
我喜欢看到学生们的优秀作品发表在我的公众平台，树高千尺，营养还在根部！我听见了他们成长拔节的声音。
毕加索说：“每个孩子都是艺术家，问题在于你长大成人之后如何能够继续保持艺术家的灵性。”
孩子们，拿起笔来，加入我们开始创作吧！
举头望明月，低头思故乡
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来源：人的尊严在于思想
